已知三角形的兩邊長為4,8,則第三邊的長度可以是( )
A.16 B.8 C.4 D.1
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
將數(shù)軸按如圖所示從點A開始折出一等邊△ABC,設A表示的數(shù)為x-3, B表示的數(shù)為 2x-5,
C表示的數(shù)為5-x,則x=______ ;若將△ABC向右滾動,則點2011與點_____重合.(填A.B.C)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,拋物線y=ax2+bx+c的頂點為D(﹣1,4),與軸交于點C(0,3),與
軸交于A,B兩點(點A在點B的左側)。
(1)求拋物線的解析式;
(2)連接AC,CD,AD,試證明△ACD為直角三角形;
(3)若點E在拋物線上,EF⊥x軸于點F,以A、E、F為頂點
的三角形與△ACD相似,直接寫出所有滿足條件的點E的坐標。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
下列判斷中錯誤的是( )
A.有兩角和一邊對應相等的兩個三角形全等
B.有兩邊和一角對應相等的兩個三角形全等
C.有兩邊和其中一邊上的中線對應相等的兩個三角形全等
D.有一邊對應相等的兩個等邊三角形全等
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
現(xiàn)定義一種新運算:“※”,使得a※b=4ab
(1)求4※7的值;
(2)求x※x+2※x﹣2※4=0中x的值;
(3)不論x是什么數(shù),總有a※x=x,求a的值.
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