【題目】在邊長(zhǎng)為的小正方形組成的正方形網(wǎng)格中建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,已知格點(diǎn)三角形(三角形的三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)上)

1)寫(xiě)出的面積;

2)畫(huà)出關(guān)于軸對(duì)稱(chēng)的

3)寫(xiě)出點(diǎn)及其對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo).

【答案】17;(2)見(jiàn)解析;(3A(-13),A1(1,3)

【解析】

1)過(guò)點(diǎn)BBDx軸交AC于點(diǎn)D,由圖可知BD=2,AC=7ACx軸,從而得出BDAC,然后根據(jù)三角形的面積公式求面積即可;

2)找到AB、C關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),然后連接、即可;

3)由平面直角坐標(biāo)系即可得出結(jié)論.

解:(1)過(guò)點(diǎn)BBDx軸交AC于點(diǎn)D

由圖可知BD=2,AC=7ACx

BDAC

SABC=

2)找到A、B、C關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),然后連接、,如下圖所示:即為所求.

3)由平面直角坐標(biāo)系可知:點(diǎn)A(-13),點(diǎn)A1(1,3)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某社區(qū)準(zhǔn)備五一組織社區(qū)內(nèi)老年人去到縣參加采摘節(jié),現(xiàn)有甲、乙兩家旅行社表示對(duì)老年人優(yōu)惠,甲旅行社的優(yōu)惠方式為:在原來(lái)每人100元的基礎(chǔ)上,每人按照原價(jià)的60%收取費(fèi)用;乙旅行社的優(yōu)惠方式為:在收取一個(gè)600元固定團(tuán)費(fèi)的基礎(chǔ)上,再額外收取每人40元.設(shè)參加采摘節(jié)的老年人有x人,甲、乙兩家旅行社實(shí)際收費(fèi)為元、元.

(Ⅰ)根據(jù)題意,填寫(xiě)下表:

老年人數(shù)量(人)

5

10

20

甲旅行社收費(fèi)(元)

300

乙旅行社收費(fèi))(元)

800

(Ⅱ)求、關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式(不用寫(xiě)出自變量的取值范圍)?

(Ⅲ)如果,選擇哪家旅行社合算?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,修公路遇到一座山,于是要修一條隧道.為了加快施工進(jìn)度,想在小山的另一側(cè)同時(shí)施工.為了使山的另一側(cè)的開(kāi)挖點(diǎn)CAB的延長(zhǎng)線(xiàn)上,設(shè)想過(guò)C點(diǎn)作直線(xiàn)AB的垂線(xiàn)L,過(guò)點(diǎn)B作一直線(xiàn)(在山的旁邊經(jīng)過(guò)),與L相交于D點(diǎn),經(jīng)測(cè)量∠ABD135°,BD800米,求直線(xiàn)L上距離D點(diǎn)多遠(yuǎn)的C處開(kāi)挖?(結(jié)果保留根號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】解下列不等式(組)

15≥

2,并寫(xiě)出不等式組的整數(shù)解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是弧的中點(diǎn),⊙O的切線(xiàn)BD交AC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)D,E是OB的中點(diǎn),CE的延長(zhǎng)線(xiàn)交切線(xiàn)BD于點(diǎn)F,AF交⊙O于點(diǎn)H,連接BH.

⑴求證:AC=CD.

⑵若OB=2,求BH的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于自變量x的不同的取值范圍,有著不同的對(duì)應(yīng)關(guān)系,這樣的函數(shù)通常叫做分段函數(shù)它是一個(gè)函數(shù),而不是幾個(gè)函數(shù). 分段函數(shù)在自變量x的不同的取值范圍內(nèi),函數(shù)的表達(dá)式也不同例如:是分段函數(shù)

當(dāng)時(shí),它是二次函數(shù);當(dāng)時(shí),它是正比例函數(shù)

(1)請(qǐng)?jiān)谄矫嬷苯亲鴺?biāo)系中畫(huà)出函數(shù)的圖象;

(2)求出y軸左側(cè)圖象的最低點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)當(dāng)時(shí),求自變量x的值

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在等邊△中,作,邊CDBD交于點(diǎn)D,連接AD.

(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出的度數(shù);

(2)求的度數(shù);

(3)用等式表示線(xiàn)段AC、BDCD三者之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校260名學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng),要求每人植4~7棵,活動(dòng)結(jié)束后隨機(jī)抽查了若干名學(xué)生每人的植樹(shù)量,并分為四種類(lèi)型, 4棵; 5棵; 6棵; 7棵,將抽查結(jié).果繪制成扇形圖(如圖1)和條形圖(如圖2).回答下列問(wèn)題:

1)在這次調(diào)查中類(lèi)型有多少名學(xué)生?

2)寫(xiě)出被調(diào)查學(xué)生每人植樹(shù)量的眾數(shù)、中位數(shù);

3)求被調(diào)查學(xué)生每人植樹(shù)量的平均數(shù),并估計(jì)這260名學(xué)生共植樹(shù)多少棵?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線(xiàn)與反比例函數(shù)的圖像在第一象限有一個(gè)公共點(diǎn),其橫坐標(biāo)為1,則一次函數(shù)的圖像可能是( )

A.

B.

C.

D.

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