【題目】將正整數(shù)按如圖所示的規(guī)律排列下去.若用有序?qū)崝?shù)對,表示第排、從左到右第個數(shù),如3,2表示實數(shù)5.

1圖中7,3位置上的數(shù) ;數(shù)據(jù)45對應的有序?qū)崝?shù)對是 .

2第2n行的最后一個數(shù)為 ,并簡要說明理由.

【答案】123 ,9,722nn+1,理由見解析.

【解析】

試題1從圖中可以發(fā)觀,奇數(shù)行上的數(shù)字是連續(xù)的奇數(shù),偶數(shù)行上的數(shù)字為連續(xù)的偶數(shù),且數(shù)字個數(shù)等于函數(shù),所以5最后的數(shù)為:17,所以第7行的第一個數(shù)字為19,而7,3表示第73個數(shù),則第7個數(shù)為23,最后一個數(shù)字為31,根據(jù)上面的規(guī)律可得:第9行的第一個數(shù)字為33,本行共有9個奇數(shù),所以最后一個為33+2×8=49,所以數(shù)據(jù)45對應的有序?qū)崝?shù)對是9,7;22nn+1,理由:第2n排的最后一個數(shù)是從2開始數(shù)的第2+4+6+...+2n個正偶數(shù),故此數(shù)為22+4+6+...+2n==2nn+1).(.

試題解析:1239,7 4

22nn+1 6

理由:第2n排的最后一個數(shù)是從2開始數(shù)的第2+4+6+...+2n個正偶數(shù),故此數(shù)為22+4+6+...+2n==2nn+1).合理即可 8

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某學校舉行“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”為主題的體育活動,并開展了以下體育項目:足球、乒乓球、籃球和羽毛球,要求每位學生必須且只能選擇一項。為了解選擇各項體育活動的學生人數(shù),隨機抽取了部分學生進行調(diào)查,并將獲得的數(shù)據(jù)進行整理,繪制出以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖回答問題:

1)這次活動一共調(diào)查了 名學生;

2)補全條形統(tǒng)計圖;

3)求選擇籃球項目的人數(shù)在扇形統(tǒng)計圖中所占的百分比?

4)若該學校有1500人,請你估計該學校選擇乒乓球項目的學生人數(shù)約是多少人?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知,,

1)若,則__________;

2)請?zhí)剿?/span>之間滿足的數(shù)量關系?說明理由;

3)如圖2,已知平分,平分,反向延長于點,求的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為8的正方形ABCD中,點O為AD上一動點(4<OA<8),以O為圓心,OA的長為半徑的圓交邊CD于點M,連接OM,過點M作⊙O的切線交邊BC于N.

(1)求證:△ODM∽△MCN;
(2)設DM=x,OA=R,求R關于x的函數(shù)關系式;
(3)在動點O逐漸向點D運動(OA逐漸增大)的過程中,△CMN的周長如何變化?說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,DE⊥AB于E,DE平分∠ADB,則∠B=( )

A. 40° B. 30° C. 25° D. 22.5

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,我們把杜甫(絕句)整齊排列放在平面直角坐標系中:

(1)“、的坐標依次是:______、______________.;

(2)將第1行與第3行對調(diào),再將第4列與第6列對調(diào),由開始的坐標________依次變換到:________________;

(3)“開始的坐標是(1,1),使它的坐標到(32),應該哪兩行對調(diào),同時哪兩列對調(diào)?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,∠AOB是一角度為10°的鋼架,要使鋼架更加牢固,需在其內(nèi)部添加一些鋼管:EF、FG、GH…,且OE=EF=FG=GH…,在OA、OB足夠長的情況下,最多能添加這樣的鋼管的根數(shù)為 _________

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,點A為坐標原點,點B在x軸正半軸,點D在y軸正半軸,點C坐標為(6,m),點E是CD的中點,以CE為一邊在矩形ABCD的內(nèi)部作矩形CEFG,使點F在直線y=x上,交線段BC于點G,直線DG的函數(shù)表達式為y=- x+4,直線DG和AF交于點H.

(1)求m的值;
(2)求點H的坐標;
(3)判斷直線BE是否經(jīng)過點H,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下表是橘子的銷售額隨橘子賣出質(zhì)量的變化表:

質(zhì)量/千克

1

2

3

4

5

6

7

8

9

銷售額/元

2

4

6

8

10

12

14

16

18

1)這個表反映了哪兩個變量之間的關系?哪個是自變量?哪個是因變量?

2)當橘子賣出5千克時,銷售額是_______元.

3)如果用表示橘子賣出的質(zhì)量,表示銷售額,按表中給出的關系,之間的關系式為______.

4)當橘子的銷售額是100元時,共賣出多少千克橘子?

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