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【題目】如圖,已知單位長度為1的方格中有三角形ABC.

1)請畫出三角形ABC向上平移3格再向右平移2格后所得到的三角形A′B′C′;

2)請以點A為坐標原點建立平面直角坐標系(在圖中畫出),然后寫出點B,B′的坐標;

3)求出三角形ABC的面積.

【答案】(1)見解析;(2)建立坐標系見解析,B1,2),B′3,5);(3.

【解析】

1)首先找到AB、C三點的對應點,然后再順次連接即可;

2)以點A為坐標原點,建立平面直角坐標系,找到所求點的坐標即可;

3)用三角形ABC所在的長方形的面積減去周圍多余三角形的面積即可得答案.

1)如圖所示:三角形A′B′C′即為所求;

2)建立坐標系如圖所示:

B12),B′3,5

3

=9--1-3

=.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】“低碳生活,綠色出行”,自行車正逐漸成為人們喜愛的交通工具.某運動商城的自行車銷售量自2017年起逐月增加,據統計,該商城1月份銷售自行車64輛,3月份銷售了100輛.

(1)若該商城前4個月的自行車銷量的月平均增長率相同,問該商城4月份賣出多少輛自行車?

(2)考慮到自行車需求不斷增加,該商城準備投入3萬元再購進一批兩種規(guī)格的自行車,已知A型車的進價為500元/輛,售價為700元/輛,B型車進價為1000元/輛,售價為1300元/輛.根據銷售經驗,A型車不少于B型車的2倍,但不超過B型車的2.8倍.假設所進車輛全部售完,為使利潤最大,該商城應如何進貨?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知關于、的二元一次方程組為常數).

1)求這個二元一次方程組的解(用含的代數式表示);

2)若方程組的解、滿足,求的取值范圍;

3)若,設,且m為正整數,求m的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】完成下面的證明

1)如圖,FGCD,∠1=∠3,∠B50°,求∠BDE的度數.

解:∵FGCD(已知)

∴∠2   

又∵∠1=∠3,

∴∠3=∠2(等量代換)

BC   

∴∠B+   180°   

又∵∠B50°

∴∠BDE   

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標系xOy中,矩形ABCDDC邊在x軸上,D點坐標為(﹣6,0)邊AB、AD的長分別為3、8EBC的中點,反比例函數y的圖象經過點E,與AD邊交于點F

1)求k的值及經過A、E兩點的一次函數的表達式;

2)若x軸上有一點P,使PE+PF的值最小,試求出點P的坐標;

3)在(2)的條件下,連接EF、PE、PF,在直線AE上找一點Q,使得SQEFSPEF直接寫出符合條件的Q點坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,點E、F分別是邊BC、AC的中點,PAB上一點,以PF為一直角邊作等腰直角三角形PFQ,且∠FPQ=90°,若AB=10,PB=1,則QE的值為(  )

A. 3 B. 3 C. 4 D. 4

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知的函數,自變量的取值范圍為,下表是的幾組對應值

0

1

2

3

3.5

4

4.5

1

2

3

4

3

2

1

小明根據學習函數的經驗,利用上述表格所反映出的之間的變化規(guī)律,對該函數的圖象與性質進行了探究.下面是小明的探究過程,請補充完整:

(1)如圖,在平面直角坐標系中,指出了以上表中各對對應值為坐標的點. 根據描出的點,畫出該函數的圖象.

(2)根據畫出的函數圖象填空.

①該函數圖象與軸的交點坐標為_____.

②直接寫出該函數的一條性質.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,ABC的三個頂點都在格點上,點A的坐標為(2,4),請解答下列問題:

(1)畫出ABC關于x軸對稱的A1B1C1,并寫出點A1的坐標.

(2)畫出A1B1C1繞原點O旋轉180°后得到的A2B2C2,并寫出點A2的坐標.

【答案】(1)作圖見解析;點A1的坐標(2,﹣4);(2)作圖見解析;點A2的坐標(﹣2,4).

【解析】

試題分析:(1)分別找出A、B、C三點關于x軸的對稱點,再順次連接,然后根據圖形寫出A點坐標;

(2)將A1B1C1中的各點A1、B1、C1繞原點O旋轉180°后,得到相應的對應點A2、B2、C2,連接各對應點即得A2B2C2

試題解析:(1)如圖所示:點A1的坐標(2,﹣4);

(2)如圖所示,點A2的坐標(﹣2,4).

考點:1.作圖-旋轉變換;2.作圖-軸對稱變換.

型】解答
束】
18

【題目】觀察下面的點陣圖和相應的等式,探究其中的規(guī)律:

(1)認真觀察,并在④后面的橫線上寫出相應的等式.

1=1 1+2==3 1+2+3==6    

(2)結合(1)觀察下列點陣圖,并在⑤后面的橫線上寫出相應的等式.

1=121+3=223+6=326+10=42   

(3)通過猜想,寫出(2)中與第n個點陣相對應的等式   

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD的對角線AC、BD交于點O,已知OAC的中點,AE=CFDFBE

1)求證:BOE≌△DOF;

2)若OD=OC,則四邊形ABCD是什么特殊四邊形?請直接給出你的結論,不必證明.

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