【題目】如圖,矩形ABCD中,對(duì)角線(xiàn)AC、BD相交于點(diǎn)O,AE⊥BD于E,若∠OAE=24°,則∠BAE的度數(shù)是( )
A. 24° B. 33° C. 42° D. 43°
【答案】B
【解析】
由直角三角形的性質(zhì)求出∠AOE=66°,由矩形的性質(zhì)得出OA=OB,由等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理得出∠OAB=∠OBA=57°,∠BAE=∠OAB-∠OAE,即可得出結(jié)果.
∵AE⊥BD,
∴∠AEO=90°,
∴∠AOE=90°-∠OAE=66°,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴.OA=OC=AC,OB=OD=BD,AC=BD
∴OA=OB,
∴∠OAB=∠OBA=(180°-66°)=57°,
∴∠BAE=∠OAB-∠OAE=33°.
故答案選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合與探究
如圖1所示,直線(xiàn)y=x+c與x軸交于點(diǎn)A(﹣4,0),與y軸交于點(diǎn)C,拋物線(xiàn)y=﹣x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,C.
(1)求拋物線(xiàn)的解析式
(2)點(diǎn)E在拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上,求CE+OE的最小值;
(3)如圖2所示,M是線(xiàn)段OA的上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M垂直于x軸的直線(xiàn)與直線(xiàn)AC和拋物線(xiàn)分別交于點(diǎn)P、N
①若以C,P,N為頂點(diǎn)的三角形與△APM相似,則△CPN的面積為 ;
②若點(diǎn)P恰好是線(xiàn)段MN的中點(diǎn),點(diǎn)F是直線(xiàn)AC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在點(diǎn)D,使以點(diǎn)D,F(xiàn),P,M為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
注:二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,BE是△ABC的外接圓O的直徑,CD是△ABC的高.
(1)求證:AC·BC=BE·CD;
(2)已知CD=6、AD=3、BD=8,求⊙O的直徑BE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中,,,將繞點(diǎn)按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,連接,,它們交于點(diǎn),
①求證:.
②當(dāng),求的度數(shù).
③當(dāng)四邊形是菱形時(shí),求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在探究三角形的內(nèi)角和的小組活動(dòng)中,小穎作如下輔助線(xiàn):延長(zhǎng)△ABC的邊BC到D,作CE∥AB,于是小穎得出三角形內(nèi)角和的證明方法.
(1)求證:∠A+∠B+∠ACB=180°;
(2)如果CE平分∠ACD,AC=5,求BC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=,D,E分別為AC,AB的中點(diǎn),BF∥CE交DE的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F.
(1)求證:四邊形ECBF是平行四邊形;
(2) 當(dāng)∠A=時(shí),求證:四邊形ECBF是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AD是△ABC的角平分線(xiàn),DF⊥AB,垂足為F,DE=DG,△ADG和△AED的面積分別為40和28,則△EDF的面積為( 。
A. 12 B. 6 C. 7 D. 8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,點(diǎn)是、平分線(xiàn)的交點(diǎn),且,,則點(diǎn)到邊的距離為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】袋中有個(gè)紅球,個(gè)白球,個(gè)黑球,它們除顏色外都相同,小明從中隨機(jī)摸出一球.下列說(shuō)法正確的是( )
A. 一定是紅球 B. 是紅球或白球或黑球的可能性相同
C. 摸到白球的可能性比摸到黑球的可能性大 D. 有可能是紅球或白球或黑球
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