【題目】如圖,△ABC中,AC=BC<AB.若∠1、∠2分別為∠ABC、∠ACB的外角,則下列角度關(guān)系何者正確( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
首先我們要清楚,長邊對大角,即越長的邊所對的角越大,等邊對等角,即相等的邊對應(yīng)的角相等.選項中判斷∠1與∠2的關(guān)系和∠A+∠2,∠A+∠1與180°的關(guān)系,都可以可以通過三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角和等量代換去判斷.
由三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角和可知:
∠1=∠A+∠ACB,∠2=∠A+∠ABC
而∠ACB與∠ABC所對的邊是AB和AC,AB >AC
所以∠ACB>∠ABC
所以∠1>∠2,故排除選項A,B
又∠A+∠2=∠A+∠A+∠ABC,∠A+∠1=∠A+∠A+∠ACB,∠ACB +∠A+∠ABC=180°
因為∠A與∠ACB所對的邊是BC和AB,BC<AB
∠A與∠ABC所對的邊是BC和AC,BC=AC
所以∠A<∠ACB,∠A=∠ABC
所以∠A+∠A+∠ABC<∠ACB +∠A+∠ABC,∠A+∠A+∠ACB=∠ACB +∠A+∠ABC
即∠A+∠2<180°,∠A+∠1=180°
故選項C正確,D選項排除.
故答案為C
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】發(fā)現(xiàn)(1)如圖1,把△ABC沿DE折疊,使點A落在點A’處,請你判斷∠1+∠2與∠A有何數(shù)量關(guān)系,直接寫出你的結(jié)論,不必說明理由
思考(2)如圖2,BI平分∠ABC,CI平分∠ACB,把△ABC折疊,使點A與點I重合,若∠1+∠2=100°,求∠BIC的度數(shù);
拓展(3)如圖3,在銳角△ABC中,BF⊥AC于點F,CG⊥AB于點G,BF、CG交于點H,把△ABC折疊使點A和點H重合,試探索∠BHC與∠1+∠2的關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在 ABCD中,CD=2AD,BE⊥AD于點E,F(xiàn)為DC的中點,連結(jié)EF、BF,下列結(jié)論:①∠ABC=2∠ABF;②EF=BF;③S四邊形DEBC=2S△EFB;④∠CFE=3∠DEF,其中正確結(jié)論的個數(shù)共有( ).
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于x的一元二次方程
(1)求證:方程總有兩個不相等的實數(shù)根。
(2)m為何整數(shù)時,此方程的兩個根都是正整數(shù)?
(3)若△ABC的兩邊AB,AC的長是這個方程的兩個實數(shù)根,第三邊BC的長為5,當(dāng)△ABC是等腰三角形時,求m的值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將一副三角板疊在一起,使直角頂點重合于點O,則∠AOB+∠DOC=()度。
A. 小于180 B. 大于180 C. 等于180 D. 無法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程2(x+1)﹣m=﹣的解比方程5(x﹣1)﹣1=4(x﹣1)+1的解大2.
(1)求第二個方程的解;
(2)求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,DE⊥AC,垂足為點E,∠AGF=∠ABC,∠BFG+∠BDE=180°,
求證:BF⊥AC.
請完成下面的證明的過程,并在括號內(nèi)注明理由.
證明:∵∠AGF=∠ABC(已知)
∴FG∥ ( )
∴∠BFG=∠FBC( )
∵∠BFG+∠BDE=180°(已知)
∴∠FBC+∠BDE=180°( )
∴BF∥DE( )
∴∠BFA= (兩直線平行,同位角相等)
∵DE⊥AC(已知)
∴∠DEA=90°( )
∴∠BFA=90°(等量代換)
∴BF⊥AC(垂直的定義)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,E,F(xiàn),G,H分別是邊AB、BC、CD、DA的中點.若四邊形EFGH為菱形,則對角線AC、BD應(yīng)滿足條件__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個不透明的口袋里裝有紅、黃、綠三種顏色的小球(除顏色不同外其余都相同),其中紅球2個,黃球1個,從中任意摸出1球是黃球的概率是.
(1)試求口袋中綠球的個數(shù);
(2)小明第一次從口袋中任意摸出1球,不放回攪勻,第二次再摸出1球.請用列表或畫樹狀圖的方法求摸出“一綠一黃”的概率.
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