相關(guān)習(xí)題
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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物傳宗接代的過(guò)程中，傳遞的是（　�。�

A. 性狀

B. 控制性狀的基因

C. 細(xì)胞質(zhì)

D. 親代的特征

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖回答問(wèn)題。

（1）做饅頭、面包離不開(kāi)圖[___]。

（2）屬于單細(xì)胞生物的是圖[___]和圖[___]。

（3）沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是圖[___]，它是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部___組成。

（4）用放大鏡觀(guān)察可以看到一條條直立生長(zhǎng)的菌絲是圖C中的[__]，其頂端長(zhǎng)有成串的[__]___。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在玉米種子的縱剖面上滴加一滴碘液，最可能變成藍(lán)色部分是（ ）

A. 胚根 B. 胚芽 C. 胚軸 D. 胚乳

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】松樹(shù)與桃樹(shù)最根本不同點(diǎn)是（ ）

A. 松樹(shù)適宜生活在干旱環(huán)境中 B. 松樹(shù)終年常綠，能抵抗嚴(yán)寒

C. 松樹(shù)的種子干燥，不含汁液 D. 松樹(shù)的種子外沒(méi)有果皮包被

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將下列動(dòng)物與對(duì)應(yīng)種類(lèi)用線(xiàn)連接。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列食品保存方法與其對(duì)應(yīng)的原理用線(xiàn)連接起來(lái)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列哪種條件下保存種子，種子的壽命可以延長(zhǎng)（ ）

A. 低溫和潮濕 B. 低溫和干燥

C. 高溫和潮濕 D. 高溫和干燥

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】我們平常吃的豆腐主要利用大豆種子哪個(gè)部分加工而成？（ ）

A. 胚芽 B. 胚根 C. 子葉 D. 胚乳

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】生物種類(lèi)多樣性的實(shí)質(zhì)是（　�。�

A. 基因的多樣性 B. 染色體的多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 生活環(huán)境的多樣性

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種植物的果實(shí)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上被習(xí)慣稱(chēng)為種子？（ ）

A. 菜豆種子 B. 玉米種子 C. 蠶豆種子 D. 花生種子

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同步練習(xí)冊(cè)答案