【題目】陳老師給42名學(xué)生每人買了一件紀(jì)念品,其中有:每支12元的鋼筆,每把4元的圓規(guī),每?jī)?cè)16元的詞典,共用了216元,則陳老師買了鋼筆支,詞典冊(cè);
【答案】3;2
【解析】解:設(shè)陳老師購(gòu)買鋼筆x支,圓規(guī)y把,詞典z冊(cè),根據(jù)題意,得
,即 ,
由②-①,得
2x+3z=12,
∵x、z都是整數(shù),
∴①當(dāng)x=1時(shí),z= ,不是整數(shù).故不合題意,舍去;
②當(dāng)x=2時(shí),z= ,不是整數(shù).故不合題意,舍去;
③當(dāng)x=3時(shí),z=2;
④當(dāng)x=4時(shí),z= ,不是整數(shù).故不合題意,舍去;
⑤當(dāng)x=5時(shí),z= ,不是整數(shù).故不合題意,舍去;
∴x=3,z=2.
故答案為:3、2
抓住題中關(guān)鍵的已知條件,將其轉(zhuǎn)化為等量關(guān)系:買鋼筆的數(shù)量+買圓規(guī)的數(shù)量+買詞典的數(shù)量=42;買鋼筆的數(shù)量×單價(jià)+買圓規(guī)的數(shù)量×單價(jià)+買詞典的數(shù)量×單價(jià)=216;設(shè)未知數(shù),建立三元一次方程組,然后將其轉(zhuǎn)化為二元一次方程,再求其整數(shù)解。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,tanA=,點(diǎn)D是邊AC上一點(diǎn),連接BD,并將△BCD沿BD折疊,使點(diǎn)C恰好落在邊AB上的點(diǎn)E處,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥BD,交AB于點(diǎn)F.
(1)求證:∠ADF=∠EDF;
(2)探究線段AD,AF,AB之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)若EF=1,求BC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列性質(zhì)中,菱形具有而矩形不一定具有的是( )
A. 對(duì)角線互相平分 B. 對(duì)角線互相垂直 C. 對(duì)邊平行且相等 D. 對(duì)角線相等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以4cm/秒的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以2cm/秒的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)D、E運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒(0<t≤15).過(guò)點(diǎn)D作DF⊥BC于點(diǎn)F,連接DE,EF.
(1)求證:AE=DF;
(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出t的值,如果不能,說(shuō)明理由;
(3)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,四邊形BEDF能否為正方形?若能,求出t的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖①所示,A點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣4,0),B點(diǎn)坐標(biāo)為(6,0),點(diǎn)D為BC的中點(diǎn),點(diǎn)E為線段AB上一動(dòng)點(diǎn),連接DE經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B、C三點(diǎn)的拋物線的解析式為.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖①,將△ADE以DE為軸翻折,點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)G,當(dāng)點(diǎn)G恰好落在拋物線的對(duì)稱軸上時(shí),求G點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)如圖②,當(dāng)點(diǎn)E在線段AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)F,使得以C、D、E、F為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)E、F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將矩形ABCD沿AH折疊,使得頂點(diǎn)B落在CD邊上的P點(diǎn)處.折痕與邊BC交于點(diǎn) H,
已知AD=8,HC:HB=3:5.
(1)求證:△HCP∽△PDA;
(2) 探究AB與HB之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)連結(jié)BP,動(dòng)點(diǎn)M在線段AP上(點(diǎn)M與點(diǎn)P、A不重合),動(dòng)點(diǎn)N在線段AB的延長(zhǎng)線上,且BN=PM,連結(jié)MN交PB于點(diǎn)F,作ME⊥BP于點(diǎn)E.試問(wèn)當(dāng)點(diǎn)M、N在移動(dòng)過(guò)程中,線段EF的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?若變化,說(shuō)明理由;說(shuō)明理由;若不變,求出線段EF的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀理解,我們把依次連接任意一個(gè)四邊形各邊中點(diǎn)得到的四邊形叫中點(diǎn)四邊形,如圖1,在四邊形ABCD中,E,F(xiàn),G,H分別是邊AB,BC,CD,DA的中點(diǎn),依次連接各邊中點(diǎn)得到中點(diǎn)四邊形EFGH.
(1)這個(gè)中點(diǎn)四邊形EFGH的形狀是;
(2)如圖2,在四邊形ABCD中,點(diǎn)M在AB上且△AMD和△MCB為等邊三角形,E、F、G、H分別為AB、BC、CD、AD的中點(diǎn),試判斷四邊形EFGH的形狀并證明.
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