如果，則的取值范圍為      .

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 若方程有解，則的取值范圍是                           （　�。�

   A．　　　B．　　　C．　　 D．無法確定

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樣本數(shù)據(jù)2,8,0，-1,4的極差是        。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在△ABC中，∠C=90°，BC=3，AB=5．點P從點B出發(fā)，以每秒1個單位長度沿B→C→A→B的方向運動；點Q從點C出發(fā)，以每秒2個單位沿C→A→B方向的運動，到達點B后立即原速返回，若P、Q兩點同時運動，相遇后同時停止，設(shè)運動時間為t秒．

（1）當(dāng)t=　       　時，點P與點Q相遇；

（2）在點P從點B到點C的運動過程中，當(dāng)ι為何值時，△PCQ為等腰三角形？

（3）在點Q從點B返回點A的運動過程中，設(shè)△PCQ的面積為s平方單位．求s與ι之間的函數(shù)關(guān)系式；

備用圖
 
 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，AB是⊙O的直徑，AB垂直于弦CD，∠BOC=70°，則∠ABD=（　 �。�

A.  20°          B. 46°             C ．55°               D．70°

 


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如圖，平面直角坐標(biāo)系中，⊙O1過原點O，且⊙O1與⊙O2相外切，圓心O1與O2在x軸正半軸上，⊙O1的半徑O1P1、⊙O2的半徑O2P2都與x軸垂直，且點P1、P2在反比例函數(shù)（x>0）的圖象上，則　　 　　．

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如圖，已知AB是⊙O的直徑，直線CD與⊙O相切于點C，AC平分∠DAB．

(1)求證：AD⊥DC；

 (2)若AD＝2，AC＝，求AB的長．

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 計算：(+1)( -1)＝　      　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


小明在粗糙不滑動的“Z”字型平面軌道上滾動一個半徑為10cm的圓盤，如圖所示，AB與CD是水平的，BC與水平面的夾角為60°，其中AB = 60cm， CD = 40cm，BC = 40cm，圓盤從A點滾動D點，其圓心所經(jīng)過的路的長度=                        cm．

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