18．許多植物的果實種子都具有適應傳播的結構，這對它們繁衍后代十分有利，下列說法錯誤的是（　　）
A．虞美人的果實的表面有鉤刺，能鉤在動物身上被帶到帶到遠處
B．松鼠取食松果，未被消化的種子隨糞便被帶到陰濕的環(huán)境處
C．蒲公英的果實具有傘狀的細毛，能像降落傘一樣飄到各處
D．大豆的果實開裂時，果皮向內蜷縮將種子彈射出去

分析 在長期的自然選擇過程中，各種植物的果實和種子形成了具有適應各種傳播方式的特征和特性，果實和種子成熟后借助外力或自身的彈力，將果實和種子傳播到遠方，以擴大其后代的生活范圍，如鬼針草、蒼耳的果實具有鉤刺，可以粘附或鉤掛于人類的衣服或動物的皮毛上帶到其它地方．

解答 解：A、蒼耳果實的表面有許多鉤刺，當動物經(jīng)過時可以鉤掛在動物的毛皮上，有利于果實種子傳播到遠方，虞美人的果實成熟后，細小的種子就從裂縫口中散布出來，隨風飄散，錯誤．
B、松鼠取食松果，未被消化的種子隨糞便被帶到陰濕的環(huán)境處，可傳播種子，正確．
C、蒲公英的果實具有傘狀的細毛，能像降落傘一樣飄到各處，正確．
D、大豆的果實開裂時，果皮向內蜷縮，能將種子彈射出去，正確．
故選：A

點評 植物的傳播果實和種子的方式有：風力傳播、水力傳播、人類和動物活動傳播、果實彈力傳播等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．醫(yī)學上，常通過檢查三大常規(guī)（血常規(guī)、尿常規(guī)和便常規(guī)）了解患者的生理情況，并對所患疾病進行初步判斷，某校在組織學校體檢后，發(fā)現(xiàn)三位同學的三大常規(guī)指標異常（-表示無，+表示少量，++表示大量），具體數(shù)據(jù)如表，請分析回答：
樣品檢測項目學生檢測結果正常參考范圍
甲乙丙

尿
常
規(guī)		葡萄糖-++--
蛋白質++---
紅細胞+---
水95969595-97（g/100ml）
無機鹽1.41.21.50.9-1.6（g/100ml）
尿素1.91.82.01.8-2.0（g/100ml）
血
常
規(guī)		白細胞6.85.313.05.0-10.0（×109個/L）
紅細胞4.83.05.13.5-5.5（×1012個/L）
血紅蛋白13080140110-160（g/L）
便
常
規(guī)		正常菌群+++++++
致病菌群--+-
蛔蟲卵-++--
（1）甲同學尿檢中的異常指標是蛋白質和紅細胞，如果是腎臟病變引起的，那么最可能的病變部位是腎單位中的腎小球．
（2）乙同學尿檢的異常指標是葡萄糖，并有多尿、多飲、多食等表現(xiàn)，他尿檢中葡萄糖超標的主要原因是體內胰島素分泌不足．
（3）醫(yī)生依據(jù)乙同學血檢中中細胞和血紅蛋白的數(shù)值，可初步判斷他患有貧血．若從飲食方面考慮，你認為他應注意什么？多吃一些含蛋白質和鐵質豐富的食物．
（4）醫(yī)生在乙同學的便常規(guī)中還發(fā)現(xiàn)了蛔蟲卵，并建議他用藥物腸蟲清治療．該藥物可有效阻止蛔蟲對體內營養(yǎng)物質及葡萄糖的汲取，因而能抑制其細胞的呼吸作用，導致其缺乏生命活動所需要的營養(yǎng)物質和能量，最終衰竭死亡．
（5）丙自述體檢前扁桃體發(fā)炎，至今“嗓子”還疼，血檢顯示白細胞增多（白細胞多于正常值），說明炎癥仍存在，還需繼續(xù)治療．
（6）醫(yī)生建議丙服用具有抗菌作用的頭孢克肟膠囊和具有清熱解毒作用的黃連上清丸治療，試寫出上述藥物經(jīng)血液運輸至病變部位前，將依次經(jīng)過哪幾個心臟腔室（用名稱和連接箭頭表示）：右心房→右心室→左心房→左心室．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列各項均是有關顯微鏡操作的表述，其中錯誤的操作是（　　）
A．標本染色較深，應選用凹面反光鏡和大光圈
B．若轉換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭破壞裝片
C．將位于視野內左上方的圖象移向中央，應向左上方移動裝片
D．轉換高倍物鏡之后，只能使用細準焦螺旋進行調節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．生物界形形色色、豐富多彩的直接原因和根本原因是（　　）
①蛋白質分子的多樣性　 ②核酸種類的多樣性　 ③DNA分子的多樣性　 ④氨基酸分子的多樣性．
A．①②B．③④C．④①D．①③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．人類的生殖細胞、體細胞和受精卵中各含有多少條染色體（　�。�
A．生殖細胞23條   體細胞46條   受精卵23條
B．生殖細胞46條  體細胞46條  受精卵23條
C．生殖細胞23條  體細胞46條  受精卵46條
D．生殖細胞23條   體細胞23條  受精卵23條

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在如圖雞卵的結構中，真正屬于卵細胞的結構（　�。�
A．胚盤、卵黃和包在外面的卵黃膜B．胚盤、卵白和包在外面的卵黃膜
C．胚盤、卵白和卵黃D．整個一個雞蛋就是卵細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．將食品放在冰箱中能較長時間保存的原因是（　�。�
A．低溫殺死了食品中的微生物B．低溫抑制了微生物的生長和繁殖
C．冰箱無空氣D．冰箱無微生物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．胎盤呈橢圓形，是胎兒和母體交換物質的器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．為了探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，某學校生物興趣小組的同學進行了如下探究，請幫助他們完成探究過程．
（1）提出問題并作出假設：
提出問題：水分對蚯蚓的生活有影響嗎？
①結合生活經(jīng)驗，可作出怎樣的假設？
（2）制定并實施計劃：
②取2個大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙標簽．將一定量濕潤的肥沃土壤均分為2份，在甲瓶中放入1份，將另一份烘干冷卻后放入乙瓶．這樣做的目的是什么？
③取蚯蚓放入兩只廣口瓶中，兩瓶中蚯蚓的大小、數(shù)量及生活狀況有什么要求？
將2個裝置均放在相同的適宜條件下．
（3）分析實驗現(xiàn)象，得出結論
④一段時間后觀察，蠕動能力明顯減弱的是哪個瓶中的蚯蚓？
⑤據(jù)此，你可得出怎樣的結論？

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