【題目】在平面直角坐標系中,點的坐標為,點的變換點的坐標定義如下:

時,點的坐標為;當時,點的坐標為

1)點的變換點的坐標是   ;點的變換點為,連接,則   °;

2)已知拋物線軸交于點(點在點的左側(cè)),頂點為.點在拋物線上,點的變換點為.若點恰好在拋物線的對稱軸上,且四邊形是菱形,求的值;

3)若點是函數(shù)圖象上的一點,點的變換點為,連接,以為直徑作,的半徑為,請直接寫出的取值范圍.

【答案】1)(﹣31);90°;(2;(3的取值范圍是

【解析】

1)依據(jù)對應(yīng)的定義可直接得點的坐標,然后依據(jù)題意畫出圖形,過點軸,垂足為,過點軸,垂足為.接下來證明.由全等三角形的性質(zhì)得到,然后可求得.

2)拋物線的頂點E的坐標為E-2m),m>0,設(shè)點P的坐標為

,則點的坐標為

然后依據(jù)點恰好在拋物線的對稱軸上,且四邊形是菱形,可得到關(guān)于xm的方程組,從而可求得m的值;,則點的坐標為.同理可列出關(guān)于xm的方程組,從而求得m的值;

3)設(shè)點F的坐標為,依據(jù)題意可得到點的坐標為,然后依據(jù)兩點間的距離公式可得到的長度與x的函數(shù)關(guān)系式,從而可求得的取值范圍,然后可求得r的取值范圍.

1)∵點,31

∴點的對應(yīng)點的坐標是(﹣3,1).

,﹣42,

∴點的變換點為的坐標為(﹣2,﹣4).

過點軸,垂足為,過點軸,垂足為

,

,

,

故答案為:(﹣3,1);90°.

2)由題意得的頂點的坐標為

∵點在拋物線上,

∴設(shè)點的坐標為

,則點的坐標為

∵點恰好在拋物線的對稱軸上,且四邊形是菱形,

,符合題意。

,則點的坐標為

∵點恰好在拋物線的對稱軸上,且四邊形是菱形,

,符合題意.

綜上所述,

3)設(shè)點的坐標為

時,解得:,不合題意.

時,解得:,符合題意.

∵點的坐標為,且

∴點的坐標為

∴當時,有最小值,的最小值,當時,有最大值,的最大值

的取值范圍為:

,

的取值范圍是

練習冊系列答案
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【題目】1)問題發(fā)現(xiàn)

如圖1,均為等邊三角形,直線AD和直線BE交于點F

填空:①的度數(shù)是____;②線段ADBE之間的數(shù)量關(guān)系為________;

2)類比探究

如圖2均為等腰直角三角形,,直線AD和直線BE交于點F.請判斷的度數(shù)及線段AD,BE之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由,

3)如圖3,在中,,點DAB邊上,, ,將繞著點A在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn),請直接寫出直線DE經(jīng)過點B時,點C到直線DE的距離.

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(Ⅰ)根據(jù)題意填空:

①若一次購買數(shù)量為時,在甲批發(fā)店的花費為________元,在乙批發(fā)店的花費為________元;

②若一次購買數(shù)量為時,在甲批發(fā)店的花費為________元,在乙批發(fā)店的花費為________元;

(Ⅱ)設(shè)在甲批發(fā)店花費元,在乙批發(fā)店花費元,分別求關(guān)于的函數(shù)解析式;

(Ⅲ)根據(jù)題意填空:

①若小王在甲批發(fā)店和在乙批發(fā)店一次購買蘋果的數(shù)量相同,且花費相同,則他在同一個批發(fā)店一次購買蘋果的數(shù)量為_________

②若小王在同一個批發(fā)店一次購買蘋果的數(shù)量為,則他在甲、乙兩個批發(fā)店中的________批發(fā)店購買花費少;

③若小王在同一個批發(fā)店一次購買蘋果花費了260元,則他在甲、乙兩個批發(fā)店中的_________批發(fā)店購買數(shù)量多.

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以下是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的統(tǒng)計圖的一部分:

請根據(jù)以上信息解答下列問題:

137日使用“共享單車”的教師人數(shù)為人,并請補全條形統(tǒng)計圖;

2)不同品牌的“共享單車”各具特色,社會實踐活動小組針對有過使用“共享單車”經(jīng)歷的教師做了進一步調(diào)查,每位教師都按要求選擇了一種自己喜歡的“共享單車”,統(tǒng)計結(jié)果如圖,其中喜歡的教師有36人,求喜歡的教師的人數(shù).

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