【題目】計算:
(1) (2)
(3)
【答案】(1) ;(2) ;(3) .
【解析】(1)先化成最簡二次根式,再合并同類二次根式即可;
(2)先算乘法和除法,再合并同類項或同類二次根式即可;
(3)第一項根據(jù)平方差公式計算,第二項根據(jù)完全平方公式計算,然后合并同類項或同類二次根式即可;
(1)原式==
(2)原式==
(3)原式==
點睛:本題考查了二次根式的性質(zhì)與化簡,二次根式的混合運算,熟練掌握二次根式的運算法則是解答本題的關鍵.
【題型】解答題
【結束】
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【題目】(1)化簡: (2)解方程:.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線AB∥CD,直線l與直線AB、CD相交于點,E、F,將l繞點E逆時針旋轉40°后,與直線AB相交于點G,若∠GEC=70°,那么∠GFE=度.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】實驗室里,水平桌面上有甲、乙、丙三個相 同高度的圓柱形容器(容器足夠高),底面半徑之比為1:2:1,用兩個相同的管子在10cm高度處連通(即管子底部離容器底10cm),現(xiàn)三個容器中,只有乙中有水,水位高4cm,如圖所示.若每分鐘同時向甲和丙注入相同量的水,開始注水1分鐘,甲的水位上升3cm.則開始注入 分鐘水量后,甲的水位比乙高1cm.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的面積為12,△ABC是等邊三角形,點E在正方形ABCD內(nèi),對角線AC上有一點P使PE+PD的和最小,這個最小值為( )
A. B. C. 3 D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點A(2,y1)、B(4,y2)都在反比例函數(shù)(k<0)的圖象上,則y1、y2的大小關系為( 。
A. y1>y2 B. y1<y2 C. y1=y2 D. 無法確定
【答案】B
【解析】試題∵當k<0時,y=在每個象限內(nèi),y隨x的增大而增大,∴y1<y2,故選B.
考點:反比例函數(shù)增減性.
【題型】單選題
【結束】
17
【題目】如圖, 在△ABC中,AC=3、AB=4、BC=5, P為BC上一動點,PG⊥AC于點G,PH⊥AB
于點H,M是GH的中點,P在運動過程中PM的最小值為( )
A. 2.4 B. 1.4
C. 1.3 D. 1.2
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,建立如圖所示的平面直角坐標系△ABC是格點三角形(頂點在網(wǎng)格線的交點上)
(1)先作△ABC關于原點O成中心對稱的△A1B1C1,再把△A1B1C1向上平移4個單位長度得到△A2B2C2;
(2)△A2B2C2與△ABC是否關于某點成中心對稱?若是,直接寫出對稱中心的坐標;若不是,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=﹣x+b與反比例函數(shù)y= 的圖象相交于A(1,4),B兩點,延長AO交反比例函數(shù)圖象于點C,連接OB.
(1)求k和b的值;
(2)直接寫出一次函數(shù)值小于反比例函數(shù)值的自變量x的取值范圍;
(3)在y軸上是否存在一點P,使S△PAC= S△AOB?若存在請求出點P坐標,若不存在請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列變形中:
①由方程=2去分母,得x﹣12=10;
②由方程x=兩邊同除以,得x=1;
③由方程6x﹣4=x+4移項,得7x=0;
④由方程2﹣兩邊同乘以6,得12﹣x﹣5=3(x+3).
錯誤變形的個數(shù)是( 。﹤.
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
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