9.可可同學(xué)為證明植物生長需要從土壤中獲取無機(jī)鹽,設(shè)計了一個探究方案,請幫助她回答下列問題:

(1)她提出的問題是:植物生長需要從土壤中獲取無機(jī)鹽嗎?
(2)她控制的變量是:有無無機(jī)鹽.
(3)將一盆植物按如圖“圖1”所示放在陽光下,為了增強(qiáng)實驗的說服力,她還應(yīng)該設(shè)計另一個實驗.你認(rèn)為該選上圖中的哪項?D.
(4)不同植物或同種植物的不同生長期所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量不同,因此可以根據(jù)植物生長的需要配制營養(yǎng)液來栽培植物,這種技術(shù)叫無土栽培.

分析 (1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.

解答 解:(1)她提出的問題是:植物生長需要從土壤中獲取無機(jī)鹽嗎?
(2)、(3)對照實驗是唯一變量實驗,除“有無無機(jī)鹽”外,其它條件如光、水、沙等都相同,因此她控制的變量是有無無機(jī)鹽.圖中的C和圖1有兩個變量水和無機(jī)鹽,圖中的D和圖1只有一個變量無機(jī)鹽,因此“將一盆植物按如圖1所示放在陽光下,為了增強(qiáng)實驗的說服力,她還應(yīng)該設(shè)計另一個實驗”,應(yīng)該選上圖中的D.
(4)不同植物或同種植物的不同生長期所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量不同,因此可以根據(jù)植物生長的需要配制營養(yǎng)液來栽培植物,這種技術(shù)叫無土栽培.
故答案為:
(1)植物生長需要從土壤中獲取無機(jī)鹽嗎
(2)有無無機(jī)鹽
(3)D    
(4)無土栽培

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握根尖的結(jié)構(gòu)與功能、科學(xué)探究實驗的關(guān)鍵是控制變量和設(shè)置對照實驗.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖所示揭示了毀壞森林可能帶來的嚴(yán)重后果一一當(dāng)?shù)厍蜃兂闪恕吧城颉,人類和其他動物是否會像駱駝一樣,進(jìn)化出駝峰,以適應(yīng)“沙球”上的生活?據(jù)圖回答問題.
(1)這幅漫畫的寓意是什么?大面積砍伐森林水土流失、土地沙漠化,人類將不能生存
(2)請給這幅漫畫起個恰當(dāng)?shù)拿郑Wo(hù)森林就是保護(hù)人類自己.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.人的各項生命活動都需要能量,它主要由消化系統(tǒng)提供物質(zhì)、呼吸系統(tǒng)提供氧氣后,通過循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)浇M織細(xì)胞,從而使物質(zhì)氧化分解釋放能量,供給生命活動需要.請據(jù)如圖分析你在考試答卷時,手臂肌肉收縮所需的能量來源.
(1)你所吃的食物在圖中的[5]小腸處被消化成小分子物質(zhì)后,被吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),這些物質(zhì)通過下腔靜脈,進(jìn)入右心房后,再通過肺循環(huán)進(jìn)入左心房,再進(jìn)入左心室.
(2)外界的氧氣與肺泡發(fā)生氣體交換后,含氧豐富的動脈血最終通過肺靜脈進(jìn)入左心房,當(dāng)左心房收縮時,左心室處于舒張狀態(tài),此時房室瓣和動脈瓣處于房室瓣開放、動脈瓣關(guān)閉狀態(tài),血液進(jìn)入左心室.
(3)進(jìn)入左心室的血液在心室收縮的壓力下,進(jìn)入了[8]主動脈,然后經(jīng)體循環(huán),使含有豐富養(yǎng)料和氧氣的血液到達(dá)手臂的肌肉細(xì)胞.
(4)手臂肌肉細(xì)胞把獲得的有機(jī)物和氧氣在細(xì)胞中的線粒體進(jìn)行呼吸作用,釋放出能量,供肌肉收縮等動作的完成,從而使你順利完成考試任務(wù).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.如表是劉佳同學(xué)對“心臟、唾液腺等器官主要是由哪一類組織構(gòu)成的?”這一問題作出的回答,其中正確的是( 。
編號
器官名稱心臟唾液腺脊髓血液
主要組織神經(jīng)組織上皮組織肌肉組織結(jié)締組織
A.①②B.③④C.②④D.①③

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.早春播種后用地膜覆蓋,種子可較早萌發(fā).這說明種子萌發(fā)所需的環(huán)境因素是( 。
A.適宜的溫度B.一定的水分C.充足的空氣D.黑暗的環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖1是葉芽發(fā)育成枝條示意圖,請據(jù)圖回答.
(1)填寫圖1各部分名稱:
A生長點、B葉原基、C幼葉、D芽軸、E芽原基;
(2)A的作用是產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu).A屬于分生組織,有很強(qiáng)的分生能力.
(3)[B]將來會發(fā)育成[C]幼葉,在芽生長展開之后,會發(fā)育成圖2中的葉.[D]長成為圖2的[h]莖.E發(fā)育成圖2的[f]側(cè)芽.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列動物中屬于我國特產(chǎn)的珍稀水生哺乳動物是( 。
A.白鰭豚B.丹頂鶴C.揚子鱷D.黑猩猩

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.成語“作繭自縛”是指哪種昆蟲在生殖發(fā)育過程中的哪個階段?

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,A-H表示該生態(tài)系統(tǒng)中的各種草食性動物、肉食性動物和綠色植物,請據(jù)圖回答.

(1)該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈,寫出其中最長的一條食物鏈A→B→E→F→G→H.
(2)A-H中屬于草食性動物的有B和C.
(3)該食物網(wǎng)簡圖中尚未表示的兩種生態(tài)系統(tǒng)成分是分解者和非生物成分
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物受到難以分解的農(nóng)藥污染,則A-H生物體內(nèi)農(nóng)藥殘留量最多的是H.

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同步練習(xí)冊答案