【題目】閱讀下面的材料:
如果函數(shù)滿足:對于自變量的取值范圍內(nèi)的任意,,
(1)若,都有,則稱是增函數(shù);
(2)若,都有,則稱是減函數(shù).
例題:證明函數(shù)是減函數(shù).
證明:設(shè),
.
∵,
∴,.
∴.即.
∴.
∴函數(shù)是減函數(shù).
根據(jù)以上材料,解答下面的問題:
已知函數(shù),
,
(1)計算: , ;
(2)猜想:函數(shù)是 函數(shù)(填“增”或“減”);
(3)請仿照例題證明你的猜想.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某學校為了提高學生學科能力,決定開設(shè)以下校本課程:A.文學院;B.小小數(shù)學家;C.小小外交家;D、未來科學家.為了了解學生最喜歡哪一項校本課程,學校隨機抽取了部分學生進行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請回答下列問題:
(1)這次統(tǒng)計共抽查了 名學生;在扇形統(tǒng)計圖中,表示C類別的扇形圓心角度數(shù)為 .
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)一班想從表達能力很強的甲、乙、丙、丁四名同學中,任選2名參加小小外交家小組,請用列表或畫樹狀圖的方法求恰好同時選中甲、乙兩名同學的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的邊長為4,∠A=60°,E是邊AD的中點,F是邊BC上的一個動點,EG=EF,且∠GEF=60°,則GB+GC的最小值為__.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】母親節(jié)前,某淘寶店從廠家購進某款網(wǎng)紅禮盒,已知該款禮盒每個成本價為30元.經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),該禮盒每天的銷售量y(個)與銷售單價x(元)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系.當該款禮盒每個售價為40元時,每天可賣出300個;當該款禮盒每個售價為55元時,每天可賣出150個.
(1)求y與x之間的函數(shù)解析式(不要求寫出x的取值范圍);
(2)若該店老板想達到每天不低于240個的銷售量,則該禮盒每個售價定為多少元時,每天的銷售利潤最大,最大利潤是多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直角△ABC中,∠ABC=90°,BC為圓O的直徑,D為圓O與斜邊AC的交點,DE為圓O的切線,DE交AB于F,且CE⊥DE.
(1)求證:CA平分∠ECB;
(2)若DE=3,CE=4,求AB的長;
(3)記△BCD的面積為S1,△CDE的面積為S2,若S1:S2=3:2.求sin∠AFD的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校隨機抽取部分學生,就“學習習慣”進行調(diào)查,將“對自己做錯題進行整理、分析、改正”(選項為:很少、有時、常常、總是)的調(diào)查數(shù)據(jù)進行了整理,繪制成部分統(tǒng)計圖如下:
請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)該調(diào)查的樣本容量為________, =________%, =________%,“常!睂刃蔚膱A心角的度數(shù)為__________;
(2)請你補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該校有3200名學生,請你估計其中“總是”對錯題進行整理、分析、改正的
學生有多少名?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD是平行四邊形,下列結(jié)論中不正確的是( )
A. 當AB=BC時,平行四邊形ABCD是菱形
B. 當AC⊥BD時,平行四邊形ABCD是菱形
C. 當AC=BD時,平行四邊形ABCD是正方形
D. 當∠ABC=90°時,平行四邊形ABCD是矩形
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A(0,2),B(2,2),C(-1,-2),拋物線F:y=x2-2mx+m2-2與直線x=-2交于點P.
(1)當拋物線F經(jīng)過點C時,求它的解析式;
(2)設(shè)點P的縱坐標為yP,求yP的最小值,此時拋物線F上有兩點(x1,y1),(x2,y2),且x1<x2≤-2,比較y1與y2的大小.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】黃巖某校搬遷后,需要增加教師和學生的寢室數(shù)量,寢室有三類,分別為單人間(供一個人住宿),雙人間(供兩個人住宿),四人間(供四個人住宿).因?qū)嶋H需要,單人間的數(shù)量在20至30之間(包括20和30),且四人間的數(shù)量是雙人間的5倍.
(1)若2018年學校寢室數(shù)為64個,以后逐年增加,預計2020年寢室數(shù)達到121個,求2018至2020年寢室數(shù)量的年平均增長率;
(2)若三類不同的寢室的總數(shù)為121個,則最多可供多少師生住宿?
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