【題目】如圖所示,在中,分別是邊上的點(diǎn),且,則______

【答案】

【解析】

在△ABC中,根據(jù)等邊對(duì)等角得出∠B=C.在△BEP和△CFP中根據(jù)等邊對(duì)等角和三角形內(nèi)角和定理,∠EPB=FPC,等量代換得到∠BEP=FPC,根據(jù)三角形外角的性質(zhì)得出∠B=EPF=50°,然后即可三角形內(nèi)角和定理即可求出∠A的度數(shù).

∵在△ABC中,AB=AC,

∴∠B=C

BE=BP,

∴∠BEP=EPB,

同理,∠FPC=PFC

∵∠B+2EPB=C+2FPC=180°,

∴∠EPB=FPC,

∴∠BEP=FPC

∵∠B+BEP=EPC=EPF+FPC,

∴∠B=EPF=50°,

∴∠A=180°-2B=180°-2×50°=80°.

故答案為:80

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,,平分于點(diǎn)

1)若,求的度數(shù):

2)點(diǎn)為線段的中點(diǎn),連接,求證://

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【題目】小穎、小明、小亮在解方程時(shí),解法各不相同,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

1)簡(jiǎn)要分析一下三位同學(xué)的解法是否正確.如果正確,他運(yùn)用了哪種解一元二次方程的方法;如果錯(cuò)誤,錯(cuò)誤的原因是什么?你是否從中體會(huì)到解一元二次方程的數(shù)學(xué)思想是什么?

2)請(qǐng)你選擇一種你熟練的方法嘗試解一元二次方程

由方程,得

因此,,

所以這個(gè)數(shù)是03

方程兩邊同時(shí)約去,得:所以這個(gè)數(shù)是3

由方程,得

.于是,

.因此,

所以這個(gè)數(shù)是03

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB4,BC5,點(diǎn)E是邊CD的中點(diǎn),將△ADE沿AE折疊后得到△AFE.延長(zhǎng)AF交邊BC于點(diǎn)G,則CG_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在矩形ABCD中,AB4,AD10EAD的一點(diǎn),且AE2MAB上一點(diǎn),射線MECD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)FEGMEBC于點(diǎn)G,連接MG,FG,FGAD于點(diǎn)N

1)當(dāng)點(diǎn)MAB中點(diǎn)時(shí),則DF   ,FG   .(直接寫出答案)

2)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,的值是否會(huì)變化,若不變,求出它的值;若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.

3)若△EGN為等腰三角形時(shí),請(qǐng)求出所有滿足條件的AM的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,,連接于點(diǎn),

1)如圖1,求證:;

2)如圖2,于點(diǎn),求證:

3)如圖3,點(diǎn)的延長(zhǎng)線上,于點(diǎn)于點(diǎn),連接,的延長(zhǎng)線于點(diǎn),連接,當(dāng)的面積為時(shí), 的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC中,AB=BC,以AB為直徑的OAC于點(diǎn)D,過(guò)DDEBC,垂足為E,連結(jié)OE,CD=,ACB=30°

1)求證:DEO的切線;

2)分別求AB,OE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于A,B兩點(diǎn).

1)求的面積;

2)觀察圖象,可知一次函數(shù)值小于反比例函數(shù)值的x的取值范圍是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商店購(gòu)買60件A商品和30件B商品共用了1080元,購(gòu)買50件A商品和20件B商品共用了880元.

(1)A、B兩種商品的單價(jià)分別是多少元?

(2)已知該商店購(gòu)買B商品的件數(shù)比購(gòu)買A商品的件數(shù)的2倍少4件,如果需要購(gòu)買A、B兩種商品的總件數(shù)不少于32件,且該商店購(gòu)買的A、B兩種商品的總費(fèi)用不超過(guò)296元,那么該商店有哪幾種購(gòu)買方案?

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