【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=,D,E分別為AC,AB的中點,BF∥CE交DE的延長線于點F.
(1)求證:四邊形ECBF是平行四邊形;
(2) 當∠A=時,求證:四邊形ECBF是菱形.
【答案】(1)詳見解析;(2)詳見解析.
【解析】
試題(1)根據(jù)三角形的中位線定理可得EF∥BC,根據(jù)兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形即可判定四邊形ECBF是平行四邊形;(2)根據(jù)直角三角形中30°的銳角所對的直角邊等于斜邊的一半和斜邊的中線等于斜邊的一半可得,,即可得,根據(jù)一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形即可判定四邊形ECBF是菱形.
試題解析: (1) 證明:∵D,E分別為邊AC,AB的中點,
∴DE∥BC,即EF∥BC.
又∵BF∥CE,
∴四邊形ECBF是平行四邊形.
(2)證法一:
∵∠ACB=,∠A=,E為AB的中點,
∴,.
∴.
又由(1)知,四邊形ECBF是平行四邊形,
∴四邊形ECBF是菱形.
證法二:
∵∠ACB=,∠A=,E為AB的中點,
∴,∠ABC=.
∴△是等邊三角形.
∴.
又由(1)知,四邊形ECBF是平行四邊形,
∴四邊形ECBF是菱形.
證法三:
∵E為AB的中點,∠ACB=,∠A=,
∴, ∠ABC=.
∴△是等邊三角形.
∴.
又由(1)知,四邊形ECBF是平行四邊形,
∴四邊形ECBF是菱形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,將矩形置于平面直角坐標系中,點的坐標為,點在軸上,點在上,將矩形沿折疊壓平,使點落在坐標平面內(nèi),設(shè)點的對應點為點.若拋物線(且為常數(shù))的頂點落在的內(nèi)部,則的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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【題目】已知:如圖,正方形ABCD中,P是邊BC上一點,BE⊥AP,DF⊥AP,垂足分別是點E、F.
(1)求證:EF=AE﹣BE;
(2)聯(lián)結(jié)BF,如課=.求證:EF=EP.
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【題目】如圖,在等邊△ABC的頂點B、C處各有一只蝸牛,它們同時出發(fā),分別都以每分鐘1個單位的速度由C向A和由B向C爬行,其中一只蝸牛爬到終點時,另一只也停止運動,經(jīng)過t分鐘后,它們分別爬行到D、P處,請問:
(1)在爬行過程中,BD和AP始終相等嗎?
(2)在爬行過程中BD與AP所成的∠DQA有變化嗎?若無變化是多少度?
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【題目】如圖,矩形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,AE⊥BD于E,若∠OAE=24°,則∠BAE的度數(shù)是( 。
A. 24° B. 33° C. 42° D. 43°
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【題目】一透明的口袋中裝有個球,這個球分別標有,,,這些球除了數(shù)字外都相同.
如果從袋子中任意摸出一個球,那么摸到標有數(shù)字是的球的概率是多少?
如果一次摸兩個球,用樹狀圖或列表法求出摸到的兩個球標有的數(shù)字的積為奇數(shù)的概率;
小明和小亮玩摸球游戲,游戲的規(guī)則如下:先由小明隨機摸出一個球,記下球的數(shù)字后放回,攪勻后再由小亮隨機摸出一個球,記下數(shù)字.誰摸出的球的數(shù)字大,誰獲勝.請你用樹狀圖或列表法分析游戲規(guī)則對雙方是否公平?并說明理由.
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【題目】在一次促銷活動中,某商場為了吸引顧客,設(shè)立了一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤(如圖,轉(zhuǎn)盤被平均分成份),并規(guī)定:顧客每購買元的商品,就能獲得一次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的機會.如果轉(zhuǎn)盤停止后,指針正好對準紅色、黃色、綠色區(qū)域,那么顧客就可以分別獲得元、元、元的購物券,憑購物券可以在該商場繼續(xù)購物.如果顧客不愿意轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,那么可以直接獲得購物券元.
(1)求每轉(zhuǎn)動一次轉(zhuǎn)盤所獲購物券金額的平均數(shù);
(2)如果你在該商場消費元,你會選擇轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤還是直接獲得購物券?說明理由.
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【題目】如圖,已知AO=CO,那么添加下列一個條件后,仍無法判定△ABO ≌△CDO 的是( )
A.∠A=∠CB.BO=DOC.AB=CDD.∠B=∠D
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【題目】A、B兩地相距40km,甲、乙兩人沿同一路線從A地到B地,甲騎自行車先出發(fā),1.5h后乙乘坐公共汽車出發(fā),兩人勻速行駛的路程與時間的關(guān)系如圖所示.
(1)求甲、乙兩人的速度;
(2)若乙到達B地后,立即以原速返回A地.
①在圖中畫出乙返程中距離A地的路程y(km)與時間x(h)的函數(shù)圖象,并求出此時y與x的函數(shù)表達式;
②求甲在離B地多遠處與返程中的乙相遇?
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