【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC=2,D是BC的中點(diǎn),過(guò)A,C,D三點(diǎn)的⊙O與AB邊相切于點(diǎn)A,則⊙O的半徑為( )
A.B.C.1D.
【答案】D
【解析】
連接CO,AO,△ABC為等腰三角形,等腰三角形三線(xiàn)合一,CF為AB的高,頂角平分線(xiàn),底邊的中線(xiàn);利用垂徑定理OE垂直平分AC,弦切角∠BAC為所夾弧圓心角的一半;切割線(xiàn)定理求出AB,再通過(guò)△AFC ∽ △OEC,即可得.
過(guò)O作AC的垂線(xiàn),過(guò)C作AB的垂線(xiàn).
∵△ABC為等腰三角形,∴CF為AB垂直平分線(xiàn);
又因?yàn)镺E垂直AC,∴中, 為等腰三角形, OE垂直平分AC,且是∠AOC的角平分線(xiàn),即 .
得到,
∴ (弦切角等于所夾弧所對(duì)的圓周角,而圓周角等于所對(duì)的圓心角的一半)則△AFC ∽ △OEC
∴ 則
即,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:已知△ABC中,CA=CB,CD⊥AB于D點(diǎn),點(diǎn)M為線(xiàn)段AC上一動(dòng)點(diǎn),線(xiàn)段MN交DC于點(diǎn)N,且∠BAC=2∠CMN,過(guò)點(diǎn)C作CE⊥MN交MN延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E,交線(xiàn)段AB于點(diǎn)F,探索的值.
(1)若∠ACB=90°,點(diǎn)M與點(diǎn)A重合(如圖1)時(shí):①線(xiàn)段CE與EF之間的數(shù)量關(guān)系是 ;②= ;
(2)在(1)的條件下,若點(diǎn)M不與點(diǎn)A重合(如圖2),請(qǐng)猜想寫(xiě)出的值,并證明你的猜想
(3)若∠ACB≠90°,∠CAB=,其他條件不變,請(qǐng)直接寫(xiě)出的值(用含有的式子表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在菱形ABCD中,AB=2,∠BAD=120°,點(diǎn)E,F分別是邊AB,BC邊上的動(dòng)點(diǎn),沿EF折疊△BEF,使點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B’始終落在邊CD上,則A、E兩點(diǎn)之間的最大距離為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)二次函數(shù)滿(mǎn)足以下條件:①函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(1,0),B(x2,y2)(點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè));②對(duì)稱(chēng)軸是x=3;③該函數(shù)有最小值是﹣2.
(1)請(qǐng)根據(jù)以上信息求出二次函數(shù)表達(dá)式;
(2)將該函數(shù)圖象中x>x2部分的圖象向下翻折與原圖象未翻折的部分組成圖象“G”,試結(jié)合圖象平行于x軸的直線(xiàn)y=m與圖象“G”的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)情況.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年5月份,十八中九年級(jí)學(xué)生參加了中考體育模擬考試,為了了解該校九年級(jí)(1)班同學(xué)的中考體育情況,對(duì)全班學(xué)生的中考體育成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制以下不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖表中的信息解答下列問(wèn)題:
分組 | 分?jǐn)?shù)段(分)) | 頻數(shù) |
A | 26≤x<31 | 2 |
B | 31≤x<36 | 5 |
C | 36≤x<41 | 15 |
D | 41≤x<46 | m |
E | 46≤x<51 | 10 |
(1)求全班學(xué)生人數(shù)和m的值.
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中的E對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);
(3)該班中考體育成績(jī)滿(mǎn)分共有3人,其中男生2人,女生1人,現(xiàn)需從這3人中隨機(jī)選取2人到八年級(jí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,請(qǐng)用“列表法”或“畫(huà)樹(shù)狀圖法”求出恰好選到一男一女的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠DAB=90°,DB=DC,點(diǎn)E、F分別為DB、BC的中點(diǎn),連接AE、EF、AF.
(1)求證:AE=EF;
(2)當(dāng)AF=AE時(shí),設(shè)∠ADB=α,∠CDB=β,求α,β之間的數(shù)量關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為迎接2016年中考,某中學(xué)對(duì)全校九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)模擬考試,并隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的測(cè)試成績(jī)作為樣本進(jìn)行分析,繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)這次調(diào)査中,一共抽取了多少名學(xué)生?
(2)求樣本中表示成績(jī)?yōu)椤爸小钡娜藬?shù),并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)該學(xué)校九年級(jí)共有1000人參加了這次數(shù)學(xué)考試,估計(jì)該校九年級(jí)共有多少名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)可以達(dá)到優(yōu)秀?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在△ABC中,∠ACB=135°,AC=8,D、E分別是邊BC、AB上的一點(diǎn),若tan∠DEA=2,DE=,S△DEB=4,求四邊形ACDE的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線(xiàn)y=ax2-bx+3的對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)x=-1
(1)求證:2a+b=0;
(2)若關(guān)于x的方程ax2-bx-8=0的一個(gè)根是4,求方程的另一個(gè)根.
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