分析 蚯蚓的身體是由許多相似的環(huán)狀體節(jié)組成,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,圖中A前端,B環(huán)帶,C后端,結(jié)合題意答題.
解答 解:(1)蚯蚓身體細(xì)長(zhǎng),身體呈圓筒形,有許多環(huán)形的體節(jié)構(gòu)成,蚯蚓身體分節(jié),使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活.圖中B是環(huán)帶,由此判斷A 端為前端.
(2)蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛,剛毛有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的作用.因此用手觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處時(shí),會(huì)有粗糙不平的感覺,這是因?yàn)槊搅蓑球倔w表的剛毛.
(3)把蚯蚓放在粗糙的紙張上它能運(yùn)動(dòng),而放在光滑的玻璃表面不能運(yùn)動(dòng),由此說(shuō)明剛毛有輔助運(yùn)動(dòng)的作用.
(4)蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣.氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過(guò)體壁排出體外.因此摸蚯蚓體壁,感覺到體表有黏液;體表能經(jīng)常保持濕潤(rùn),這有利于蚯蚓呼吸.
(5)蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣.氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過(guò)體壁排出體外.因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,隨時(shí)用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體,其目的是保持蚯蚓的體壁濕潤(rùn),維持其正常的呼吸.
故答案為:(1)圓筒;體節(jié);環(huán)帶; A;
(2)粗糙; 剛毛;
(3)運(yùn)動(dòng);不能運(yùn)動(dòng);輔助運(yùn)動(dòng);
(4)呼吸;
(5)保持體表濕潤(rùn),維持蚯蚓的正常呼吸.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記蚯蚓的形態(tài)特點(diǎn)、剛毛的分布、運(yùn)動(dòng)和呼吸.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
生物種類 | A | B | C | D | E |
農(nóng)藥含量 (×10-5) | 0.7 | 4.5 | 0.09 | 23.5 | 0.008 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 骨、關(guān)節(jié) | B. | 骨、骨骼肌 | C. | 骨骼肌、骨 | D. | 關(guān)節(jié)、骨骼肌 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 上皮組織、保護(hù)功能 | B. | 上皮組織、分泌功能 | ||
C. | 結(jié)締組織、營(yíng)養(yǎng)功能 | D. | 肌肉組織、收縮和舒張功能 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者、消費(fèi)者 | B. | 消費(fèi)者、分解者 | C. | 分解者、生產(chǎn)者 | D. | 生產(chǎn)者、分解者 |
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