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【題目】在玉米種子的縱剖面上滴加一滴碘液，最可能變成藍色部分是（ ）

A. 胚根 B. 胚芽 C. 胚軸 D. 胚乳

【答案】D

【解析】玉米屬于單子葉植物，種子結構包括種皮和胚、胚乳，胚包括胚根、胚軸、胚芽、子葉。種皮具有保護作用；胚根最終發(fā)育成幼苗的主根；胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部分；胚芽最終發(fā)育成莖和葉；子葉具有轉運營養(yǎng)物質的作用；胚乳內儲存著豐富的營養(yǎng)物質，主要成分是淀粉，淀粉具有遇碘變藍的性質，所以，向剖面上滴加碘液，會變藍的部分是胚乳。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，A﹣﹣E示意人體的不同結構層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）與玉米植株的結構層次相比，人體的結構層次中多了_________。

（2）人的腦主要由上圖C中的_________組織構成，人體內的血液又屬于其中的_________組織。

（3）A細胞通過_____形成B，在此過程中，_____復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。

（4）B通過_____形成C，在此過程中，細胞的形態(tài)、結構和功能產生了差異。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分組成成分示意圖，據(jù)圖判斷下列小題：

【1】圖中最短的一條食物鏈是：草、樹→鼠→蛇→貓頭鷹。（_____）

【2】鼠與昆蟲兩種生物間的關系是競爭。（_____）

【3】圖中各種生物生命活動所需的能量最終都來自于太陽能。（______）

【4】該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下，蛇、食蟲鳥和鼠的數(shù)量能夠保持相對穩(wěn)定，這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力。（______）

【5】如圖所示食物網中，體內沒有脊柱的消費者是蛇。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在動物生命活動中，能將二氧化碳釋放到大氣中的過程是（　�。�

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 消化作用

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【題目】我們平常吃的豆腐主要利用大豆種子哪個部分加工而成？（ ）

A. 胚芽 B. 胚根 C. 子葉 D. 胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】課外興趣小組在探究植物能進行呼吸作用的過程中，進行如下操作：在廣口瓶內盛放少量澄清石灰水，再在瓶內的燒杯內盛放半杯清水，插上一株新鮮的綠色植物，然后塞上瓶塞，并用凡士林密封．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）要驗證綠色植物的呼吸作用，這個實驗必須在_____的環(huán)境下進行，這樣做的目的是避免_____對實驗結果產生干擾．

（2）經過一段時間后，發(fā)現(xiàn)廣口瓶中的澄清石灰水變_____，說明_____．

（3）若將裝置移至陽光下一段時間，取下其中一片葉進行脫色、漂洗、滴碘酒處理，結果發(fā)現(xiàn)葉片_____ （選填“變藍”或“不變藍”），原因是_____。

（4）該實驗，要不要設置對照組？_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖中的動物回答問題。

（1）屬于恒溫動物的是[___]和[___]。

（2）用肺呼吸，皮膚輔助呼吸的是[___]；用肺呼吸，氣囊輔助呼吸的動物是[___]。

（3）通過胎生、哺乳提高了后代的成活率的是[___]。

（4）根據(jù)有無___，可以將上述動物分為BE和ACD兩類。

（5）圖中[__]的發(fā)育過程經歷了受精卵、若蟲、成蟲三個時期，為不完全變態(tài)發(fā)育。它和家蠶相比少了___期。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人和動物的身體柔軟，而樹木卻筆直硬挺，從細胞的角度分析，主要是因為（ ）

A. 人和動物的細胞沒有液泡 B. 樹木的細胞里有葉綠體

C. 樹木的細胞里有細胞壁 D. 人和動物的細胞數(shù)量少

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【題目】植物細胞具有而草履蟲沒有的細胞結構是

A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質 D. 細胞核。

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