如圖,某化工廠與A,B兩地有公路和鐵路相連,這家工廠從A地購買一批每噸1000元的原料運回工廠,制成每噸8000元的產(chǎn)品運到B地.已知公路運價為1.5元/(噸•千米),鐵路運價為1.2元/(噸•千米),這兩次運輸共支出公路運輸費15000元,鐵路運輸費97200元.請計算這批產(chǎn)品的銷售款比原料費和運輸費的和多多少元?

(1)根據(jù)題意,某同學列出尚不完整的方程組如下:

根據(jù)這位同學所列方程組,請你指出未知數(shù)x,y哪一個代表產(chǎn)品的質(zhì)量,哪一個代表原料的重量:(注:x、y的單位均為噸),x表示        ,y表示        ;

(2)在(1)中等式右邊的括號里補全所列方程組;

(3)根據(jù)他所列方程組解得x=300,請你幫他解出y的值,并解決該實際問題.


試題解析:(1)由題意得,x表示產(chǎn)品重量,y表示原料重量.

(2)補全后為:.

(3)將x=300代入原方程組解得y=400.

∴產(chǎn)品銷售額為300×8000=2400000(元),

原料費為400×1000=400000(元),

又∵運費為15000+97200=112200(元),

∴這批產(chǎn)品的銷售額比原料費和運費的和多:2400000﹣(400000+112200)=1887800(元).

答:這批產(chǎn)品的銷售款比原料費和運輸費的和多1887800元.


練習冊系列答案
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用代數(shù)式表示“m的3倍與n的差的平方”,正確的是(     )

A.(3m﹣n)2      B.3(m﹣n)2     C.3m﹣n2    D.(m﹣3n)2

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在5,﹣6,7,﹣8這四個數(shù)中,任取兩個數(shù)相乘,所得的積最大的是__________

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(1)當a=,b=時,分別求代數(shù)式a2﹣2ab+b2(a﹣b)2的值;

(2)當a=﹣5,b=﹣3時,分別求代數(shù)式a2﹣2ab+b2(a﹣b)2‚的值;

(3)觀察(1)(2)中代數(shù)式的值,a2﹣2ab+b2與(a﹣b)2有何關(guān)系?

(4)利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,求12.572﹣2×12.57×2.57+2.572的值.

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某中學對本校學生每天完成作業(yè)所用時間的情況進行抽樣調(diào)查,隨機調(diào)查了八年級部分學生每天完成作業(yè)所用的時間,并把統(tǒng)計結(jié)果制作成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖(時間取整數(shù),圖中從左至右依次為第一、二、三、四、五組)和扇形統(tǒng)計圖.請結(jié)合圖中信息解答下列問題.

(1)本次調(diào)查的學生人數(shù)為             人;

(2)補全頻數(shù)分布直方圖;

(3)根據(jù)圖形提供的信息判斷,下列結(jié)論正確的是             (只填所有正確結(jié)論的代號);

A.由圖(1)知,學生完成作業(yè)所用時間的中位數(shù)在第三組內(nèi)

B.由圖(1)知,學生完成作業(yè)所用時間的眾數(shù)在第三組內(nèi)

C.圖(2)中,90~120數(shù)據(jù)組所在扇形的圓心角為108°

D.圖(1)中,落在第五組內(nèi)數(shù)據(jù)的頻率為0.15

(4)學生每天完成作業(yè)時間不超過120分鐘,視為課業(yè)負擔適中.根據(jù)以上調(diào)查,估計該校八年級560名學生中,課業(yè)負擔適中的學生約有多少人?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


某電腦經(jīng)銷商計劃同時購進一批電腦機箱和液晶顯示器,若購進電腦機箱10臺和液晶顯示器8臺,共需要資金7000 元;若購進電腦機箱2臺和液晶顯示器5臺,共需要資金4120元.

(1)每合電腦機箱、液晶顯示器的進價各是多少元?

(2)該經(jīng)銷商計劃購進這兩種商品共50臺,而可用于購買這兩種商品的資金不超過22240元.根據(jù)市場行情,銷售電腦機箱、液晶顯示器一臺分別可獲利10元和160元.該經(jīng)銷商希望銷售完這兩種商品,所獲利潤不少于4100元.試問:該經(jīng)銷商有哪幾種進貨方案?哪種方案獲利最大?最大利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


某社區(qū)要調(diào)查社區(qū)居民雙休日的學習狀況,采用下列調(diào)查方式:

①從一幢高層住宅樓中選取200名居民;

②從不同住宅樓中隨機選取200名居民;

③選取社區(qū)內(nèi)200名在校學生.

(1)上述調(diào)查方式最合理的是     ;

(2)將最合理的調(diào)查方式得到的數(shù)據(jù)制成扇形統(tǒng)計圖(如圖1)和頻數(shù)分布直方圖(如圖2),在這個調(diào)查中,200名居民雙休日在家學習的有      人;

(3)請估計該社區(qū)2 000名居民雙休日學習時間不少于4小時的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,在平面直角坐標系中,A(a,0),B(b,0),C(-2,1),且|a+2b+1|+(3a-4b+13)2=0.

(1)求a,b的值;

(2)在y軸上存在一點D,使得△COD的面積是△ABC面積的兩倍,求出點D的坐標.

(3)在x軸上是否存在這樣的點,存在請直接寫出點D的坐標,不存在請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


解分式方程:

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