【題目】如圖,有一農(nóng)戶要建一個矩形雞舍,雞舍的一邊利用長為a米的墻,另外三邊用25米長的籬笆圍成,為方便進(jìn)出,在垂直于墻的一邊CD上留一個1米寬的門,
(1)若a=12,問矩形的邊長分別為多少時,雞舍面積為80米2.
(2)問a的值在什么范圍時,(1)中的解有兩個?一個?無解?
(3)若住房墻的長度足夠長,問雞舍面積能否達(dá)到90平方米?
【答案】(1)矩形雞舍的長為10m,寬為8m;(2)當(dāng)a≥16時,(1)中的解有兩個,當(dāng)10≤a<16時,(1)中的解有一個,當(dāng)0<a<10時,無解;(3)所圍成雞舍面積不能為90平方米.
【解析】
(1)設(shè)長為xm,根據(jù)所用籬笆長為25m得寬為26-2x, 再由x(26﹣2x)=80解出x的值,再判斷其小于12則符合.
(2)根據(jù)(1)知,以靠墻的邊長為10或16米為臨界點可分為三個范圍分別是a≥16,解有兩個,10≤a<16,解有一個,0<a<10無解.
(3)根據(jù)(1)中的一元二次方程,判斷其根的判別式是否大于等于0即可.
(1)設(shè)矩形雞舍垂直于房墻的一邊長為xm,則矩形雞舍的另一邊長為(26﹣2x)m.
依題意,得x(26﹣2x)=80,
解得x1=5,x2=8.
當(dāng)x=5時,26﹣2x=16>12(舍去),
當(dāng)x=8時,26﹣2x=10<12.
答:矩形雞舍的長為10m,寬為8m.
(2)由(1)知,靠墻的邊長為10或16米,
∴當(dāng)a≥16時,(1)中的解有兩個,
當(dāng)10≤a<16時,(1)中的解有一個,
當(dāng)0<a<10時,無解.
(3)當(dāng)S=90m2,
則x(26﹣2x)=90,
整理得:x2﹣13x+45=0,
則△=b2﹣4ac=169﹣180=﹣11<0,
故所圍成雞舍面積不能為90平方米.
答:所圍成雞舍面積不能為90平方米.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°.BE平分∠ABC交AC于點D,交△ABC的外接圓于點E,過點E作EF⊥BC交BC的延長線于點F.請補全圖形后完成下面的問題:
(1)求證:EF是△ABC外接圓的切線;
(2)若BC=5,sin∠ABC=,求EF的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中, tan∠ABC=,∠C=45°,點D、E分別是邊AB、AC上的點,且DE∥BC,BD=DE=5,動點P從點B出發(fā),沿B-D-E-C向終點C運動,在BD-DE上以每秒5個單位長度的速度運動,在EC上以每秒個單位長度的速度運動,過點P作PQ⊥BC于點Q,以PQ為邊作正方形PQMN,使點B、點N始終在PQ同側(cè). 設(shè)點P的運動時間為()(>0),正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形的面積為S.
(1)當(dāng)點P在BD-DE上運動時,用含的代數(shù)式表示線段DP的長.
(2)當(dāng)點N落在AB邊上時,求的值.
(3)當(dāng)點P在DE上運動時,求S與之間的函數(shù)關(guān)系式.
(4)當(dāng)點P出發(fā)時,有一點H從點D出發(fā),在線段DE上以每秒5個單位長度的速度沿D-E-D連續(xù)做往返運動,直至點P停止運動時,點H也停止運動.連結(jié)HN,直接寫出HN與DE所夾銳角為45°時的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】記某商品銷售單價為x元,商家銷售此種商品每月獲得的銷售利潤為y元,且y是關(guān)于x的二次函數(shù).已知當(dāng)商家將此種商品銷售單價分別定為55元或75元時,他每月均可獲得銷售利潤1800元;當(dāng)商家將此種商品銷售單價定為80元時,他每月可獲得銷售利潤1550元,則y與x的函數(shù)關(guān)系式是( )
A.y=﹣(x﹣60)2+1825B.y=﹣2(x﹣60)2+1850
C.y=﹣(x﹣65)2+1900D.y=﹣2(x﹣65)2+2000
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,AB=a,AD=b,點E為對角線AC上一點,連接DE,以DE為邊,作矩形DEFG,點F在邊BC上;
(1)觀察猜想:如圖1,當(dāng)a=b時,=______,∠ACG=______;
(2)類比探究:如圖2,當(dāng)a≠b時,求的值(用含a、b的式子表示)及∠ACG的度數(shù);
(3)拓展應(yīng)用:如圖3,當(dāng)a=6,b=8,且DF⊥AC,垂足為H,求CG的長;
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,⊙O的直徑AB與弦CD相交于點E,且E為CD中點,過點B作CD的平行線交弦AD的延長線于點F .
(1)求證:BF是⊙O的切線;
(2)連結(jié)BC,若⊙O的半徑為2,tan∠BCD=,求線段AD的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,以為直徑的⊙交于點,過點作⊙的切線交于點,連接.
(1)求證:;
(2)連接,并延長交圓于點,.
填空:①當(dāng)__________時,四邊形是菱形;
②當(dāng)的長=__________時,四邊形是正方形.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC=1,∠BAC=45°,△AEF是由△ABC繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)得到的.連接BE、CF相交于點D.
(1)求證:BE=CF.
(2)當(dāng)四邊形ACDE為菱形時,求BD的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=4,AC=3,D為AB邊上一動點(點D與點A、B不重合),聯(lián)結(jié)CD,過點D作DE⊥DC交邊BC于點E.
(1)如圖,當(dāng)ED=EB時,求AD的長;
(2)設(shè)AD=x,BE=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式并寫出函數(shù)定義域;
(3)把△BCD沿直線CD翻折得△CDB',聯(lián)結(jié)AB',當(dāng)△CAB'是等腰三角形時,直接寫出AD的長.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com