相關(guān)習題
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科目： 來源： 題型：填空題

9．生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞．植物的根既能吸收土壤中的營養(yǎng)物質(zhì)，又能把不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能．

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．西瓜吃起來很甜，這些帶甜味的物質(zhì)主要存在于西瓜果肉細胞的（　　）中．
A．液泡B．細胞核C．細胞質(zhì)D．細胞膜

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．在透光的紙上寫兩個數(shù)字“69”，放在顯微鏡下觀察，在視野里看到的圖象是（　�。�
A．“69”B．“96”C．“qb”D．其它

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．我們吃的葵花籽和西瓜子分別是由什么發(fā)育（　�。�
A．胚珠和子房B．胚和果實C．子房和胚珠D．種子和受精卵

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科目： 來源： 題型：解答題

5．如圖為海洋生態(tài)系統(tǒng)，請據(jù)圖回答：
（1）該海洋生態(tài)系統(tǒng)中，植物通過光合作用貯存的能量可通過7條食物鏈，傳遞給海星；這些食物鏈彼此交錯連接，形成的網(wǎng)狀聯(lián)系，稱為食物網(wǎng)．
（2）寫出海星獲取能量最多的一條食物鏈①海藻→石鱉→海星（或②海藻→石械→海星；③浮游植物→貽貝→海星；④浮游植物→藤壺→海星）
（3）生態(tài)系統(tǒng)中，海藻和浮游植物的關(guān)系是競爭關(guān)系．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中生物生命活動所需能量最初來源是太陽能．

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．如圖是菜豆發(fā)育過程中的相關(guān)結(jié)構(gòu)，以下敘述正確的是（　�。�
A．菜豆種子的胚由甲圖中的①②③組成
B．幼苗逐漸長大的主要原因是細胞的生長和分化
C．丙圖中的A和B是吸水的主要部位
D．乙圖中的a是由①發(fā)育成的，b是由甲圖中的②發(fā)育成的

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科目： 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示生物體細胞發(fā)生的一系列變化過程，有關(guān)分析正確的是（　　）
A．過程①中，細胞能夠無限地生長
B．過程②中，細胞核先一分為二，然后再進行遺傳物質(zhì)的復制
C．過程③后，細胞分化形成組織
D．過程②中，染色體數(shù)目減半

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于一棵大豆和一只麻雀的敘述，錯誤的是（　�。�
A．它們的個體發(fā)育起點都是受精卵
B．它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細胞
C．它們的結(jié)構(gòu)層次都是細胞→組織→器官→系統(tǒng)
D．與大豆葉細胞相比，構(gòu)成麻雀的細胞缺少細胞壁、液泡、葉綠體

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科目： 來源： 題型：實驗探究題

1．某同學做了如圖所示的實驗． 向1號、2號試管中各加入2毫升漿糊；再向1號試管中加入2毫升清水，2號試管中加入2毫升唾液．將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中10分鐘取出，待冷卻后各加入2滴碘液（碘液遇淀粉變藍），觀察實驗現(xiàn)象．

（1）2支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：1號試管變藍色；2號試管不變藍．
（2）1 號、2 試管適宜放置在37℃的溫水中，效果最好．
（3）該實驗證明：唾液淀粉酶對淀粉有消化作用．
（4）該實驗的變量為唾液，2號為實驗組，1號為對照組．

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科目： 來源： 題型：填空題

17．哺乳類動物用肺呼吸，體腔內(nèi)有膈，體溫恒定．

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同步練習冊答案