【題目】已知在△ABC中,∠ACB=135°,AC=8,D、E分別是邊BC、AB上的一點(diǎn),若tan∠DEA=2,DE=,S△DEB=4,求四邊形ACDE的面積.
【答案】.
【解析】
作DH⊥AB于H,CN⊥AB于N,BM⊥AC交AC的延長(zhǎng)線于M.由題意易知tan∠DBH===,可以假設(shè)CN=2k,BN=5k,則BC=k,再根據(jù)tan∠A==構(gòu)建方程即可解決問(wèn)題.
解:如圖,作DH⊥AB于H,CN⊥AB于N,BM⊥AC交AC的延長(zhǎng)線于M.
在Rt△DHE中,∵tan∠DEH==2,DE=,
∴DH=2,EH=1,
∵S△DEB=EBDH,
∴4=×EB×2,
∴EB=4,BH=5,
∵tan∠DBH===,
∴可以假設(shè)CN=2k,BN=5k,則BC=k,
∵∠ACB=135°,
∴∠MCB=45°,
∴CM=BM=×=k,
∵tan∠A==,
∴=,
解得:k=或﹣(舍棄),
∴AB=AN+BN=,
∴S四邊形ACDE=S△ABC﹣S△DEB
=
=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2+mx+n與直線y=﹣x+3交于A,B兩點(diǎn),交x軸與D,C兩點(diǎn),連接AC,BC,已知A(0,3),C(3,0).
(Ⅰ)求拋物線的解析式和tan∠BAC的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)條件下:
(1)P為y軸右側(cè)拋物線上一動(dòng)點(diǎn),連接PA,過(guò)點(diǎn)P作PQ⊥PA交y軸于點(diǎn)Q,問(wèn):是否存在點(diǎn)P使得以A,P,Q為頂點(diǎn)的三角形與△ACB相似?若存在,請(qǐng)求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)設(shè)E為線段AC上一點(diǎn)(不含端點(diǎn)),連接DE,一動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)D出發(fā),沿線段DE以每秒一個(gè)單位速度運(yùn)動(dòng)到E點(diǎn),再沿線段EA以每秒個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)到A后停止,當(dāng)點(diǎn)E的坐標(biāo)是多少時(shí),點(diǎn)M在整個(gè)運(yùn)動(dòng)中用時(shí)最少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC=2,D是BC的中點(diǎn),過(guò)A,C,D三點(diǎn)的⊙O與AB邊相切于點(diǎn)A,則⊙O的半徑為( )
A.B.C.1D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,AB為⊙O的直徑,弦BC、AF相交于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)E作ED⊥AB,∠AEC=∠BED.
(1)如圖1,求證:;
(2)如圖2,當(dāng)∠BAF=45°時(shí),OC交AF于點(diǎn)H,作FG⊥BH于點(diǎn)Q,交AB于點(diǎn)G,連接GH,求證:∠AGH=∠BGF;
(3)如圖3,在(2)的條件下,射線HG與⊙O交于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作PK⊥BH交AB于點(diǎn)M,垂足為點(diǎn)K,點(diǎn)N為BH的中點(diǎn),MN=,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,P是矩形ABCD內(nèi)部的一定點(diǎn),M是AB邊上一動(dòng)點(diǎn),連接MP并延長(zhǎng)與矩形ABCD的一邊交于點(diǎn)N,連接AN.已知AB=6cm,設(shè)A,M兩點(diǎn)間的距離為xcm,M,N兩點(diǎn)間的距離為y1cm,A,N兩點(diǎn)間的距離為y2cm.小欣根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),分別對(duì)函數(shù)y1,y2隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.下面是小欣的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整;
(1)按照如表中自變量x的值進(jìn)行取點(diǎn)、畫(huà)圖、測(cè)量,分別得到了y1,y2與x的幾組對(duì)應(yīng)值;
x/cm | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y1/cm | 6.30 | 5.40 |
| 4.22 | 3.13 | 3.25 | 4.52 |
y2/cm | 6.30 | 6.34 | 6.43 | 6.69 | 5.75 | 4.81 | 3.98 |
(2)在同一平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出以補(bǔ)全后的表中各組對(duì)應(yīng)值所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)(x,y1),并畫(huà)出函數(shù)y1的圖象;
(3)結(jié)合函數(shù)圖象,解決問(wèn)題:當(dāng)△AMN為等腰三角形時(shí),AM的長(zhǎng)度約為 cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“校園安全”受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注,臥龍中學(xué)對(duì)部分學(xué)生就校園安全知識(shí)的了解程度,采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)接受問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生共有______人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中“基本了解”部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為_____度;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若從對(duì)校園安全知識(shí)達(dá)到了“了解”程度的3個(gè)女生和2個(gè)男生中隨機(jī)抽取2人參加校園安全知識(shí)競(jìng)賽,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法求出恰好抽到1個(gè)男生和1個(gè)女生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知:直線交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)A、B、C(1,0)三點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)D的坐標(biāo)為(-1,0),在直線上有一點(diǎn)P,使ΔABO與ΔADP相似,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,在x軸下方的拋物線上,是否存在點(diǎn)E,使ΔADE的面積等于四邊形APCE的面積?如果存在,請(qǐng)求出點(diǎn)E的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+4的圖象與x軸交于兩點(diǎn)A、B,與y軸交于點(diǎn)C,且A(1,0)、B(4,0).
(1)求此二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)如圖1,拋物線的對(duì)稱(chēng)軸m與x軸交于點(diǎn)E,CD⊥m,垂足為D,點(diǎn)F(,0),動(dòng)點(diǎn)N在線段DE上運(yùn)動(dòng),連接CF、CN、FN,若以點(diǎn)C、D、N為頂點(diǎn)的三角形與△FEN相似,求點(diǎn)N的坐標(biāo);
(3)如圖2,點(diǎn)M在拋物線上,且點(diǎn)M的橫坐標(biāo)是1,點(diǎn)P為拋物線上一動(dòng)點(diǎn),若∠PMA=45°,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,點(diǎn)F從菱形ABCD的頂點(diǎn)A出發(fā),沿A→D→B以1cm/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B.圖②是點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)時(shí),△FBC的面積y(cm)隨時(shí)間x(s)變化的關(guān)系圖象,則a的值是__
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