【題目】在△ABC中,∠A = 30°,AB = m,CD是邊AB上的中線,將△ACD沿CD所在直線翻折,得到△ECD,若△ECD與△ABC重合部分的面積等于△ABC面積的,則△ABC的面積為___________(用m的代數式表示).
【答案】或.
【解析】
由兩種情況進行討論:
①當折疊角度∠ADC>∠BDC時,求證四邊形是平行四邊形,得出BC=DE,過B作于M,可推出,根據三角形面積公式求出即可;
②當折疊角度∠ADC<∠BDC時,,同理可證四邊形是平行四邊形,得出CE=BD,過C作于F,求出CF,根據三角形面積公式求出即可.
解:分為兩種情況:①如圖1, 當折疊角度∠ADC>∠BDC時,
∵,
∴,
∵沿CD折疊A和E重合,
∴,
∵與重合部分的面積等于面積的,
∴,
,
∴四邊形是平行四邊形,
,
過B作于M,
,
,
即C和M重合,
,
由勾股定理得:,
的面積是;
②如圖2, 當折疊角度∠ADC<∠BDC時,
同(1)可證四邊形是平行四邊形
∴,
過C作于F,
,
,
又∵,
;
即△ABC的面積是或.
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【題目】如圖,在Rt△ABC 中,AB=AC,D、E是斜邊BC上兩點,且∠DAE=45°,將△ADC繞點A順時針旋轉90°后,得到△AFB.設BE=a,DC=b,那么AB=_____.(用含a、b的式子表示AB)
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【題目】學完二元一次方程組的應用之后,老師寫出了一個方程組如下:,要求把這個方程組賦予實際情境.
小軍說出了一個情境:學校有兩個課外小組,書法組和美術組,其中書法組的人數的二倍比美術組多5人,書法組平均每人完成了4幅書法作品,美術組平均每人完成了3幅美術作品,兩個小組共完成了40幅作品,問書法組和美術組各有多少人?
小明通過驗證后發(fā)現小軍賦予的情境有問題,請找出問題在哪?
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【題目】在平面直角坐標系中,點的坐標為,點的變換點的坐標定義如下:
當時,點的坐標為;當時,點的坐標為.
(1)點的變換點的坐標是 ;點的變換點為,連接,則 °;
(2)已知拋物線與軸交于點,(點在點的左側),頂點為.點在拋物線上,點的變換點為.若點恰好在拋物線的對稱軸上,且四邊形是菱形,求的值;
(3)若點是函數圖象上的一點,點的變換點為,連接,以為直徑作,的半徑為,請直接寫出的取值范圍.
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【題目】(1)如圖1.等邊的邊長為2,點為邊上一點,連接,則長的最小值是________;
(2)如圖2,己知菱形的周長為16,面積為,為中點,若為對角線上一動點,為邊上一動點,計算的最小值;
(3)如圖3,己知在四邊形中,,,,為邊上一個動點,連接,過點作,垂足為點,在上截取.試問在四邊形內是否存在點,使得的面積最?若存在.請你在圖中畫出點的位置,并求出的最小面積;若不存在,請說明理由.
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【題目】已知在平面直角坐標系中有兩點A(0,1),B(﹣1,0),動點P在反比例函數y=的圖象上運動,當線段PA與線段PB之差的絕對值最大時,點P的坐標為_____.
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【題目】如圖,正方形ABCD中,對角線AC、BD交于點O,∠BAC的平分線交BD于E,交BC于F,BH⊥AF于H,交AC于G,交CD于P,連接GE、GF,以下結論:①△OAE≌△OBG;②四邊形BEGF是菱形;③BE=CG;④﹣1;⑤S△PBC:S△AFC=1:2,其中正確的有( 。﹤.
A.2B.3C.4D.5
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,二次函數y=mx2-(2m+1)x+m-5的圖象與x軸有兩個公共點.
()求m的取值范圍;
()若m取滿足條件的最小的整數,
①寫出這個二次函數的表達式;
②當n≤x≤1時,函數值y的取值范圍是-6≤y≤4-n,求n的值;
③將此二次函數圖象平移,使平移后的圖象經過原點O.設平移后的圖象對應的函數表達式為y=a(x-h(huán))2 +k,當x<2時,y隨x的增大而減小,求k的取值范圍.
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【題目】甲、乙兩地相距300千米,一輛貨車和一輛轎車分別從甲地開往乙地轎車的平均速度大于貨車的平均速度,如圖,線段OA、折線BCD分別表示兩車離甲地的距離單位:千米與時間單位:小時之間的函數關系.
線段OA與折線BCD中,______表示貨車離甲地的距離y與時間x之間的函數關系.
求線段CD的函數關系式;
貨車出發(fā)多長時間兩車相遇?
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