【題目】補(bǔ)全解答過(guò)程:
已知:如圖,直線(xiàn)AB∥CD,直線(xiàn)EF與直線(xiàn)AB,CD分別交于點(diǎn)G,H;GM平分∠FGB,∠3=60°.求∠1的度數(shù).
解:∵EF與CD交于點(diǎn)H,(已知)
∴∠3=∠4.( )
∵∠3=60°,(已知)
∴∠4=60°.( )
∵AB∥CD,EF與AB,CD交于點(diǎn)G,H,(已知)
∴∠4+∠FGB=180°.( )
∴∠FGB= .
∵GM平分∠FGB,(已知)
∴∠1= °.(角平分線(xiàn)的定義)
【答案】對(duì)頂角相等;等量代換;兩直線(xiàn)平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ);120°;60.
【解析】
依據(jù)對(duì)頂角相等以及平行線(xiàn)的性質(zhì),即可得到∠4=60°,∠FGB=120°,再根據(jù)角平分線(xiàn)的定義,即可得出∠1=60°.
解:∵EF與CD交于點(diǎn)H,(已知)
∴∠3=∠4.(對(duì)頂角相等)
∵∠3=60°,(已知)
∴∠4=60°.(等量代換)
∵AB∥CD,EF與AB,CD交于點(diǎn)G,H,(已知)
∴∠4+∠FGB=180°.(兩直線(xiàn)平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ))
∴∠FGB=120°.
∵GM平分∠FGB,(已知)
∴∠1=60°.(角平分線(xiàn)的定義)
故答案為:對(duì)頂角相等,等量代換,兩直線(xiàn)平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ),120°,60.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,反比例函數(shù)y= 的圖象與一次函數(shù)y=x+b的圖象交
于點(diǎn)A(1,4)、點(diǎn)B(-4,n).
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)求△OAB的面積;
(3)直接寫(xiě)出一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值的自變量x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,M、N分別是AD,BC的中點(diǎn),∠AND=90°,連接CM交DN于點(diǎn)O.
(1)求證:△ABN≌△CDM;
(2)過(guò)點(diǎn)C作CE⊥MN于點(diǎn)E,交DN于點(diǎn)P,若PE=1,∠1=∠2,求AN的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某林場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩種樹(shù)苗共1000株,甲種樹(shù)苗每株12元,乙種樹(shù)苗每株15元.相關(guān)資料表明:甲、乙兩種樹(shù)苗的成活率分別為85%、90%.
(1)若購(gòu)買(mǎi)這兩種樹(shù)苗共用去13200元,則甲、乙兩種樹(shù)苗各購(gòu)買(mǎi)多少株?
(2)若要使這批樹(shù)苗的總成活率不低于88%,則甲種樹(shù)苗至多購(gòu)買(mǎi)多少株?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,CE是平行四邊形ABCD的邊AB的垂直平分線(xiàn),垂足為點(diǎn)O,CE與DA的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)E,連接AC,BE,則下列結(jié)論:①AC=AD;②AO=;③四邊形ACBE是菱形;④.其中正確的結(jié)論有____.(填寫(xiě)所有正確結(jié)論的序號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解某社區(qū)20~60歲居民最喜歡的支付方式,某興趣小組對(duì)社區(qū)內(nèi)該年齡段的部分居民展開(kāi)了隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查(每人只能選擇其中一項(xiàng)),并將調(diào)查數(shù)據(jù)整理后繪成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:
(1)參與問(wèn)卷調(diào)查的總?cè)藬?shù)為 ,扇形統(tǒng)計(jì)圖中“B”對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù)等于 °;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)該社區(qū)中20~60歲的居民約8000人,估算這些人中最喜歡微信支付方式的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線(xiàn)y=﹣x2+2x+3與x軸交于A(yíng)、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),對(duì)稱(chēng)軸與拋物線(xiàn)相交于點(diǎn)M,與x軸相交于點(diǎn)N.點(diǎn)P是線(xiàn)段MN上的一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PE⊥CP交x軸于點(diǎn)E.
(1)直接寫(xiě)出拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)M的坐標(biāo)是 .
(2)當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)O(原點(diǎn))重合時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
(3)點(diǎn)P從M運(yùn)動(dòng)到N的過(guò)程中,求動(dòng)點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公園的門(mén)票價(jià)格如下表所示:
某中學(xué)七年級(jí)(1)、(2)兩個(gè)班計(jì)劃去游覽該公園,其中(I)班的人數(shù)較少,不足 50 人;(2) 班人數(shù)略多,有 50 多人.如果兩個(gè)班都以班為單位分別購(gòu)票,則一共應(yīng)付 1172 元,如 果兩個(gè)班聯(lián)合起來(lái),作為一個(gè)團(tuán)體購(gòu)票,則需付 1078 元.
(1)列方程求出兩個(gè)班各有多少學(xué)生;
(2)如果兩個(gè)班聯(lián)合起來(lái)買(mǎi)票,是否可以買(mǎi)單價(jià)為 9 元的票?你有什么省錢(qián)的方法來(lái)幫 他們買(mǎi)票呢?請(qǐng)給出最省錢(qián)的方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC和△DEF的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,P1、P2、P3、P4、P5是△DEF邊上的5個(gè)格點(diǎn),請(qǐng)按要求完成下列各題:
(1)試證明△ABC為直角三角形;
(2)判斷△ABC和△DEF是否相似,并說(shuō)明理由;
(3)直接寫(xiě)出一個(gè)與△ABC相似的三角形,使它的三個(gè)頂點(diǎn)為P1、P2、P3、P4、P5中的三個(gè)格點(diǎn).
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