【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,點D為⊙O上一點,連接BD、AD、CD,AD交BC于點E,作AG⊥CD于點G交BC于點F,∠ADB=∠ABC.
(1)如圖1,求證:AB=AC;
(2)如圖2.若BC為直徑,求證:EF2=BE2+CF2
(3)如圖在(1)的條件下,若∠ADC=60°,6CE=5BF,DG=,求⊙O的半徑長.
【答案】(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)圓O的半徑為.
【解析】
(1)只需說明∠ABC=∠ACB即可;
(2)將△AFC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°至△AHB,連接HE,再證明△AHE和△AFE全等,在Rt△BHE中由勾股定理即可得出結(jié)論;
(3)首先證明△ABC是等邊三角形,再證明AD=BD+CD,接著通過計算得出BE、EF、FC三條線段之比,注意到∠BDC=120°,解三角形BDC可求出BC長度,利用垂徑定理即可求得半徑長度.
(1)證明:∵∠ADB=∠ACB,∠ADB=∠ABC,
∴∠ABC=∠ACB,
∴AB=AC;
(2)∵BC是直徑,
∴∠BAC=90°,
∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB=45°,
如圖2,將△AFC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°至△AHB,連接HE.
則BH=CF,∠ABH=∠ACF=45°,∠FAC=∠HAB,AH=AF,
∴∠HBE=∠ABH+∠ABC=90°,
∵AG⊥CD于G,
∴∠AGD=90°,
∵∠ADC=∠ABC=45°,
∴∠DAG=45°,
∴∠FAC+∠BAE=∠BAC-∠DAG=90°-45°=45°,
∴∠BAH+∠BAE=45°,即∠HAE=45°,
∴∠HAE=∠FAE,
在△AHE和△AFE中:
,
∴△AHE≌△AFE(SAS),
∴HE=FE,
在Rt△BHE中,由勾股定理有:HE2=BH2+BE2,
∴EF2=CF2+BE2;
(3)∵∠ADB=∠ABC=∠ACB=∠ADC=60°,
∴△ABC是等邊三角形,
如圖3,延長DC至N,使CN=BD,連接AN,
∵∠ABD+∠ACD=∠ACD+∠ACN=180°,
∴∠ABD=∠ACN,
在△ABD和△ACN中:
,
∴△ABD≌△ACN(SAS),
∴AD=AN,
∵∠ADC=60°,
∴△ADN是等邊三角形,
∴AD=DN=DC+CN=DC+BD.
將△AFC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)60°至△AMB,連接EM,
則∠MBA=∠FCA=60°,∠MAB=∠FAC,AM=AF,MB=CF,
∵AG⊥DC于G,∠ADC=60°,
∴∠EAF=30°,
∴AD=2DG,
∴∠BAE+∠FAC=∠BAC﹣∠EAF=30°,
∴∠BAE+∠BAM=30°,即∠MAE=∠FAE=30°,
在△MAE和△FAE中:
,
∴△MAE≌△FAE(SAS),
∴ME=FE,
作MQ⊥BC于Q,
∵∠MBE=∠MBA+∠ABE=120°,
∴∠MBQ=60°,
設BE=x,CF=BM=y,
則BQ=,MQ=,
∴QE=BQ+BE=+x,
∴ME==,
∴EF=ME=,
∵6CE=5BF,
∴6(y+)=5(+x),
∴=6y﹣5x,
整理得:(3x﹣5y)(8x﹣7y)=0,
∵x>y,所以3x=5y,
設x=5k,y=3k,則EF=7k,
∴AC=BC=BE+EF+CF=15k,
∵∠DBE=∠DAC,∠BDE=∠ADC=60°,
∴△DBE△DAC,
∴,
∴AD=3BD,
又∵BD+CD=AD,
∴CD=2BD,
∴CD=AD,
∵DG=AD=,
∴AD=,
∴BD=AD=,CD=AD=,
作CH⊥BD于H,則∠CHD=90°,∠CDH=180°﹣∠CDB=60°,
∴DH=CD=,CH=DH =,
所以BH=BD+DH=,
所以CB==8,
連接OB、OC,則OB=OC,∠BOC=2∠BAC=120°,
作OP⊥BC于P,∠BOP=∠BOC=60°,BP=BC=4,
∴OB===,即圓O的半徑為.
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【題目】如圖,△ABC 為等腰直角三角形,∠ACB=90°,點 M 為 AB 邊的中點,點 N 為射線 AC 上一點,連接 BN,過點 C 作 CD⊥BN 于點 D,連接 MD,作∠BNE=∠BNA,邊 EN 交射線 MD 于點 E,若 AB=20,MD=14,則 NE 的長為___.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,CA=CB,∠ACB=90°,AB=2,點D為AB的中點,以點D為圓心作圓,半圓恰好經(jīng)過△ABC的直角頂點C,以點D為頂點,作∠EDF=90°,與半圓交于點E、F,則圖中陰影部分的面積是_______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在平面直角坐標系xOy中,頂點為M的拋物線C1:y=ax2+bx(a<0)經(jīng)過點A和x軸上的點B,AO=OB=2,∠AOB=120°.
(1)求該拋物線的表達式;
(2)連結(jié)AM,求S△AOM;
(3)設點F是x軸上一點,如果△MBF與△AOM相似,求所有符合條件的點F的坐標.
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【題目】某圖書館計劃選購甲、乙兩種圖書.已知甲圖書每本價格是乙圖書每本價格的2.5倍,用800元單獨購買甲圖書比用800元單獨購買乙圖書要少24本.求甲、乙兩種圖書每本價格分別為多少元?我們設乙圖書每本價格為x元,則可得方程( 。
A. B.
C. D.
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【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,F為弦AC的中點,連接OF并延長交弧AC于點D,過點D作⊙O的切線,交BA的延長線于點E.
(1)求證:AC∥DE;
(2)連接AD、CD、OC.填空
①當∠OAC的度數(shù)為 時,四邊形AOCD為菱形;
②當OA=AE=2時,四邊形ACDE的面積為 .
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【題目】2020的寒假是一個特殊的假期.由于“新型冠狀肺炎病毒”影響,學校的開學日期不斷延后,在這期間某中學在學校微信公眾號上積極鼓勵學生靜在家中沉下心來參加“靜讀名著”活動,活動以讀名著的本書多少設為A,B,C,D,E五個等級,(本數(shù)依次為5,4,3,2,1),該校八(3)班全體學生參加了這次靜在家中沉下心來讀名著活動,芳芳同學通過調(diào)查并將這次讀書閱讀本數(shù)的結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)該校八(3)班共有______學生;
(2)扇形統(tǒng)計圖中B等級所對應扇形的圓心角等于______度;
(3)補全條形統(tǒng)計圖;
(4)若該校有學生2500人讀名著的本書在B、C級的人數(shù)一共有多少人?
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,頂點為A的拋物線與x軸交于B、C兩點,與y軸交于點D,已知A(1,4),B(3,0).
(1)求拋物線對應的二次函數(shù)表達式;
(2)探究:如圖1,連接OA,作DE∥OA交BA的延長線于點E,連接OE交AD于點F,M是BE的中點,則OM是否將四邊形OBAD分成面積相等的兩部分?請說明理由;
(3)應用:如圖2,P(m,n)是拋物線在第四象限的圖象上的點,且m+n=﹣1,連接PA、PC,在線段PC上確定一點M,使AN平分四邊形ADCP的面積,求點N的坐標.提示:若點A、B的坐標分別為(x1,y1)、(x2,y2),則線段AB的中點坐標為(,).
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