【題目】如圖,在直角三角形中,,.點(diǎn)是直線上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)不與點(diǎn),重合),連接,在線段的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn),使得.過(guò)點(diǎn)作,交直線于點(diǎn).
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)在線段上時(shí),若,則_________;
(2)當(dāng)點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上時(shí),在圖2中依題意補(bǔ)全圖形,并判斷與有怎樣的數(shù)量關(guān)系,寫(xiě)出你的結(jié)論,并證明;
(3)在點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,直接寫(xiě)出與的數(shù)量關(guān)系為_________.
【答案】(1);(2)圖見(jiàn)解析,,證明見(jiàn)解析;(3)當(dāng)點(diǎn)P在線段AC與CA的延長(zhǎng)線上時(shí),當(dāng)點(diǎn)P在AC的延長(zhǎng)線上時(shí)
【解析】
(1)根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理及外角的性質(zhì)進(jìn)行角度的計(jì)算即可得解;
(2)根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理及外角的性質(zhì)進(jìn)行角度的計(jì)算即可得解;
(3)通過(guò)分類討論,結(jié)合(1)(2)根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理及外角的性質(zhì)進(jìn)行角度的計(jì)算即可得解.
(1)解:∵
∴
∵
∴
∴
∵
∴
∴;
(2)如下圖所示:
證明:∵
∴
∵
∴
∴
∵
∴
又∵
∴
∵
∴;
(3)由(1)(2)可知,當(dāng)點(diǎn)P在線段AC與CA的延長(zhǎng)線上時(shí),
當(dāng)點(diǎn)P在AC的延長(zhǎng)線上時(shí),如下圖所示:
設(shè)
∴
∵
∴
∵,
∴
∴,
∴
則當(dāng)點(diǎn)P在線段AC與CA的延長(zhǎng)線上時(shí),當(dāng)點(diǎn)P在AC的延長(zhǎng)線上時(shí).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線y=k1x(x≥0)與雙曲線y= (x>0)相交于點(diǎn)P(2,4).已知點(diǎn)A(4,0),B(0,3),連接AB,將Rt△AOB沿OP方向平移,使點(diǎn)O移動(dòng)到點(diǎn)P,得到△A′PB′.過(guò)點(diǎn)A′作A′C∥y軸交雙曲線于點(diǎn)C,連接CP.
(1)求k1與k2的值;
(2)求直線PC的解析式;
(3)直接寫(xiě)出線段AB掃過(guò)的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖,在△ABC中,AB=AC,∠ABC=∠ACB,D是AB的中點(diǎn),DE⊥AB交AC于E,若∠BEC=∠C.
(1)若BE平分∠ABC,求∠A的度數(shù);
(2)若△ABC的周長(zhǎng)為10,△BCE的周長(zhǎng)為6,求BC的長(zhǎng)度。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如下圖所示,且關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c-m=0沒(méi)有實(shí)數(shù)根,有下列結(jié)論:①b2-4ac>0;②abc<0;③m>2.其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的角平分線,點(diǎn)O為AB的中點(diǎn),連接DO并延長(zhǎng)到點(diǎn)E,使OE=OD,連接AE,BE.
(1)求證:四邊形AEBD是矩形;
(2)當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí),矩形AEBD是正方形,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,給出五個(gè)等量關(guān)系:①AD=BC;②AC=BD;③CE=DE;④∠D=∠C;⑤∠DAB=∠CBA.
請(qǐng)你以其中兩個(gè)為條件,另外三個(gè)中的一個(gè)為結(jié)論,推出一個(gè)正確的結(jié)論(只需寫(xiě)出一種情況),并加以證明.
已知:
求證:
證明:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,
①寫(xiě)出A、B、C的坐標(biāo).
②以原點(diǎn)O為對(duì)稱中心,畫(huà)出△ABC關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱的△A1B1C1,并寫(xiě)出A1、B1、C1的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商店銷(xiāo)售甲、乙兩種商品.現(xiàn)有如下信息:
(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一張表格,并把上述信息中的已知數(shù)量填進(jìn)去;
(2)根據(jù)情境中的信息,提出一個(gè)問(wèn)題,并用二元一次方程組解決這個(gè)問(wèn)題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】重慶市旅游文化商店自制了一款文化衫,每件成本價(jià)為20元,每天銷(xiāo)售150件:
(1)若要每天的利潤(rùn)不低于2250元,則銷(xiāo)售單價(jià)至少為多少元?
(2)為了回饋廣大游客,同時(shí)也為了提高這種文化衫的認(rèn)知度,商店決定在“五一”節(jié)當(dāng)天開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng),若銷(xiāo)售單價(jià)在(1)中的最低銷(xiāo)售價(jià)的基礎(chǔ)上再降低m%,則日銷(xiāo)售量可以在150件基礎(chǔ)上增加m件,結(jié)果當(dāng)天的銷(xiāo)售額達(dá)到5670元;要使銷(xiāo)售量盡可能大,求出m的值.
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