1．假如1枚蕓豆里有5粒種子．那么，這蕓豆是由（　�。�

	A．	一個(gè)子房一個(gè)胚珠發(fā)育來的		B．	一個(gè)子房五個(gè)胚珠發(fā)育來的
	C．	五個(gè)子房一個(gè)胚珠發(fā)育來的		D．	五個(gè)子房五個(gè)胚珠發(fā)育來的

20．這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中畫橫線處），請你將它補(bǔ)充完整，并回答他所提出的問題．
實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：光對鼠婦生活的影響
（1）問題：光會影響鼠婦的分布嗎？
（2）假設(shè)：鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會影響鼠婦的分布．
（3）設(shè)計(jì)方案：
①材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊．
②實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板．這樣，在盒里就形成了明亮和陰暗兩種環(huán)境．
（4）方法步驟：
①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦，靜置2分鐘．
②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次．
實(shí)驗(yàn)記錄：
不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目

	2分鐘	3分鐘	4分鐘	5分鐘	6分鐘	7分鐘	8分鐘	9分鐘	10分	11分
明亮	3	2	2	2	2	3	2	2	1	2
黑暗	17	18	18	18	18	17	18	18	19	18

（5）結(jié)論：光對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在黑暗的環(huán)境中生活．
（6）問：做完實(shí)驗(yàn)后，怎樣處理這些鼠婦？放回適合它們生存的自然環(huán)境中．
為什么實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要洗手？講衛(wèi)生．
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么？光照．
為什么選用20只鼠婦而不用1只鼠婦呢？
如果只用1只做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果往往具有很大的偶然性．

19．如圖是某個(gè)生物興趣小組對一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后，所繪制的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中共有4條食物鏈，若此生態(tài)系統(tǒng)受到某種不能分解的有害物質(zhì)的污染，一段時(shí)間后，體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高的生物是蛇．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中的植物屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，所有的動物都屬于消費(fèi)者．收獲季節(jié)，有不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物的秸稈，造成大氣污染，針對這一現(xiàn)象，興趣小組的同學(xué)向有關(guān)部門建議建造沼氣池，利用秸稈產(chǎn)生沼氣，那么，分解秸稈產(chǎn)生沼氣的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．
（3）通過調(diào)查，興趣小組的同學(xué)們認(rèn)識到，如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益，大量捕捉農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的蛇、蛙、鳥，就會造成昆蟲、鼠的大量繁殖，從而導(dǎo)致糧食大量減產(chǎn)，因此可見，每種動物都在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用，所以他們呼吁，不要隨意滅殺任何一種動物．
（4）用以下詞語，寫一段與生物學(xué)有關(guān)的小短文，（字?jǐn)?shù)沒有要求，但所給的詞語都要用上才給分）．鷹，溫度、草、雨、陽光、蚱蜢、青蛙、風(fēng)．在一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，生活著鷹、草、蚱蜢、青蛙等生物，影響它們生活的非生物因素有溫度、雨（水分）、陽光、風(fēng)（空氣）、等，它們相互影響，相互依存，組成一幅和諧的畫面．

18．了解校園等周邊環(huán)境中的生物，我們采用了調(diào)查法；認(rèn)識細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)，我們借助顯微鏡采用了觀察法．

17．植物和動物細(xì)胞都有的基本結(jié)構(gòu)是（　�。�

	A．	細(xì)胞壁		B．	細(xì)胞膜
	C．	細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核		D．	細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核

16．在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動，有毒物質(zhì)會通過食物鏈（　�。�

A．

不變

B．

積累

C．

消耗

D．

轉(zhuǎn)化成有用物質(zhì)

15．下列哪項(xiàng)活動不是生物都有的特征？（　　）

A．

呼吸

B．

光合作用

C．

生長和繁殖

D．

獲取營養(yǎng)

14．下列哪種活動不是學(xué)習(xí)生物的常用方法？（　�。�

A．

調(diào)查法

B．

實(shí)驗(yàn)法

C．

觀察法

D．

辯論法

13．草履蟲是單細(xì)胞生物，它的呼吸是靠哪部分來完成（　　）

A．

細(xì)胞膜

B．

細(xì)胞質(zhì)

C．

細(xì)胞核

D．

伸縮泡

12．高等動物體比高等植物體的結(jié)構(gòu)層次多了一個(gè)什么結(jié)構(gòu)（　�。�

A．

細(xì)胞

B．

組織

C．

器官

D．

系統(tǒng)