【題目】2019年中國北京世界園藝博覽會(以下簡稱“世園會”)于4月29日至10月7日在北京延慶區(qū)舉行.世園會為滿足大家的游覽需求,傾情打造了4條各具特色的趣玩路線,分別是:.“解密世園會”、.“愛我家,愛園藝”、.“園藝小清新之旅”和.“快速車覽之旅”.李欣和張帆都計(jì)劃暑假去世園會,他們各自在這4條線路中任意選擇一條線路游覽,每條線路被選擇的可能性相同.
(1)李欣選擇線路.“園藝小清新之旅”的概率是多少?
(2)用畫樹狀圖或列表的方法,求李欣和張帆恰好選擇同一線路游覽的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】許多家庭以燃?xì)庾鳛闊鲲埖娜剂,?jié)約用氣是我們?nèi)粘I钪蟹浅,F(xiàn)實(shí)的問題.某款燃?xì)庠钚o位置從0度到90度,燃?xì)怅P(guān)閉時(shí),燃?xì)庠钚o位置為0度,旋鈕角度越大,燃?xì)饬髁吭酱螅細(xì)忾_到最大時(shí),旋鈕角度為90度.為測試燃?xì)庠钚o在不同位置上的燃?xì)庥昧浚谙嗤瑮l件下,選擇在燃?xì)庠钚o的5個(gè)不同位置上分別燒開一壺水(當(dāng)旋鈕角度太小時(shí),其火力不能夠?qū)⑺疅_,故選擇旋鈕角度度的范圍是),記錄相關(guān)數(shù)據(jù)得到下表:
旋鈕角度(度) | 20 | 50 | 70 | 80 | 90 |
所用燃?xì)饬浚ㄉ?/span> | 73 | 67 | 83 | 97 | 115 |
(1)請你從所學(xué)習(xí)過的一次函數(shù)、反比例函數(shù)和二次函數(shù)中確定哪種函數(shù)能表示所用燃?xì)饬?/span>升與旋轉(zhuǎn)角度度的變化規(guī)律?說明確定這種函數(shù)而不是其他函數(shù)的理由,并求出它的解析式;
(2)當(dāng)旋轉(zhuǎn)角度為多少時(shí),燒開一壺水所用燃?xì)饬孔钌?最少是多少?/span>
(3)某家庭使用此款燃?xì)庠睿郧傲?xí)慣把燃?xì)忾_到最大,現(xiàn)采用最節(jié)省燃?xì)獾男D(zhuǎn)角度,若該家庭現(xiàn)在每月的平均燃?xì)庥昧繛?/span>13立方米,求現(xiàn)在每月平均能比以前每月節(jié)省燃?xì)舛嗌倭⒎矫祝?/span>
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AC=BC<AB.若∠1、∠2分別為∠ABC、∠ACB的外角,則下列角度關(guān)系何者正確( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,CB⊥AB,D為圓上一點(diǎn),且AD∥OC,連接CD,AC,BD,AC與BD交于點(diǎn)M.
(1)求證:CD為⊙O的切線;
(2)若CD=AD,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,有兩條公路OM,ON相交成30°,沿公路OM方向離兩條公路的交叉處O點(diǎn)80米的A處有一所希望小學(xué),當(dāng)拖拉機(jī)沿ON方向行駛時(shí),距拖拉機(jī)中心50米的范圍內(nèi)均會受到噪音影響,已知有兩臺相距40米的拖拉機(jī)正沿ON方向行駛,它們的速度均為10米/秒,則這兩臺拖拉機(jī)沿ON方向行駛時(shí)給小學(xué)帶來噪音影響的時(shí)間為 ( )
A. 6秒B. 8秒C. 10秒D. 18秒
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知菱形ABCD的周長是48cm, AE⊥BC,垂足為E,AF⊥CD,垂足為F,∠EAF=2∠C.
(1)求∠C的度數(shù);
(2)已知DF的長是關(guān)于x的方程x2-5x-a=0的一個(gè)根,求該方程的另一個(gè)根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,4),它的對稱軸是直線x=-1.
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)在第二象限內(nèi)拋物線上是否存在一點(diǎn)P,使的面積最大?若存在,求出的面積最大值;若沒有,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖象與軸分別交于、兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),.則由拋物線的特征寫出如下結(jié)論:①;②;③;④.其中正確的個(gè)數(shù)是()
A. 4個(gè)B. 3個(gè)C. 2個(gè)D. 1個(gè)
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