【題目】某小龍蝦養(yǎng)殖大戶為了更好地發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì),一次性收購了20000kg小龍蝦,計(jì)劃養(yǎng)殖一段時(shí)間后再出售.已知每天放養(yǎng)的費(fèi)用相同,放養(yǎng)10天的總成本為30.4萬元;放養(yǎng)20天的總成本為30.8萬元(總成本=放養(yǎng)總費(fèi)用+收購成本).

1)設(shè)每天的放養(yǎng)費(fèi)用是a萬元,收購成本為b萬元,求ab的值;

2)設(shè)這批小龍蝦放養(yǎng)t天后的質(zhì)量為mkg),銷售單價(jià)為y/kg.根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)可知:mt的函數(shù)關(guān)系為yt的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

①分別求出當(dāng)0t5050t100時(shí),yt的函數(shù)關(guān)系式;

②設(shè)將這批小龍蝦放養(yǎng)t天后一次性出售所得利潤為W元,求當(dāng)t為何值時(shí),W最大?并求出最大值.(利潤=銷售總額﹣總成本)

【答案】1a的值為0.04b的值為30;(2)①當(dāng)0t50時(shí),,當(dāng)50t100時(shí),;(3)放養(yǎng)55天時(shí),W最大,最大值為180250元.

【解析】

1)由放養(yǎng)10天的總成本為30.4萬元;放養(yǎng)20天的總成本為30.8萬元可得答案;
2)①分0≤t≤50、50<t≤100兩種情況,結(jié)合函數(shù)圖象利用待定系數(shù)法求解可得;
②就以上兩種情況,根據(jù)利潤=銷售總額-總成本列出函數(shù)解析式,依據(jù)一次函數(shù)性質(zhì)和二次函數(shù)性質(zhì)求得最大值即可得.

1)由題意,得:,解得:

答:a的值為0.04,b的值為30

2)①當(dāng)0t50時(shí),設(shè)yt的函數(shù)解析式為,將(0,15)、(50,25)代入,得:,解得:,∴yt的函數(shù)解析式為

當(dāng)50t100時(shí),設(shè)yt的函數(shù)解析式為,將點(diǎn)(5025)、(100,20)代入,得:,解得:,∴yt的函數(shù)解析式為

②由題意,當(dāng)0t50時(shí),W=20000t+15)﹣(400t+300000=3600t

36000,∴當(dāng)t=50時(shí),W最大值=180000(元);

當(dāng)50t100時(shí),W=100t+15000)(﹣t+30)﹣(400t+300000

=10t2+1100t+150000=10t552+180250

∵﹣100,∴當(dāng)t=55時(shí),W最大值=180250(元).

綜上所述:放養(yǎng)55天時(shí),W最大,最大值為180250元.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,的外接圓,直徑

1)用尺規(guī)作圖,作出劣弧的中點(diǎn)(保留作圖痕跡,不寫做法);

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1)求證:BCO的切線;

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【題目】下圖是學(xué)習(xí)分式方程應(yīng)用時(shí),老師板書的問題和兩名同學(xué)所列的方程.

根據(jù)以上信息,解答下列問題:

1)甲同學(xué)所列方程中的表示_________________;乙同學(xué)所列方程中的表示________________;

2)兩個(gè)方程中任選一個(gè),解方程并回答老師提出的問題.

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【題目】為了了解某區(qū)的綠化進(jìn)程,小明同學(xué)查詢了園林綠化政務(wù)網(wǎng),根據(jù)網(wǎng)站發(fā)布的近幾年該城市城市綠化資源情況的相關(guān)數(shù)據(jù),繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖(不完整)

請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問題:

2018年該市人均公共綠地面積是多少平方米(精確到

補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

小明同學(xué)還了解到自己身邊的許多同學(xué)都樹立起了綠色文明理念,從自身做起,多種樹,為提高人均公共綠地面積做貢獻(xiàn),他對(duì)所在班級(jí)的多名同學(xué)2019年參與植樹的情況做了調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查情況繪制出如下統(tǒng)計(jì)表:

種樹棵數(shù)(棵)

人數(shù)

如果按照小明的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),請(qǐng)你通過計(jì)算估計(jì),他所在學(xué)校的名同學(xué)在2019年共植樹多少棵?

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【題目】校園安全越來越受到人們的關(guān)注,我市某中學(xué)對(duì)部分學(xué)生就校園安全知識(shí)的了解程度,采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中信息回答下列問題:

1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有______人,條形統(tǒng)計(jì)圖中m的值為______;

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中了解很少部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為______;

3)若該中學(xué)共有學(xué)生1800人,根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,可以估計(jì)出該學(xué)校學(xué)生中對(duì)校園安全知識(shí)達(dá)到非常了解基本了解程度的總?cè)藬?shù)為______人;

4)若從對(duì)校園安全知識(shí)達(dá)到非常了解程度的2名男生和2名女生中隨機(jī)抽取2人參加校園安全知識(shí)競賽,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法,求恰好抽到1名男生和1名女生的概率.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是A(1,1),B(4,1),C(3,3).

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(2)將ABC繞原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到A2B2C2,請(qǐng)畫出A2B2C2

(3)判斷以O,A1,B為頂點(diǎn)的三角形的形狀.(無須說明理由)

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