【題目】如圖,⊙O的半徑為4,A,B,C,D是⊙O上的四點,過點C,D的切線CH,DG相交于點M,點P在弦AB上,PE∥BC交AC于點E,PF∥AD于點F,當∠ADG=∠BCH=30°時,PE+PF的值是( )
A. 4B. 2 C. 4 D. 不確定
【答案】A
【解析】
易證:AD=BC=4.通過證明△AEP∽△ACB,△BFP∽△BDA.從而求出PE+PF=4,因而PE+PF是定值.
解:當∠ADG=∠BCH=30°時,PE+PF是定值,理由如下:
連結(jié)OA、OB、OC、OD,如圖:
∵DG與 ⊙O 相切,
∴∠GDA=∠ABD,
∵∠ADG=30°,
∴∠ABD=30°,
∴∠AOD=2∠ABD=60°,
∵OA=OD,
∴△AOD為等邊三角形,
∴AD=OA=4,
同理可得:BC=4,
∵PE∥BC,PF∥AD,
∴△AEP∽△ACB,△BFP∽△BDA,
,
,
,
∴PE+PF=4,
∴當∠ADG=∠BCH=30°時,PE+PF=4.
故答案為:A.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某體育用品商店購進了足球和排球共20個,一共花了1360元,進價和售價如表:
足球 | 排球 | |
進價(元/個) | 80 | 50 |
售價(元/個) | 95 | 60 |
(l)購進足球和排球各多少個?
(2)全部銷售完后商店共獲利潤多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商場計劃購進A,B兩種型號的手機,已知每部A型號手機的進價比每部B型號手機進價多500元,每部A型號手機的售價是2500元,每部B型號手機的售價是2100元.
(1)若商場用50000元共購進A型號手機10部,B型號手機20部,求A、B兩種型號的手機每部進價各是多少元?
(2)為了滿足市場需求,商場決定用不超過7.5萬元采購A、B兩種型號的手機共40部,且A型號手機的數(shù)量不少于B型號手機數(shù)量的2倍.
①該商場有哪幾種進貨方式?
②該商場選擇哪種進貨方式,獲得的利潤最大?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】大唐芙蓉園是中國第一個全方位展示盛唐風貌的大型皇家園林式文化主題公園,全園標志性建筑一紫云樓為代表,展示了“形神升騰紫云景,天下臣服帝王心”的唐代帝王風范(如圖①).小風和小花等同學想用一些測量工具和所學的幾何知識測量“紫云樓”的高度,來檢驗自己掌握知識和運用知識的能力,他們經(jīng)過研究需要兩次測量:首先,在陽光下,小風在紫云樓影子的末端C點處豎立一根標桿CD,此時,小花測得標桿CD的影長CE=2米,CD=2米;然后,小風從C點沿BC方向走了5.4米,到達G處,在G處豎立標桿FG,接著沿BG后退到點M處時,恰好看見紫云樓頂端A,標桿頂端F在一條直線上,此時,小花測得CM=0.6米,小風的眼睛到地面的距離HM=1.5米,FG=2米.
如圖②,已知AB⊥BM,CD⊥BM,FG⊥BM,HM⊥BM,請你根據(jù)題中提供的相關(guān)信息,求出紫云樓的高AB.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC、△DCE、△FEG是三個全等的等腰三角形,底邊BC、CE、EG在同一直線上,且AB= ,BC=1,連結(jié)BF,分別交AC、DC、DE于點P、Q、R.
(1)求證:△BFG∽△FEG
(2)求sin∠FBG的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知:在矩形ABCD中,O為AC的中點,直線l經(jīng)過點B,且直線l繞著點B旋轉(zhuǎn),AM⊥l于點M,CN⊥l于點N,連接OM,ON
(1)當直線l經(jīng)過點D時,如圖1,則OM、ON的數(shù)量關(guān)系為 ;
(2)當直線l與線段CD交于點F時,如圖2(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請加以證明;若不成立,請說明理由;
(3)當直線l與線段DC的延長線交于點P時,請在圖3中作出符合條件的圖形,并判斷(1)中的結(jié)論是否仍然成立?不必說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,BC是⊙O的弦,點P是⊙O外一點,連接PA,PB,AB,已知∠PBA=∠C.
(1)求證:PB是⊙O的切線;
(2)連接OP,若OP∥BC,且OP=8,⊙O的半徑為,求BC的長.
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