【題目】如圖,中,,,在以的中點為坐標(biāo)原點,所在直線為軸建立的平面直角坐標(biāo)系中,將繞點順時針旋轉(zhuǎn),使點旋轉(zhuǎn)至軸的正半軸上的點處,若,則圖中陰影部分面積為________.
【答案】
【解析】
根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)求出AB,再根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得A′B=AB,然后求出∠OA′B=30°,再根據(jù)直角三角形兩銳角互余求出∠A′BA=60°,即旋轉(zhuǎn)角為60°,再根據(jù)S陰影=S扇形ABA′+S△A′BC′-S△ABC-S扇形CBC′=S扇形ABA′-S扇形CBC′,然后利用扇形的面積公式列式計算即可得解.
解:∵∠ACB=90°,AC=BC,
∴△ABC是等腰直角三角形,
∴AB=2OA=2OB=4,BC=2,
∵△ABC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)點A在A′處,
∴BA′=AB,
∴BA′=2OB,
∴∠OA′B=30°,
∴∠A′BA=60°,
即旋轉(zhuǎn)角為60°,
S陰影=S扇形ABA′+S△A′BC′-S△ABC-S扇形CBC′,
=S扇形ABA′-S扇形CBC′,
= .
故答案為:.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:
我們知道,四邊形的一條對角線把這個四邊形分成了兩個三角形,如果這兩個三角形相似(不全等),我們就把這條對角線叫做這個四邊形的“相似對角線”.
理解:
(1)如圖1,已知Rt△ABC在正方形網(wǎng)格中,請你只用無刻度的直尺在網(wǎng)格中找到一點D,使四邊形ABCD是以AC為“相似對角線”的四邊形(保留畫圖痕跡,找出3個即可);
(2)如圖2,在四邊形ABCD中,∠ABC=80°,∠ADC=140°,對角線BD平分∠ABC.
求證:BD是四邊形ABCD的“相似對角線”;
(3)如圖3,已知FH是四邊形EFCH的“相似對角線”,∠EFH=∠HFG=30°,連接EG,若△EFG的面積為2,求FH的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC是等邊三角形,點P在射線AC上(點P與點A、點C不重合),點D在線段BC的延長線上,且AP=CD,△PCD′與△PCD關(guān)于直線AC對稱.
(1)如圖1,當(dāng)點P在線段AC上時,
①求證:PB=PD;
②請求出∠BPD′的度數(shù);
(2)當(dāng)點P在射線AC上運動時,請直接回答:
①PB=PD是否仍然成立?
②∠BPD′的度數(shù)是否發(fā)生變化?
(3)將△PCD′繞點P順時針旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)的過程中,PD′與PB能否重合?若能重合,請直接寫出旋轉(zhuǎn)的角度;若不能重合,請說明理由;
(4)若AB=4,當(dāng)點P為AC邊的中點時,請直接寫出PD'的長
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,路燈下,廣告標(biāo)桿AB的影子是BC,小明(用線段DE表示)的影子是EF,在M處有一棵樹,它的影子是MN.
(1)請在圖中畫出表示樹高的線段.(不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)若已知點N、F到路燈的底部距離相等,小明身高1.6米,影長EF為1.8米,樹的影長MN是6米,請計算樹的高度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直角梯形ABCD中,∠ADC=90°,AD∥BC,點E在BC上,點F在AC上,∠DFC=∠AEB.
(1)求證:△ADF∽△CAE;
(2)當(dāng)AD=8,DC=6,點E、F分別是BC、AC的中點時,求BC的長?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在和中,,點為射線,的交點.
(1)問題提出:如圖1,若,.
①與的數(shù)量關(guān)系為________;
②的度數(shù)為________.
(2)猜想論證:如圖2,若,則(1)中的結(jié)論是否成立?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題的提出:
如果點P是銳角△ABC內(nèi)一動點,如何確定一個位置,使點P到△ABC的三頂點的距離之和PA+PB+PC的值為最小?
問題的轉(zhuǎn)化:
(1)把ΔAPC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)60度得到連接這樣就把確定PA+PB+PC的最小值的問題轉(zhuǎn)化成確定的最小值的問題了,請你利用如圖證明:
;
問題的解決:
(2)當(dāng)點P到銳角△ABC的三項點的距離之和PA+PB+PC的值為最小時,請你用一定的數(shù)量關(guān)系刻畫此時的點P的位置:_____________________________;
問題的延伸:
(3)如圖是有一個銳角為30°的直角三角形,如果斜邊為2,點P是這個三角形內(nèi)一動點,請你利用以上方法,求點P到這個三角形各頂點的距離之和的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,, 點是邊上一點,連接,以為邊作等邊.
如圖1,若求等邊的邊長;
如圖2,點在邊上移動過程中,連接,取的中點,連接,過點作于點.
①求證:;
②如圖3,將沿翻折得,連接,直接寫出的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,點E,F(xiàn)分別是邊AD,BC的中點,連接DF,過點E作EH⊥DF,垂足為H,EH的延長線交DC于點G.
(1)猜想DG與CF的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)過點H作MN∥CD,分別交AD,BC于點M,N,若正方形ABCD的邊長為10,點P是MN上一點,求△PDC周長的最小值.
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