【題目】某市居民階梯水價按照月用水量為單位實施,當累計水量達到月階梯水量分檔基數(shù)臨界點后,即開始實施階梯加價,分檔水量和價格具體如下:
第一階梯:戶月用水量為0-18噸(含)部分,每噸自來水價格為a元;
第二階梯:戶月用水量為18-25噸(含)部分,每噸自來水價格為b元;
第三階梯:戶月用水量為25噸以上的部分,每噸自來水價格為5元.
(1)已知小蔡家10月用水15噸,水費30元;11月份用水23噸,水費51元,則a= ,b= .
(2)12月份,小張拜托小蔡幫忙繳納水費,12月份小蔡家和小張家共繳納水費111元,已知小蔡家和小張家12月份水量都是整數(shù),且小蔡家本月用水量超過了18噸,則12月份兩家各自用水量可能是多少噸?
(3)某月小蔡家比小王家多交水費28元,小王家比小張家多交水費17元,則三戶共交水費多少元?(三戶用水量都是整數(shù))
【答案】(1)2;3;(2)12月份小蔡家和小張家各自用水量可能是19、28噸;24、25噸;25、24噸;28、19噸;29、17噸;31、12噸;33、7噸;35、2噸;(3)128元.
【解析】
(1)由題意可得:第一級的水量為18噸,第二級的水量為23-18=5噸,根據(jù)總價等于單價乘以數(shù)量就可以求出結(jié)論;
(2)由于小蔡家12月份用水量超過18噸,且和小張家共繳納水費111元,可設(shè)小蔡家本月用水x噸,分18<x≤25噸和x>25噸求出小蔡和小張家12月份用水量,根據(jù)用水量為整數(shù)進行取舍即可;
(3)根據(jù)題意可知小蔡家此月水費至少為45元,結(jié)合三戶用水量都是整數(shù)列舉出用水量即可求解.
(1)∵15<18,
∴a=30÷15=2元/噸,
∵23>18,
∴b=(51-18×2)÷(23-18)=3元/噸;
(2)設(shè)小蔡家12月份用水量為x噸,
①當18<x≤25噸時,小蔡家繳納的水費為w1=36+3(x-18)=3x-18,小張家繳納的水費為w2=111-(3x-18)=129-3x,
∵用水量為整數(shù),
∴當x=19噸時,小張家水費為129-57=72元,大于57元,用水量超過25噸,用水量為(72-57)÷5+25=28噸;
同理可求:當x=20噸時,小張家用水量為27噸(不合題意);
當x=21噸時,小張家用水量為26噸(不合題意);
當x=22噸時,小張家用水量為26噸(不合題意);
當x=23噸時,小張家用水量為25噸(不合題意);
當x=24噸時,小張家用水量為25噸,;
當x=25噸時,小張家24噸;
②當x>25噸時,小蔡家繳納的水費為w1=57+5(x-25)=5x-68,小張家繳納的水費為w2=111-(5x-68)=179-5x,
當x=26噸時,小張家水費為49元,用水量為(49-36)÷3+18=22噸(不合題意);
同理可得,當x=27噸時,小張家用水量為20噸(不合題意);
當x=28噸時,小張家用水量為19噸;
當x=29噸時,小張家用水量為17噸;
當x=30噸時,小張家用水量為14噸(不合題意);
當x=31噸時,小張家用水量為12噸;
當x=32噸時,小張家用水量為8噸(不合題意);
當x=33噸時,小張家用水量為7噸;
當x=34噸時,小張家用水量為4噸(不合題意);
當x=35噸時,小張家用水量為2噸;
所以,12月份小蔡家和小張家各自用水量可能是19、28噸;24、25噸;25、24噸;28、19噸;29、17噸;31、12噸;33、7噸;35、2噸;
(3)∵小蔡家比小王家多交水費28元,小王家比小張家多交水費17元,
∴小蔡家此月水費至少是45元,
設(shè)小蔡家此月用水量為x噸,
當x=21時,小蔡家水費為36+9=45元,小王家水費為17元,小張家水費為0元,由于用水量為整數(shù),故不合題意,
同理可得,當x=22,23,24,25,26時,所求得用水量不為整數(shù);
當x=27時,小蔡家水費為67元,小王家水費為67-28=39元,用水量為(39-36)÷3+18=19噸,小張家水費為39-17=22,用水量為22÷2=11噸(符合題意);
當x=28,29,30,31時,用水量均不滿足條件.
所以,三戶共交水費為:67+39+22=128(元).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,∠A0B=420,點P為∠A0B內(nèi)一點,分別作出P點關(guān)于OA、OB的對稱點P1,P2,連接P1P2交OA于M,交OB于N,P1P2=15,則△PMN的周長為________,∠MPN ________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在矩形紙片ABCD中,AD=8,AB=6,E是邊BC上的點,將紙片沿AE折疊,使點B落在點F處,連接FC,當△EFC為直角三角形時,BE的長為( )
A. 3 B. 5 C. 3或5 D. 3或6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD中,AB=2,∠A=120°,點P,Q,K分別為線段BC,CD,BD上的任意一點,則PK+QK的最小值為( 。
A. 1 B. C. 2 D. +1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知線段AB=10,如果在直線AB上任取一點C,使得BC=AB,M、N兩點分別是線段AB、BC的中點,則MN=_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,BC=AC=5,AB=8,CD為AB邊的高,點A在x軸上,點B在y軸上,點C在第一象限,若A從原點出發(fā),沿x軸向右以每秒1個單位長的速度運動,則點B隨之沿y軸下滑,并帶動△ABC在平面內(nèi)滑動,設(shè)運動時間為t秒,當B到達原點時停止運動
(1)連接OC,線段OC的長隨t的變化而變化,當OC最大時,t=____;
(2)當△ABC的邊與坐標軸平行時,t=____。
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【題目】為了解甲、乙兩班英語口語水平,每班隨機抽取了10名學(xué)生進行了口語測驗,測驗成績滿分為10分,參加測驗的10名學(xué)生成績(單位:分)稱為樣本數(shù)據(jù),抽樣調(diào)查過程如下:
收集數(shù)據(jù)
甲、乙兩班的樣本數(shù)據(jù)分別為:
甲班:6 7 9 4 6 7 6 9 6 10
乙班:7 8 9 7 5 7 8 5 9 5
整理和描述數(shù)據(jù)
規(guī)定了四個層次:9分以上(含9分)為“優(yōu)秀”,8-9分(含8分)為“良好”,6-8分(含6分)為“一般”,6分以下(不含6分)為“不合格”。按以上層次分布繪制出如下的扇形統(tǒng)計圖。
請計算:(1)圖1中,“不合格”層次所占的百分比;
(2)圖2中,“優(yōu)秀”層次對應(yīng)的圓心角的度數(shù)。
分析數(shù)據(jù)
對于甲、乙兩班的樣本數(shù)據(jù),請直接回答:
(1)甲班的平均數(shù)是7,中位數(shù)是_____;乙班的平均數(shù)是_____,中位數(shù)是7;
(2)從平均數(shù)和中位數(shù)看,____班整體成績更好。
解決問題
若甲班50人,乙班40人,通過計算,估計甲、乙兩班“不合格”層次的共有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某快遞公司的每位“快遞小哥”日收入與每日的派送量成一次函數(shù)關(guān)系,如圖所示.
(1)求每位“快遞小哥”的日收入y(元)與日派送量x(件)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)已知某“快遞小哥”的日收入不少于110元,則他至少要派送多少件?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形OABC中,點A的坐標是(﹣3,1),點B的縱坐標是4,則B,C兩點的坐標分別是( 。
A. (﹣2,4),(1,3) B. (﹣2,4),(2,3)
C. (﹣3,4),(1,4) D. (﹣3,4),(1,3)
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