14．如圖1是葉芽發(fā)育成枝條示意圖，請據(jù)圖回答．
（1）填寫圖1各部分名稱：
A生長點、B葉原基、C幼葉、D芽軸、E芽原基；
（2）A的作用是產生新的芽結構．A屬于分生組織，有很強的分生能力．
（3）[B]將來會發(fā)育成[C]幼葉，在芽生長展開之后，會發(fā)育成圖2中的葉．[D]長成為圖2的[h]莖．E發(fā)育成圖2的[f]側芽．

13．棉花在生長到一定高度后，棉農往往進行“打頂”，主要目的是（　�。�

	A．	限制棉花長高		B．	為了植株美觀
	C．	抑制側芽的發(fā)育，多開花結果		D．	促進多生側枝，多開花結果

12．按照著生的位置來區(qū)分，芽可以分為（　　）

A．

葉芽和花芽

B．

頂芽和側芽

C．

葉芽和混合芽

D．

側芽和花芽

11．枝條的側芽是由（　�。┌l(fā)育成的？

A．

葉原基

B．

生長點

C．

芽原基

D．

芽軸

10．桃樹的側枝是由      發(fā)育來的（　　）

A．

花芽

B．

混合芽

C．

枝芽

D．

枝芽或混合芽

9．可可同學為證明植物生長需要從土壤中獲取無機鹽，設計了一個探究方案，請幫助她回答下列問題：

（1）她提出的問題是：植物生長需要從土壤中獲取無機鹽嗎？
（2）她控制的變量是：有無無機鹽．
（3）將一盆植物按如圖“圖1”所示放在陽光下，為了增強實驗的說服力，她還應該設計另一個實驗．你認為該選上圖中的哪項？D．
（4）不同植物或同種植物的不同生長期所需無機鹽的種類和數(shù)量不同，因此可以根據(jù)植物生長的需要配制營養(yǎng)液來栽培植物，這種技術叫無土栽培．

8．如圖是根尖的結構圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）填寫根尖各部分的名稱：
A成熟區(qū)；B伸長區(qū)；C分生區(qū)；D根冠
（2）具有保護作用的部位是[D]根冠，吸收水和無機鹽的主要部位是[A]成熟區(qū)．
（3）如果去掉分生區(qū)，根不能再生長．

7．我市某校生物興趣小組的幾位同學經常做一些生物學小實驗，這次對大竹特產黑花生做了如下實驗．
I．實驗過程
①取三只無色透明的玻璃杯，分別標記為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入相同適量的水．
②取30粒黑花生種子，隨機分成3份，分別放入A、B、C杯底的濕餐巾紙上．
③將三個杯子杯口密封好．其中C杯內用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不做處理（如圖甲所示）．
④將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光的環(huán)境中放置一段時間．
II、實驗結果：一段時間后A、B兩杯子內的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內種子沒有萌發(fā)
請回答問題．
（1）如果把A、B作為一組對照實驗，該對照實驗的變量是光，從實驗結果分析，這組對照實驗可以得出的結論黑花生種子萌發(fā)與光無關．
（2）A、B、C中，除了A與B外，能夠作為對照實驗的還有A與C．
（3）打開A杯封口，萌發(fā)后的黑花生種子繼續(xù)發(fā)育形成幼苗（如圖乙）．其中③是由種子的胚根發(fā)育成的．

6．我們在做種子發(fā)芽率的實驗時，做了四次，數(shù)據(jù)各不相同，第一次90%、第二次96%、第三次95%、第四次91%，你認為該種子的發(fā)芽率應為（　�。�

A．

95%

B．

93%

C．

90%

D．

96%

5．菜豆種子萌發(fā)形成幼苗的過程的正確順序是（　　）
①胚芽發(fā)育成莖和葉　
②胚根伸長，突破種皮，發(fā)育成根　
③種子吸水，營養(yǎng)物質運輸?shù)脚摺?br />④胚軸伸長，子葉出土．

A．

④②①③

B．

④①②③

C．

③②④①

D．

②④③①