7．若□×3ab=6a2b，則“□”內(nèi)應(yīng)填的單項(xiàng)式是2a．

分析 利用單項(xiàng)式的乘除運(yùn)算法則，進(jìn)而求出即可．

解答 解：∵□×3ab=6a2b，
∴□=6a2b÷3ab=2a．
故答案為：2a．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了單項(xiàng)式的乘除運(yùn)算，正確掌握運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．若過(guò)多邊形的每一個(gè)頂點(diǎn)有6條對(duì)角線，則這個(gè)多邊形是九邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．（1）如圖1，AB∥CD，CE平分∠ACD，AE平分∠BAC，請(qǐng)說(shuō)明∠E=90°的理由．
（2）如圖2，AB∥CD，∠E=90°保持不變，使∠MCE=∠ECD，請(qǐng)直接寫(xiě)出∠BAE與∠MCD的數(shù)量關(guān)系∠BAE+$\frac{1}{2}$∠MCD=90°
（3）如圖3，AB∥CD，P為線段AC上一定點(diǎn)，點(diǎn)Q為直線CD上一動(dòng)點(diǎn)，（點(diǎn)C除外）問(wèn)：
∠CPQ+∠CQP與∠BAC有何數(shù)量關(guān)系？∠CPQ+∠CQP=∠BAC（直接寫(xiě)出結(jié)果）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖，現(xiàn)有一個(gè)均勻的轉(zhuǎn)盤(pán)被平均分成6等份，分別標(biāo)有數(shù)字2、3、4、5、6、7這六個(gè)數(shù)字，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)，當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止時(shí)，指針指向的數(shù)字即為轉(zhuǎn)出的數(shù)字．
求：
（1）轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)出的數(shù)字大于3的概率是多少；
（2）現(xiàn)有兩張分別寫(xiě)有3和4的卡片，要隨機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)盤(pán)停止后記下轉(zhuǎn)出的數(shù)字，與兩張卡片上的數(shù)字分別作為三條線段的長(zhǎng)度．
①這三條線段能構(gòu)成三角形的概率是多少？
②這三條線段能構(gòu)成等腰三角形的概率是多少？

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2．化簡(jiǎn)或計(jì)算：
（1）$\frac{1-{a}^{2}}{{a}^{2}-2a+1}$
（2）（$\sqrt{\frac{5}{12}}$-2$\sqrt{\frac{1}{3}}$）×$\sqrt{15}$．

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12．把3a2+6a+3因式分解的結(jié)果是3（a+1）2．

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19．動(dòng)手操作：在小學(xué)我們利用拼圖的方法得到三角形內(nèi)角和為180°．
如圖1，把△ABC分成三部分，然后以頂點(diǎn)C為中心，把三個(gè)角拼在一起構(gòu)成平角，如圖所示，從而得到三角形內(nèi)角和是180°

說(shuō)明論證：
根據(jù)拼圖過(guò)程，小明給出了不完整的說(shuō)理過(guò)程，請(qǐng)按小明的思路補(bǔ)全說(shuō)理過(guò)程．
已知：如圖2，在△ABC，∠A、∠B、∠C是三角形的三個(gè)內(nèi)角；
 說(shuō)明：∠A+∠B+∠C=180°
 理由：延長(zhǎng)BC到點(diǎn)D，過(guò)點(diǎn)C作CE∥AB，（補(bǔ)全輔助線作法，并在圖2中作出輔助線來(lái)）
∴∠A=∠1；∠B=∠2
∵∠ACB+∠1+∠2=180°（平角定義）
∴∠A+∠B+∠C=180°（等量代換）
簡(jiǎn)單應(yīng)用：
在△ABC，∠A比∠C大35°、∠B比∠A大5°，求△ABC三個(gè)內(nèi)角度數(shù)；
拓展歸納：
（1）如圖3，在四邊形ABCD中，連接AC，則∠ABC+∠BCD+∠D+∠DAB的度數(shù)？（直接寫(xiě)結(jié)果）
（2）如圖4，在五邊形ABCDE中，則∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度數(shù)？（直接寫(xiě)結(jié)果）
（3）猜想：在n邊形ABCDE…R中，則∠A+∠B+…∠E+∠R的度數(shù)？（直接寫(xiě)結(jié)果）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖，AB是⊙O的直徑，AC是弦．
（1）請(qǐng)你按下面步驟畫(huà)圖（畫(huà)圖或作輔助線時(shí)先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必需使用黑色字跡的簽字筆描黑）．
第一步，過(guò)點(diǎn)A用圓規(guī)和直尺作∠BAC的角平分線，交⊙O于點(diǎn)D；
第二步，過(guò)點(diǎn)D用三角板作AC的垂線，交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E；
第三步，連接BD．
（2）求證：DE為⊙O的切線．
（3）若∠B=60°，DE=2$\sqrt{3}$，求CE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．已知點(diǎn)M（a，3）和點(diǎn)N（-4，b）關(guān)于原點(diǎn)中心對(duì)稱，則（a+b）2015的值為1．

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