【題目】如圖,在4×4的網(wǎng)格中,每一個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的小正方形,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn),以O為坐標(biāo)原點(diǎn)建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系.若拋物線yx2+bx+c的圖象至少經(jīng)過(guò)圖中(4×4的網(wǎng)格中)的三個(gè)格點(diǎn),并且至少一個(gè)格點(diǎn)在x軸上,則符合要求的拋物線一定不經(jīng)過(guò)的格點(diǎn)坐標(biāo)為(  )

A.1,3B.2,3C.1,4D.2,4

【答案】B

【解析】

二次項(xiàng)系數(shù)為1,該拋物線開(kāi)口向上,根據(jù)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)進(jìn)行若過(guò)(1,3),則可過(guò)點(diǎn)(20),此時(shí)拋物線解析式為:yx2-6x+8,過(guò)另一個(gè)點(diǎn)(4,0),故A不符合題意;同理,可計(jì)算BC,D選項(xiàng)中的格點(diǎn)是否符合題意.

解:∵二次項(xiàng)系數(shù)為1

∴該拋物線開(kāi)口向上

選項(xiàng)A:若過(guò)(1,3),則可過(guò)點(diǎn)(2,0),此時(shí)拋物線解析式為:yx2-6x+8,過(guò)另一個(gè)點(diǎn)(40),故A不符合題意;

選項(xiàng)B:若過(guò)(23),則可過(guò)點(diǎn)(3,1),此時(shí)拋物線解析式為:yx27x+13,若同時(shí)過(guò)x軸上的可能的格點(diǎn)(40),此時(shí)x4時(shí),y1,故B符合題意;

選項(xiàng)C:若過(guò)(14),則可過(guò)點(diǎn)(3,0),此時(shí)拋物線解析式為:yx2-6x+9,過(guò)另一個(gè)點(diǎn)(41),故C不符合題意;

選項(xiàng)D:若過(guò)(24),則可過(guò)點(diǎn)(40),此時(shí)拋物線解析式為:yx2-8x+16,過(guò)另一個(gè)點(diǎn)(31),故D不符合題意;

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將拋物線M1yax2+4x向右平移3個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位,得到拋物線M2,直線yxM1的一個(gè)交點(diǎn)記為A,與M2的一個(gè)交點(diǎn)記為B,點(diǎn)A的橫坐標(biāo)是﹣3

1)求a的值及M2的表達(dá)式;

2)點(diǎn)C是線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)Cx軸的垂線,垂足為D,在CD的右側(cè)作正方形CDEF

當(dāng)點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為2時(shí),直線yx+n恰好經(jīng)過(guò)正方形CDEF的頂點(diǎn)F,求此時(shí)n的值;

在點(diǎn)C的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,若直線yx+n與正方形CDEF始終沒(méi)有公共點(diǎn),求n的取值范圍(直接寫出結(jié)果).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】使得關(guān)于x的分式方程2有正整數(shù)解,且關(guān)于x的不等式組至少有4個(gè)整數(shù)解,那么符合條件的所有整數(shù)a的和為( 。

A.20B.17C.9D.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定義:點(diǎn)PABC內(nèi)部或邊上的點(diǎn)(頂點(diǎn)除外),在PAB,PBCPCA中,若至少有一個(gè)三角形與ABC相似,則稱點(diǎn)PABC的自相似點(diǎn).

例如:圖1點(diǎn)PABC的內(nèi)部,PBC=A,PCB=ABCBCP∽△ABC,故點(diǎn)PABC的自相似點(diǎn).

請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合上述材料,解決下列問(wèn)題:

在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)M曲線C上的任意一點(diǎn),點(diǎn)Nx軸正半軸上的任意一點(diǎn).

(1) 如圖2,點(diǎn)P是OM上一點(diǎn),ONP=M, 試說(shuō)明點(diǎn)P是MON的自相似點(diǎn); 當(dāng)點(diǎn)M的坐標(biāo)是,點(diǎn)N的坐標(biāo)是時(shí),求點(diǎn)P 的坐標(biāo);

(2) 如圖3,當(dāng)點(diǎn)M的坐標(biāo)是點(diǎn)N的坐標(biāo)是時(shí),求MON的自相似點(diǎn)的坐標(biāo);

(3) 是否存在點(diǎn)M和點(diǎn)N,使MON無(wú)自相似點(diǎn),?若存在,請(qǐng)直接寫出這兩點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著低碳生活,綠色出行理念的普及,新能源汽車正逐漸成為人們喜愛(ài)的交通工具.某汽車銷售公司計(jì)劃購(gòu)進(jìn)一批新能源汽車嘗試進(jìn)行銷售,據(jù)了解2A型汽車、3B型汽氣車的進(jìn)價(jià)共計(jì)80萬(wàn)元;3A型汽車、2B型汽車的進(jìn)價(jià)共計(jì)95萬(wàn)元。

(1)A、B兩種型號(hào)的汽車每輛進(jìn)價(jià)分別為多少方元?

(2)若該公司計(jì)劃正好用200萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)以上兩種型號(hào)的新能源汽車(兩種型號(hào)的汽車均購(gòu)買),請(qǐng)你幫助該公司設(shè)計(jì)購(gòu)買方案;

(3)若該汽車銷售公司銷售1A型汽車可獲利8000,銷售1B型汽車可獲利5000,(2)中的購(gòu)買方案中,假如這些新能源汽車全部售出,哪種方案獲利最大?最大利潤(rùn)是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=﹣5x+5x軸、y軸分別交于A,C兩點(diǎn),拋物線yx2+bx+c經(jīng)過(guò)AC兩點(diǎn),與x軸交于另一點(diǎn)B

1)求拋物線解析式及B點(diǎn)坐標(biāo);

2x2+bx+c5x+5的解集   

3)若點(diǎn)M在第一象限內(nèi)拋物線上一動(dòng)點(diǎn),連接MA、MB,當(dāng)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到某一位置時(shí),ABM面積為ABC的面積的倍,求此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知正方形在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),分別在軸,軸的正半軸上,等腰直角三角形的直角頂點(diǎn)在原點(diǎn),,分別在,上,且,.將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),得點(diǎn),旋轉(zhuǎn)后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為

(Ⅰ)①如圖①,求的長(zhǎng);②如圖②,連接,,求證;

(Ⅱ)將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周,當(dāng)時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在銳角ABC中,邊BC長(zhǎng)為18,高AD長(zhǎng)為12

1)如圖,矩形EFCH的邊GHBC邊上,其余兩個(gè)頂點(diǎn)E、F分別在AB、AC邊上,EFAD于點(diǎn)K,求的值;

2)設(shè)EHx,矩形EFGH的面積為S,求Sx的函數(shù)關(guān)系式,并求S的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組為了了解本校學(xué)生參加課外體育鍛煉情況,隨機(jī)抽取本校40名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,統(tǒng)計(jì)整理并繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:

1)課外體育鍛煉情況統(tǒng)計(jì)圖中,經(jīng)常參加所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為 ;經(jīng)常參加課外體育鍛煉的學(xué)生最喜歡的一種項(xiàng)目中,喜歡足球的人數(shù)有 人,補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

2)該校共有1200名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)全校學(xué)生中經(jīng)常參加課外體育鍛煉并喜歡的項(xiàng)目是乒乓球的人數(shù)有多少人?

3)若在乒乓球、籃球、足球羽毛球項(xiàng)目中任選兩個(gè)項(xiàng)目成立興趣小組,請(qǐng)用列表法或畫樹(shù)狀圖的方法求恰好選中乒乓球籃球這兩個(gè)項(xiàng)目的概率.

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