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計算:-20120       

 

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練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:


如圖,在正方形ABCD中,E、F分別為BC、AB上兩點,且BE=BF,過點B作AE的垂線交AC于點G,過點G作CF的垂線交BC于點H延長線段AE、GH交于點M.

(1)求證:∠BFC=∠BEA;

(2)求證:AM=BG+GM。

       

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科目:初中數學 來源: 題型:


 觀察下列等式 (式子中的“!”是一種數學運算符號)

1! =1,2! =2×1,3! =3×2×1,4! =4×3×2×1,……,計算:=        .

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近年來,隨著交通網絡的不斷完善,我市近郊游持續(xù)升溫。 據統(tǒng)計,在今年“五一”期間,某風景區(qū)接待游覽的人數約為20.3萬人,這一數據用科學記數法表示為

A.人    B.人        C.人            D.

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科目:初中數學 來源: 題型:


已知二次函數的圖象與x軸的一個交點為(1,0),則它與x軸的另一個交點坐標是

    A .(1,0)    B. (-1,0)   C.(2,0)     D.(-2,0)

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如圖,菱形ABCD中,AC=8,BD=6,將△ABD沿AC方向向右平移到△A′B′D′的位置,若平移距離為2,則陰影部分的面積為_________

 


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科目:初中數學 來源: 題型:


如圖,已知正方形ABCD的邊長是2,EAB的中點,延長BC到點F使CFAE

(1)求證:

(2)把向左平移,使重合,得,于點.請判斷AHED的位置關系,并說明理由.

(3)求的長.

 


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已知x-y=3,xy=1,則x2+y2  =            。

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如圖22­1­9,A(-1,0),B(2,-3)兩點都在一次函數y1=-xm與二次函數y2ax2bx-3的圖象上.

(1)求m的值和二次函數的解析式;

(2)請直接寫出當y1y2時,自變量x的取值范圍.

圖22­1­9

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