20．節(jié)肢動(dòng)物的共同特征是（　�。�
A．身體分為頭、胸、腹三部分
B．都有外骨骼
C．用翅飛行
D．頭部有口器、復(fù)眼等取食和感覺器官

分析 節(jié)肢動(dòng)物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部，如昆蟲綱身體分為頭、胸、腹三部分，綱形蛛分為頭部和胸腹部?jī)刹糠�，甲殼綱身體分為頭胸部和腹部，多足綱分為頭部和軀干部．

解答 解：A、蟹屬于節(jié)肢動(dòng)物，身體分為頭胸部和腹部．A錯(cuò)誤；
B、節(jié)肢動(dòng)物的身體都有外骨骼．B正確；
C、有些節(jié)肢動(dòng)物沒有翅．如蝦和蟹；C錯(cuò)誤；
D、并不是所有的節(jié)肢動(dòng)物頭部有口器、復(fù)眼等取食和感覺器官．如蝦．
故選B

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道節(jié)肢動(dòng)物的分部情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列微生物的生活方式與其它三個(gè)不同的是（　�。�
A．流感病毒B．痢疾桿菌C．醋酸桿菌D．肺炎雙球菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．以下幾種動(dòng)物中，屬于爬行動(dòng)物的一項(xiàng)是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在植物細(xì)胞生長(zhǎng)的過(guò)程中，液泡的數(shù)目_，最后形成_個(gè)液泡．（　�。�
A．逐漸增多   無(wú)數(shù)B．逐漸減少   一C．不變   無(wú)數(shù)D．不變   一

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在食用顯微鏡觀察時(shí)，由高倍鏡換成低倍鏡后，所觀察到的物像與高倍鏡下看到的相比（　�。�
A．視野亮，細(xì)胞數(shù)目多B．視野暗，細(xì)胞數(shù)目多
C．視野亮，細(xì)胞數(shù)目少D．視野暗，細(xì)胞數(shù)目少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．NBA球星勒布朗•詹姆斯在訓(xùn)練中舉起啞鈴的時(shí)候，他的肱三頭肌處于舒張狀態(tài)，肱二頭肌處于收縮狀態(tài)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖．據(jù)圖回答：
（1）它的身體分為[]一頭部、[二]胸部、[三]腹部．
（2）體表有外骨骼防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．
（3）蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大，但在分類上它們同屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的節(jié)肢動(dòng)物．
（4）蝗蟲共有3對(duì)足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[3]后足．
（5）蝗蟲的翅共2對(duì)，蝗蟲用氣管來(lái)呼吸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列屬于生物的是（　�。�
A．鐘乳石B．機(jī)器人C．落葉D．珊瑚蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．（在[]里填圖中字母、短線上填文字）

（1）圖甲為植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，植物細(xì)胞所特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)[A]細(xì)胞壁、[C]葉綠體、[E]液泡．
（2）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于[D]細(xì)胞核中．
（3）菠菜放在開水里煮過(guò)后，開水會(huì)變綠，這是因?yàn)槠茐牧思?xì)胞的[B]細(xì)胞膜，從而使其失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能．

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同步練習(xí)冊(cè)答案