【題目】ABC為等邊三角形,以AB邊為腰作等腰RtABD,∠BAD=90,AC與BD交于點(diǎn)E,連接CD,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥BC交BC延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)如圖1,若DF=1,AB= ;AE= ;
(2)如圖2,將CDF繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至△C1DF1的位置,點(diǎn)C,F的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為C1,F1,當(dāng)DC1平分∠EDC時(shí),DC1與AC交于點(diǎn)M,在AM上取點(diǎn)N,使AN=DM,連接DN,求tan∠NDM的值.
(3)如圖3,將CDF繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至C1DF1的位置,點(diǎn)C,F的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為C1,F1,連接AF1、BC1,點(diǎn)G是BC1的中點(diǎn),連接AG.求的值;
【答案】(1)AB=,AE=2;(2)tan∠NDM=;(3)=
【解析】
(1)作AM⊥BC于M,AN⊥DF于N,EH⊥AB于H,在BF上取一點(diǎn)K,使得BK=DK,先證明四邊形AMFN是正方形,然后可推出Rt△ACM≌Rt△AND,可得CM=DN,CF=DF=1,根據(jù)∠ABC=60°,得出∠ABD=45°,∠KBD=∠KDB=15°,∠DKF=∠KBD+∠KDB=30°,可得出KD=KB=2,KF=,即可推出BF=2+,BC=AB=+1,設(shè)AE=x,則AH=x,BH=HE=x,即可求出AE;
(2)先證明∠DEC=∠DCE=75°,然后根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得出DM⊥AM,推出∠AMD=90°,∠ADM=60°,設(shè)DM=AN=a,可得AM=a,NM=(1)a,即可得出答案;
(3)延長(zhǎng)FG到M,延長(zhǎng)BA交F1C1的延長(zhǎng)線于N,使得GM=F1G,則△GMB≌△GF1C1,可推出∠MBA=∠N,然后證明△ABM≌△ADF1,可推出△AMF1是等腰直角三角形,AG⊥MF1,AG=GF1,即可證明結(jié)論.
(1)如圖1中,作AM⊥BC于M,AN⊥DF于N,EH⊥AB于H,在BF上取一點(diǎn)K,使得BK=DK,
∵∠BAD=∠BFD=90°,
∴∠BAD+∠BFD=180°,
∴∠ABF+∠ADF=180°,
∵∠ABC=60°,
∴∠ADF=120°,
∴∠ADN=60°,
∴△AMB≌△AND(AAS),
∴AM=AN,
∵四邊形AMFN是矩形,
∴四邊形AMFN是正方形,
∴FM=FN,
∴Rt△ACM≌Rt△AND,
∴CM=DN,
∴CF=DF=1,
∵∠ABC=60°,
∴∠ABD=45°,
∴∠KBD=∠KDB=15°,
∴∠DKF=∠KBD+∠KDB=30°,
∴KD=KB=2,KF=,
∴BF=2+,BC=AB=+1,
設(shè)AE=x,則AH=x,BH=HE=x,
∴x+x=+1,
解得x=2,
∴AE=2,
故答案為:AB=+1,AE=2;
(2)∵∠BAD=90°,∠BAC=60°,
∴∠CAD=90°60°=30°,
∵△ABC為等邊三角形,△ABD為等腰直角三角形,
∴∠EAD=30°,∠ADB=45°,∠ACB=60°,
∴∠DEC=75°,
由(1)可得CF=DF,
∴∠DCF=45°,
∴∠DCE=180°-∠ACB-∠DCF=75°,
∵∠DEC=∠DCE=75°,
∴DE=DC,
∵DC1平分∠EDC,
∴DM⊥AM,
∴∠AMD=90°,∠ADM=60°,
設(shè)DM=AN=a,易知AM=a,NM=(1)a,
∴tan∠NDM==;
(3)如圖3,延長(zhǎng)FG到M,延長(zhǎng)BA交F1C1的延長(zhǎng)線于N,使得GM=F1G,則△GMB≌△GF1C1,
∴BM=F1C1=DF1,∠BMG=∠GF1N,
∴BM//F1N,
∴∠MBA=∠N,
∵∠NAO=∠OF1D=90°,∠AON=∠DOF1,
∴∠N=∠ADF1,
∴∠ABM=∠ADF1,
∵AB=AD,
∴△ABM≌△ADF1,
∴AM=AF1,∠MAB=∠DAF1,
∴∠MAF1=∠BAD=90°,
∴△AMF1是等腰直角三角形,
∴AG⊥MF1,AG=GF1,
∴AF1=AG,即=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在矩形中,為的平分線.
(1)如圖①,若矩形是正方形,,求的長(zhǎng);
(2)如圖②,若,,求的長(zhǎng);
(3)如圖②,若,,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:點(diǎn)為邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)如圖1,若是等邊三角形,以為邊在的同側(cè)作等邊,連接.試比較與的大小,并說(shuō)明理由;
(2)如圖2,若中,,以為底邊在的同側(cè)作等腰,且∽,連接.試判斷與的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖圖形都是由同樣大小的正方形“□”按照一定規(guī)律排列的,其中圖①中共有2個(gè)正方形,圖②中共有4個(gè)正方形,圖③中共有7個(gè)正方形,圖④中共有12個(gè)正方形,圖⑤中共有21個(gè)正方形,……,照此規(guī)律排列下去,則圖⑩中正方形的個(gè)數(shù)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中直線y=x﹣2與y軸相交于點(diǎn)A,與反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象相交于點(diǎn)B(m,2).
(1)求反比例函數(shù)的關(guān)系式;
(2)將直線y=x﹣2向上平移后與反比例函數(shù)圖象在第一象限內(nèi)交于點(diǎn)C,且△ABC的面積為18,求平移后的直線的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形中,以為圓心,長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧交于點(diǎn),分別以點(diǎn),為圓心,大于的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于點(diǎn),連接AG并延長(zhǎng)交于點(diǎn),連接交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),連接.若,,則下列結(jié)論:①四邊形是菱形;②;③;④;⑤.正確的有( )
A.①③④B.①③⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤
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【題目】如圖,拋物線與軸交于點(diǎn)和點(diǎn),與軸交于點(diǎn).點(diǎn)和點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱,點(diǎn)是線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)為,過(guò)點(diǎn)作軸的垂線交拋物線于點(diǎn),交直線于點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)連接,,當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),面積最大?最大面積是多少?并求出此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)在第問(wèn)的前提下,在軸上找一點(diǎn),使值最小,求出的最小值并直接寫(xiě)出此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,半徑OC⊥AB于點(diǎn)O,點(diǎn)D是的中點(diǎn),連接CD、OD.下列四個(gè)結(jié)論:①ACOD;②CE=OE;③△ODE∽△ADO;④∠ADC=∠BOD.其中正確結(jié)論的序號(hào)是( )
A.①④B.①②④C.②③D.①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與軸交于,B兩點(diǎn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.B.圖象的對(duì)稱軸為直線
C.點(diǎn)B的坐標(biāo)為D.當(dāng)時(shí),y隨x的增大而增大
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