【題目】病毒雖無(wú)情,人間有大愛(ài).2020年,在湖北省抗擊新冠病毒的戰(zhàn)“疫”中,全國(guó)(除湖北省外)共有30個(gè)。▍^(qū)、市)及軍隊(duì)的醫(yī)務(wù)人員在黨中央全面部署下,白衣執(zhí)甲,前赴后繼支援湖北。珖(guó)30個(gè)。▍^(qū)、市)各派出支援武漢的醫(yī)務(wù)人員頻數(shù)分布直方圖(不完整)和扇形統(tǒng)計(jì)圖如下:(數(shù)據(jù)分成6組:,,,,,.)
根據(jù)以上信息回答問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中派出人數(shù)大于等于100小于500所占圓心角度數(shù).
據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道在支援湖北省的醫(yī)務(wù)人員大軍中,有“90后”也有“00后”,他們是青春的力量,時(shí)代的脊梁.小華在收集支援湖北省抗疫宣傳資料時(shí)得到這樣一組有關(guān)“90后”醫(yī)務(wù)人員的數(shù)據(jù):
市派出的1614名醫(yī)護(hù)人員中有404人是“90后”;
市派出的338名醫(yī)護(hù)人員中有103人是“90后”;
市某醫(yī)院派出的148名醫(yī)護(hù)人員中有83人是“90后”.
(3)請(qǐng)你根據(jù)小華得到的這些數(shù)據(jù)估計(jì)在支援湖北省的全體醫(yī)務(wù)人員(按4.2萬(wàn)人計(jì))中,“90后”大約有多少萬(wàn)人?(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1萬(wàn)人)
【答案】(1)補(bǔ)圖見(jiàn)解析;(2);(3)1.2萬(wàn)人.
【解析】
(1)根據(jù)總數(shù)等于各組頻數(shù)之和即可求出“”組得頻數(shù),進(jìn)而補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)由頻數(shù)直方圖可得“”的頻數(shù)為3,再將360°乘以該組所占比例即可;
(3)根據(jù)樣本估計(jì)總體,可得到90后”大約有1.2萬(wàn)人.
解:(1)“”組得頻數(shù)為:30-3-10-10-2-1=4,
補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖如圖.
(2)由頻數(shù)直方圖可知支援武漢的醫(yī)務(wù)人員在“”之間的有3個(gè),
所占百分比為:,
故其所占圓心角度數(shù)=.
(3)支援湖北省的全體醫(yī)務(wù)人員“90后”大約有(萬(wàn)人),
故:支援湖北省的全體醫(yī)務(wù)人員“90后”大約有1.萬(wàn)人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,AB=BC=5,tan∠ABC=.
(1)求邊AC的長(zhǎng);
(2)設(shè)邊BC的垂直平分線與邊AB的交點(diǎn)為D,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是一臺(tái)實(shí)物投影儀,圖2是它的示意圖,折線O﹣A﹣B﹣C表示支架,支架的一部分O﹣A﹣B是固定的,另一部分BC是可旋轉(zhuǎn)的,線段CD表示投影探頭,OM表示水平桌面,AO⊥OM,垂足為點(diǎn)O,且AO=7cm,∠BAO=160°,BC∥OM,CD=8cm.
將圖2中的BC繞點(diǎn)B向下旋轉(zhuǎn)45°,使得BCD落在BC′D′的位置(如圖3所示),此時(shí)C′D′⊥OM,AD′∥OM,AD′=16cm,求點(diǎn)B到水平桌面OM的距離,(參考數(shù)據(jù):sin70°≈0.94,cos70°≈0.34,cot70°≈0.36,結(jié)果精確到1cm)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)(為常數(shù)且)的圖象相交于,兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)將一次函數(shù)的圖象沿軸向下平移個(gè)單位,使平移后的圖象與反比例函數(shù)的圖象有且只有一個(gè)交點(diǎn),求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)課本上對(duì)函數(shù)的學(xué)習(xí),我們積累了一定的經(jīng)驗(yàn),下表是一個(gè)函數(shù)的自變量與函數(shù)值的部分對(duì)應(yīng)值,請(qǐng)你借鑒以往學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),探究下列問(wèn)題:
… | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … | |
… | 6 | 3 | 2 | 1.5 | 1.2 | 1 | … |
(1)當(dāng) 時(shí),;
(2)根據(jù)表中數(shù)值描點(diǎn),并畫出函數(shù)圖象;
(3)觀察畫出的圖象,寫出這個(gè)函數(shù)的一條性質(zhì): .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】黃河是中華民族的象征,被譽(yù)為母親河,黃河壺口瀑布位于我省吉縣城西45千米處,是黃河上最具氣勢(shì)的自然景觀.其落差約30米,年平均流量1010立方米/秒.若以小時(shí)作時(shí)間單位,則其年平均流量可用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A. 6.06×104立方米/時(shí) B. 3.136×106立方米/時(shí)
C. 3.636×106立方米/時(shí) D. 36.36×105立方米/時(shí)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,已知,,點(diǎn)P是邊BC上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)B,C重合),連接AP,作點(diǎn)B關(guān)于直線AP的對(duì)稱點(diǎn)M,連接MP,作的角平分線交邊CD于點(diǎn)N.則線段MN的最小值為_______________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線L: (常數(shù)t>0)與x軸從左到右的交點(diǎn)為B,A,過(guò)線段OA的中點(diǎn)M作MP⊥x軸,交雙曲線于點(diǎn)P,且OA·MP=12.
(1)求k值;
(2)當(dāng)t=1時(shí),求AB長(zhǎng),并求直線MP與L對(duì)稱軸之間的距離;
(3)把L在直線MP左側(cè)部分的圖象(含與直線MP的交點(diǎn))記為G,用t表示圖象G最高點(diǎn)的坐標(biāo);
(4)設(shè)L與雙曲線有個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為x0,且滿足4≤x0≤6,通過(guò)L位置隨t變化的過(guò)程,直接寫出t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,物理教師為同學(xué)們演示單擺運(yùn)動(dòng),單擺左右擺動(dòng)中,在的位置時(shí)俯角,在的位置時(shí)俯角,若,點(diǎn)比點(diǎn)高7.
求:(1)單擺的長(zhǎng)度;
(2)從點(diǎn)擺動(dòng)到點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng).(要求:本題中的計(jì)算結(jié)果均保留整數(shù).參考值:;)
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