【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,直線與x軸交于點(diǎn)A,與雙曲線在第一象限內(nèi)交于點(diǎn)B,BC丄x軸于點(diǎn)C,OC=2AO.
(1)求雙曲線的解析式.
(2)點(diǎn)D為y軸上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),若S△ADB=3,求點(diǎn)D的坐標(biāo).
【答案】(1)y=;(2)(0,)或(0,)
【解析】
(1)先利用一次函數(shù)與圖象的交點(diǎn),再利用OC=2AO求得C點(diǎn)的坐標(biāo),然后代入一次函數(shù)求得點(diǎn)B的坐標(biāo),進(jìn)一步求得反比例函數(shù)的解析式即可;
(2)先求得直線與y軸交于點(diǎn)E的坐標(biāo),設(shè)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,m),得到DE=|m﹣|,利用S△ADB=S△ADE+S△BDE=3,即可求解.
(1)對(duì)于直線,
令,則,
∴直線與x軸交于點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣1,0),
∴OA=1,
又∵OC=2OA,
∴OC=2,
∴點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為2,
代入直線,得y=,
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,).
∵點(diǎn)B在雙曲線上,
∴2×=3,
∴雙曲線的解析式為y=;
(2)如圖1:
對(duì)于直線,
令,則,
∴直線與y軸交于點(diǎn)E的坐標(biāo)為(0,),
設(shè)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,m),連接AD、BD,
∴DE=|m﹣|.
∵S△ADB=S△ADE+S△BDE=3,
∴×|m﹣|×(2+1)=3,
∴|m﹣|=2.
解得:=,.
∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,)或(0,).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,,AC=3,BC=4.點(diǎn)O為邊AB上一點(diǎn)(不與A重合)⊙O是以點(diǎn)O為圓心,AO為半徑的圓.當(dāng)⊙O與三角形邊的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為3時(shí),則OA的范圍( )
A.或B.或
C.D.或
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某企業(yè)為了解員工安全生產(chǎn)知識(shí)掌握情況,隨機(jī)抽取了部分員工進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)測(cè)試,測(cè)試試卷滿分100分.測(cè)試成績(jī)按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.(說(shuō)明:測(cè)試成績(jī)?nèi)≌麛?shù),A級(jí):90分~100分;B級(jí):75分~89分;C級(jí):60分~74分;D級(jí):60分以下)
請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)該企業(yè)員工中參加本次安全生產(chǎn)知識(shí)測(cè)試共有 人;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該企業(yè)共有員工800人,試估計(jì)該企業(yè)員工中對(duì)安全生產(chǎn)知識(shí)的掌握能達(dá)到A級(jí)的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為鼓勵(lì)市民節(jié)約用水,某市自來(lái)水公司按分段收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),右圖反映的是每月收水費(fèi)y(元)與用水量x(噸)之間的函數(shù)關(guān)系
(1)小紅家五月份用水8噸,應(yīng)交水費(fèi)_____元;
(2)按上述分段收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),小紅家三、四月份分別交水費(fèi)36元和19.8元,問(wèn)四月份比三月份節(jié)約用水多少?lài)崳?/span>
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察猜想:
(1)如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=30°,點(diǎn)D與點(diǎn)C重合,點(diǎn)E在斜邊AB上,連接DE,且DE=AE,將線段DE繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段DF,連接EF,則=______,sin∠ADE=________,
探究證明:
(2)在(1)中,如果將點(diǎn)D沿CA方向移動(dòng),使CD=AC,其余條件不變,如圖2,上述結(jié)論是否保持不變?若改變,請(qǐng)求出具體數(shù)值:若不變,請(qǐng)說(shuō)明理由.
拓展延伸
(3)如圖3,在△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=a,點(diǎn)D在邊AC的延長(zhǎng)線上,E是AB上任意一點(diǎn),連接DE.ED=nAE,將線段DE繞著點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至點(diǎn)F,連接EF.求和sin∠ADE的值分別是多少?(請(qǐng)用含有n,a的式子表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面材料,并回答問(wèn)題:
定義:平面內(nèi)與一個(gè)定點(diǎn)F和一條定直線l(l不經(jīng)過(guò)點(diǎn)F)距離相等的所有點(diǎn)組成的圖形叫拋物線.點(diǎn)F叫做拋物線的焦點(diǎn),直線l叫做拋物線的準(zhǔn)線.
應(yīng)用:(1)如圖1,一條拋物線的焦點(diǎn)為F(0,1),準(zhǔn)線為過(guò)點(diǎn)(0,-1)且平行于x軸的直線l;設(shè)點(diǎn)P(x,y)為拋物線上任意一點(diǎn),小聰同學(xué)在應(yīng)用定義求這條拋物線的解析式時(shí)作出了如下不完整的解答,請(qǐng)你將余下部分補(bǔ)充出來(lái).
解:設(shè)點(diǎn)P(x,y)為拋物線上任意一點(diǎn),作PM⊥l于點(diǎn)M,則PM=_________
作PN⊥y軸于點(diǎn)N,則在△PFN中,有PN=,NF=,所以PF=__________
∵PF=PM
∴_________=____________,
將方程兩邊同時(shí)平方,解得拋物線的解析式為_____________
(2)如圖2,在(1)的條件下,點(diǎn)A(1,3)是坐標(biāo)平面內(nèi)一點(diǎn),則△FAP的周長(zhǎng)最小值為________
(3)在(1)(2)的條件下,如圖3,點(diǎn)B(4,4)是坐標(biāo)平面內(nèi)另一點(diǎn),過(guò)P作PH⊥l,垂足為H,連接PF和FH,問(wèn)在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得以P,F,H為頂點(diǎn)的三角形與△ABO相似?若存在,求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)任意一個(gè)四位正整數(shù)數(shù)m,若其千位與百位上的數(shù)字之和為9,十位與個(gè)位上的數(shù)字之和也為9,那么稱(chēng)m為“重九數(shù)”,如:1827、3663.將“重九數(shù)”m的千位數(shù)字與十位數(shù)字對(duì)調(diào),百位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字對(duì)調(diào),得到一個(gè)新的四位正整數(shù)數(shù)n,如:m=2718,則n=1827,記D(m,n)=m+n.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)四位“重九數(shù)”: , .
(2)求證:對(duì)于任意一個(gè)四位“重九數(shù)”m,其D(m,n)可被101整除.
(3)對(duì)于任意一個(gè)四位“重九數(shù)”m,記f(m,n)=,當(dāng)f(m,n)是一個(gè)完全平方數(shù)時(shí),且滿足m>n,求滿足條件的m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.事件“在一張紙上隨意畫(huà)兩個(gè)直角三角形,這兩個(gè)直角三角形相似”是確定事件
B.如果一組數(shù)據(jù)為,其平均數(shù)為那么這組數(shù)據(jù)的方差為
C.事件“若的面積是,則它的一邊長(zhǎng)與這邊上的高h的函數(shù)關(guān)系式為”是隨機(jī)事件
D.從一個(gè)裝有個(gè)紅球和個(gè)黑球的袋子中任取一球,取到的是黑球符合如右圖所示的“用頻率估計(jì)概率”的實(shí)驗(yàn)得出的頻率折線圖(如圖)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形紙片的邊長(zhǎng)為,翻折,使兩個(gè)直角頂點(diǎn)重合于對(duì)角線上一點(diǎn)分別是折痕,設(shè),給出下列判斷:
①當(dāng)時(shí),點(diǎn)是正方形的中心;
②當(dāng)時(shí),;
③當(dāng)時(shí),六邊形面積的最大值是
④當(dāng)時(shí),六邊形周長(zhǎng)的值不變.
其中錯(cuò)誤的是( )
A.②③B.③④C.①④D.①②
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