【題目】已知實(shí)數(shù)a,b,c滿足a+b=ab=c,有下列結(jié)論:①若c≠0,則;②若a=3,則b+c=9;③若c≠0,則(1-a)(1-b)=;④若c=5,則a2+b2=15. 其中正確的是( )
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
【答案】A
【解析】
①由題意可知:a+b=ab=c≠0,將原式變形后將a+b整體代入即可求出答案.
②由題意可知:a=3,b=,c=,由此即可判斷.
③分別計(jì)算(1-a)(1-b)和+.
④由于a+b=ab=5,聯(lián)立方程可知△>0,所以由完全平方公式即可求出a2+b2的值.
解:①∵c≠0,
∴ab≠0
∵a+b=ab,
∴原式====-,
故①正確,
②∵a=3,
∴b=,c=,
∴b+c=6,
故②錯(cuò)誤,
③∵c≠0,
∴ab≠0,
∵a+b=ab,
∴(1-a)(1-b)=1-b-a+ab=1,
又∵==1,
∴(1-a)(1-b)=,故③正確,
④∵c=5,
∴a+b=ab=5,
聯(lián)立,
∴a2+b2=(a+b)2-2ab=15,故④正確,
故選:A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(﹣3,0),點(diǎn) B是 y軸正半軸上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)C、D在 x正半軸上.
(1)如圖,若∠BAO=60°,∠BCO=40°,BD、CE 是△ABC的兩條角平分線,且BD、CE交于點(diǎn)F,直接寫出CF的長_____.
(2)如圖,△ABD是等邊三角形,以線段BC為邊在第一象限內(nèi)作等邊△BCQ,連接 QD并延長,交 y軸于點(diǎn) P,當(dāng)點(diǎn) C運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),滿足 PD=DC?請求出點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)如圖,以AB為邊在AB的下方作等邊△ABP,點(diǎn)B在 y軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),求OP的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為美化校園,計(jì)劃對面積為1800平方米的區(qū)域進(jìn)行綠化,安排甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)完成.已知甲隊(duì)每天能完成綠化的面積是乙隊(duì)每天能完成綠化的面積的2倍,并且在獨(dú)立完成面積為400平方米區(qū)域的綠化時(shí),甲隊(duì)比乙隊(duì)少用4天.
(1)求甲、乙兩工程隊(duì)每天能完成綠化的面積分別是多少平方米?
(2)若學(xué)校每天付給乙隊(duì)的綠化費(fèi)用是0.25萬元,每天付給甲隊(duì)的綠化費(fèi)用比乙隊(duì)多60%,要使這次學(xué)校付給甲、乙兩隊(duì)的綠化總費(fèi)用不超過8萬元,至少應(yīng)安排甲隊(duì)工作多少天?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,把四張大小相同的長方形卡片(如圖1)按圖2、圖3兩種方式放在一個(gè)底面為長方形(長比寬多7cm)的盒底上,底面未被卡片覆蓋的部分用陰影表示,若記圖2中陰影部分的周長為C1,圖3中陰影部分的周長為C2,則C1比C2大_________ cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知射線AB與直線CD交于點(diǎn)O,OF平分∠BOC,OG⊥OF于點(diǎn)O,AE∥OF,且∠A=30°.
(1)求∠DOF的度數(shù);
(2)試說明OD平分∠AOG.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將邊長為a與b、對角線長為c的長方形紙片,繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到長方形,連接,則四邊形為梯形,請通過該圖驗(yàn)證勾股定理(求證:).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,直線a∥b,點(diǎn)、分別在、上,且,.點(diǎn)、從點(diǎn)同時(shí)出發(fā),分別以1個(gè)單位/秒,2個(gè)單位/秒的速度,在直線b上沿相反方向運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)秒后,得到△ACD.(友情提醒:本題的結(jié)果可用根號表示)
(1)當(dāng)秒時(shí),點(diǎn)到直線的距離為 ;
(2)若△ACD是直角三角形,t的值為 ;
(3)若△ACD是等腰三角形,求t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,從邊長為a的正方形紙片中剪去一個(gè)邊長為b的小正方形,則陰影部分的面積為 (寫成兩數(shù)平方差的形式);若將圖1中的剩余紙片沿線段AB剪開,再把剪成的兩張紙片拼成如圖2的長方形,則長方形的面積是 (寫成兩個(gè)多項(xiàng)式相乘的形式);比較兩圖陰影部分的面積,可以得到一個(gè)公式: ;
(2)由此可知,通過圖形的拼接可以驗(yàn)證一些等式.現(xiàn)在給你兩張邊長為a的正方形紙片、三張長為a,寬為b的長方形紙片和一張邊長為b的正方形紙片(如圖3所示),請你用這些紙片拼出一個(gè)長方形(所給紙片要用完),并寫出它所驗(yàn)證的等式: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知等腰直角△ABC,∠C=90°,點(diǎn)D是斜邊AB的中點(diǎn),E是AC上的動(dòng)點(diǎn)、∠EDF=90°,DF交BC 于點(diǎn)F.
(1)當(dāng) DE⊥AC,DF⊥BC 時(shí),(如圖1),我們很容易得出:S△DEF+S△CEF=S△ABC.
(2)如圖2,DE與 AC不垂直,且點(diǎn)E在線段AC上時(shí),(1)中的結(jié)論是否成立,如果不成立,請說明理由;如果成立,請證明.
(3)當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到AC延長線上,其他條件不變,請把圖3補(bǔ)充完整,直接寫出 S△DEF,S△CEF,S△ABC的關(guān)系.
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