【題目】 如圖,點D在雙曲線上,AD垂直x軸,垂足為A,點C在AD上,CB平行于x軸交雙曲線于點B,直線AB與y軸相交于點F,已知AC:AD=1:3,點C的坐標(biāo)為(3,2).
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達式;
(2)直接寫出反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)值時自變量的取值范圍.
【答案】(1),;(2)0<x<9或x<-6
【解析】
(1)由點C的坐標(biāo)為(3,2)得AC=2,而AC:AD=1:3,得到AD=6,則D點坐標(biāo)為(3,6),然后利用待定系數(shù)法確定雙曲線的解析式,把y=2代入求得B的坐標(biāo),然后根據(jù)待定系數(shù)法即可求得直線AB的解析式;
(2)聯(lián)立解析式,解方程組求得另一個交點坐標(biāo),然后利用圖象即可求出答案.
(1)∵點C的坐標(biāo)為(3,2),
∴OA=3,AC=2,
∵AC:AD=1:3,
∴AD=6,
∴點D的坐標(biāo)為(3,6),
設(shè)雙曲線的解析式為,
∴k=3×6=18,
∴雙曲線的解析式為:;
設(shè)直線AB的解析式為,
∵CB平行于x軸交曲線于點B,
∴B點的縱坐標(biāo)為2,
代入得x=9,
∴B點的坐標(biāo)為(9,2),
把A(3,0)和B(9,2)代入得,
解得:,
∴直線AB的解析式為:;
(2)聯(lián)立解析式得,
解得或,
∴反比例函數(shù)與一次函數(shù)的另一個交點為(-6,-3),
∴根據(jù)圖象,當(dāng)x<-6或0<x<9時,反比例函數(shù)的圖象在一次函數(shù)的上方,
∴反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)值時自變量的取值范圍是:x<-6或0<x<9.
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【題目】如圖,在等腰三角形ABC中,∠BAC=120°,AB=AC=2,點D是BC邊上的一個動點(不與B、C重合),在AC上取一點E,使∠ADE=30°.
(1)求證:△ABD∽△DCE;
(2)設(shè)BD=x,AE=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式并寫出自變量x的取值范圍;
(3)當(dāng)△ADE是等腰三角形時,求AE的長.
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【題目】為積極響應(yīng)政府提出的“綠色發(fā)展·低碳出行”號召,某社區(qū)決定購置一批共享單車,經(jīng)市場調(diào)查得知,購買3量男式單車與4輛女式單車費用相同,購買5輛男式單車與4輛女式單車共需16000元.
(1)求男式單車和女式單車的單價;
(2)該社區(qū)要求男式單比女式單車多4輛,兩種單車至少需要22輛,購置兩種單車的費用不超過50000元,該社區(qū)有幾種購置方案?怎樣購置才能使所需總費用最低,最低費用是多少?
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【題目】如圖,點O是矩形ABCD的中心,E是AB上的點,沿CE折疊后,點B恰好與點O重合,若BC=3,則折痕CE的長為( 。
A. B. C. D. 6
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【題目】如圖,設(shè)拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于兩個不同的點A(﹣1,0),B(m,0),與y軸交于點C(0,﹣2),且∠ACB=90度.
(1)求m的值和拋物線的解析式;
(2)已知點D(1,n)在拋物線上,過點A的直線y=x+1交拋物線于另一點E,求點D和點E的坐標(biāo);
(3)在x軸上是否存在點P,使以點P,B,D為頂點的三角形與三角形AEB相似?若存在,請求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分線交AC于點E,過點E作BE的垂線交AB于點F,⊙O是△BEF的外接圓.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)過點E作EH⊥AB,垂足為H,求證:CD=HF;
(3)若CD=1,EF=,求AF長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校與圖書館在同一條筆直道路上,甲從學(xué)校去圖書館,乙從圖書館回學(xué)校,甲、乙兩人都勻速步行且同時出發(fā),乙先到達目的地.兩人之間的距離y(米)與時間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.乙回到學(xué)校用了______分鐘.
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【題目】如圖,O是正△ABC內(nèi)一點,OA=3,OB=4,OC=5,將線段BO以點B為旋轉(zhuǎn)中心逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到線段BO′,下列結(jié)論:①△BO′A可以由△BOC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到;②點O與O′的距離為4;③∠AOB=150°;④S四邊形AOBO;⑤S△AOC+S△AOB=.其中正確的結(jié)論是( 。
A.①②③⑤B.①②③④C.①②③④⑤D.①②③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場按定價銷售某種商品時,每件可獲利100元;按定價的八折銷售該商品5件與將定價降低50元銷售該商品6件所獲利潤相等.
(1)該商品進價、定價分別是多少?
(2)該商場用10000元的總金額購進該商品,并在五一節(jié)期間以定價的七折優(yōu)惠全部售出,在每售出一件該商品時,均捐獻元給社會福利事業(yè),該商場為能獲得不低于3000元的利潤,求的最大值.
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