【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,直線x軸交于點(diǎn)A,與雙曲線在第一象限內(nèi)交于點(diǎn)B,BCx軸于點(diǎn)C,OC=2AO

1)求雙曲線的解析式.

2)點(diǎn)Dy軸上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),若SADB=3,求點(diǎn)D的坐標(biāo).

【答案】1y=;(2(0,)(0)

【解析】

(1)先利用一次函數(shù)與圖象的交點(diǎn),再利用OC=2AO求得C點(diǎn)的坐標(biāo),然后代入一次函數(shù)求得點(diǎn)B的坐標(biāo),進(jìn)一步求得反比例函數(shù)的解析式即可;

(2)先求得直線y軸交于點(diǎn)E的坐標(biāo),設(shè)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,m),得到DE=|m|,利用SADB=SADE+SBDE=3,即可求解.

(1)對(duì)于直線,

,則,

∴直線x軸交于點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣10),

OA=1,

又∵OC=2OA

OC=2,

∴點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為2,

代入直線,得y=,

∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,).

∵點(diǎn)B在雙曲線上,

=3,

∴雙曲線的解析式為y=

(2)如圖1

對(duì)于直線,

,則,

∴直線y軸交于點(diǎn)E的坐標(biāo)為(0,),

設(shè)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,m),連接AD、BD,

DE=|m|

SADB=SADE+SBDE=3,

×|m(2+1)=3

|m|=2

解得:=,

∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,)或(0,).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】RtABC中,,AC=3BC=4.點(diǎn)O為邊AB上一點(diǎn)(不與A重合)⊙O是以點(diǎn)O為圓心,AO為半徑的圓.當(dāng)⊙O與三角形邊的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為3時(shí),則OA的范圍(

A.B.

C.D.

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【題目】某企業(yè)為了解員工安全生產(chǎn)知識(shí)掌握情況,隨機(jī)抽取了部分員工進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)測(cè)試,測(cè)試試卷滿分100分.測(cè)試成績(jī)按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.(說(shuō)明:測(cè)試成績(jī)?nèi)≌麛?shù),A級(jí):90分~100分;B級(jí):75分~89分;C級(jí):60分~74分;D級(jí):60分以下)

請(qǐng)解答下列問(wèn)題:

1)該企業(yè)員工中參加本次安全生產(chǎn)知識(shí)測(cè)試共有 人;

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)若該企業(yè)共有員工800人,試估計(jì)該企業(yè)員工中對(duì)安全生產(chǎn)知識(shí)的掌握能達(dá)到A級(jí)的人數(shù).

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【題目】為鼓勵(lì)市民節(jié)約用水,某市自來(lái)水公司按分段收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),右圖反映的是每月收水費(fèi)y(元)與用水量x(噸)之間的函數(shù)關(guān)系

1)小紅家五月份用水8噸,應(yīng)交水費(fèi)_____元;

2)按上述分段收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),小紅家三、四月份分別交水費(fèi)36元和19.8元,問(wèn)四月份比三月份節(jié)約用水多少?lài)崳?/span>

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察猜想:

1)如圖1,在RtABC中,∠ACB90°,∠BAC30°,點(diǎn)D與點(diǎn)C重合,點(diǎn)E在斜邊AB上,連接DE,且DEAE,將線段DE繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段DF,連接EF,則______sinADE________,

探究證明:

2)在(1)中,如果將點(diǎn)D沿CA方向移動(dòng),使CDAC,其余條件不變,如圖2,上述結(jié)論是否保持不變?若改變,請(qǐng)求出具體數(shù)值:若不變,請(qǐng)說(shuō)明理由.

拓展延伸

3)如圖3,在△ABC中,∠ACB90°,∠CABa,點(diǎn)D在邊AC的延長(zhǎng)線上,EAB上任意一點(diǎn),連接DEEDnAE,將線段DE繞著點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至點(diǎn)F,連接EF.求sinADE的值分別是多少?(請(qǐng)用含有na的式子表示)

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【題目】閱讀下面材料,并回答問(wèn)題:

定義:平面內(nèi)與一個(gè)定點(diǎn)F和一條定直線ll不經(jīng)過(guò)點(diǎn)F)距離相等的所有點(diǎn)組成的圖形叫拋物線.點(diǎn)F叫做拋物線的焦點(diǎn),直線l叫做拋物線的準(zhǔn)線.

應(yīng)用:(1)如圖1,一條拋物線的焦點(diǎn)為F(0,1),準(zhǔn)線為過(guò)點(diǎn)(0,-1)且平行于x軸的直線l;設(shè)點(diǎn)P(x,y)為拋物線上任意一點(diǎn),小聰同學(xué)在應(yīng)用定義求這條拋物線的解析式時(shí)作出了如下不完整的解答,請(qǐng)你將余下部分補(bǔ)充出來(lái).

解:設(shè)點(diǎn)P(x,y)為拋物線上任意一點(diǎn),作PMl于點(diǎn)M,則PM=_________

PNy軸于點(diǎn)N,則在PFN中,有PN=,NF=,所以PF=__________

PF=PM

_________=____________,

將方程兩邊同時(shí)平方,解得拋物線的解析式為_____________

2)如圖2,在(1)的條件下,點(diǎn)A(13)是坐標(biāo)平面內(nèi)一點(diǎn),則FAP的周長(zhǎng)最小值為________

3)在(1)(2)的條件下,如圖3,點(diǎn)B(4,4)是坐標(biāo)平面內(nèi)另一點(diǎn),過(guò)PPHl,垂足為H,連接PFFH,問(wèn)在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得以P,F,H為頂點(diǎn)的三角形與ABO相似?若存在,求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)任意一個(gè)四位正整數(shù)數(shù)m,若其千位與百位上的數(shù)字之和為9,十位與個(gè)位上的數(shù)字之和也為9,那么稱(chēng)m為“重九數(shù)”,如:18273663.將“重九數(shù)”m的千位數(shù)字與十位數(shù)字對(duì)調(diào),百位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字對(duì)調(diào),得到一個(gè)新的四位正整數(shù)數(shù)n,如:m2718,則n1827,記Dmn)=m+n

1)請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)四位“重九數(shù)”:   ,   

2)求證:對(duì)于任意一個(gè)四位“重九數(shù)”m,其Dm,n)可被101整除.

3)對(duì)于任意一個(gè)四位“重九數(shù)”m,記fm,n)=,當(dāng)fm,n)是一個(gè)完全平方數(shù)時(shí),且滿足mn,求滿足條件的m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(

A.事件在一張紙上隨意畫(huà)兩個(gè)直角三角形,這兩個(gè)直角三角形相似是確定事件

B.如果一組數(shù)據(jù)為,其平均數(shù)為那么這組數(shù)據(jù)的方差為

C.事件的面積是,則它的一邊長(zhǎng)與這邊上的高h的函數(shù)關(guān)系式為是隨機(jī)事件

D.從一個(gè)裝有個(gè)紅球和個(gè)黑球的袋子中任取一球,取到的是黑球符合如右圖所示的用頻率估計(jì)概率的實(shí)驗(yàn)得出的頻率折線圖(如圖)

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【題目】如圖,正方形紙片的邊長(zhǎng)為,翻折,使兩個(gè)直角頂點(diǎn)重合于對(duì)角線上一點(diǎn)分別是折痕,設(shè),給出下列判斷:

①當(dāng)時(shí),點(diǎn)是正方形的中心;

②當(dāng)時(shí),;

③當(dāng)時(shí),六邊形面積的最大值是

④當(dāng)時(shí),六邊形周長(zhǎng)的值不變.

其中錯(cuò)誤的是(

A.②③B.③④C.①④D.①②

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