如圖,為⊙
的兩條互相垂直的直徑,動(dòng)點(diǎn)
從圓心
出發(fā),沿
→
→
→
的路線作勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為
秒,∠
的度數(shù)為
度,那么表示
與
之間函數(shù)關(guān)系的圖象大致為( ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
梯形的上底長(zhǎng)為8,下底長(zhǎng)為x,高是6,那么梯形面積y與下底長(zhǎng)x之間的關(guān)系式是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一個(gè)不透明的布袋中,紅色、黑色、白色的玻璃球共有40個(gè),除顏色外其他完全相同,小明通過(guò)多次摸球試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)從中摸到紅色球、黑色球的頻率穩(wěn)定在和
,則口袋中白色球的個(gè)數(shù)可能是( 。
A.24 B.18 C.16 D.6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,九年級(jí)(1)班數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)們測(cè)量校園內(nèi)一棵大樹的高度,設(shè)計(jì)的方案及測(cè)量數(shù)據(jù)如下:
(1)在大樹前的平地上選擇一點(diǎn),測(cè)得由點(diǎn)
看大樹頂端
的仰角為35°;
(2)在點(diǎn)和大樹之間選擇一點(diǎn)
(
在同一條直線上),測(cè)得由點(diǎn)
看大樹頂端
的仰角恰好為45°;
(3)量出兩點(diǎn)間的距離為
.
請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)求出大樹
的高度.(結(jié)果保留3個(gè)有效數(shù)字)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
直角坐標(biāo)平面上將二次函數(shù)的圖象先向左平移1個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位,則其頂點(diǎn)為( )
| A. | (0,0) | B. | (1,﹣1) | C. | (0,﹣1) | D. | (﹣1,﹣1) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線
分別與
交于點(diǎn)
,將線段AB繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至AP.
(1) 求點(diǎn)P的坐標(biāo)及拋物線的解析式;
(2) 將拋物線先向左平移2個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位得到拋物 線
,請(qǐng)你判斷點(diǎn)
是否在拋物線
上,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在四個(gè)完全相同的小球上分別寫上1,2,3,4四個(gè)數(shù)字,然后裝入一個(gè)不透明的口袋內(nèi)攪勻,從口袋內(nèi)取出一個(gè)球記下數(shù)字后作為點(diǎn)P的橫坐標(biāo)x,放回袋中攪勻,然后再?gòu)拇腥〕鲆粋(gè)球記下數(shù)字后作為點(diǎn)P的縱坐標(biāo)y,則點(diǎn)P(x,y)落在直線y=﹣x+5上的概率是 .
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