A. | 身體呈流線型 | B. | 皮膚輔助呼吸 | ||
C. | 用鰓呼吸,用鰭輔助游泳 | D. | 身體表面有滑滑的黏液 |
分析 魚類與其水中生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)有用鰓呼吸,用鰭游泳,體表有鱗片等.
解答 解:魚適于在水中生活的特點(diǎn):①魚的體形成梭形,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力;②體表有鱗片具有保護(hù)作用;③呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;④用鰭游泳等;⑤魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流,測(cè)定方向?yàn)轸~的感覺器官.而選項(xiàng)B皮膚輔助呼吸魚類沒有此特性.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 此題考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn),應(yīng)該熟知.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大樹底下好乘涼 | B. | 蓮藕的莖是中空的 | ||
C. | 千里之堤毀于蟻穴 | D. | 蚯蚓的活動(dòng)使土壤更加疏松 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤⑦ | B. | ②③⑤⑦ | C. | ②④⑤⑦ | D. | ②④⑥⑦ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | P可以表示用皮膚輔助呼吸 | B. | Q可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者 | ||
C. | E可以表示體內(nèi)有脊柱 | D. | F可以表示可以飛行 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 白細(xì)胞 | B. | 紅細(xì)胞 | C. | 血小板 | D. | 血漿 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物的光合作用和蒸騰作用 | B. | 植物的分泌物有殺菌作用 | ||
C. | 植物的光合作用和植物的殺菌作用 | D. | 茂盛的林木遮住了大部分太陽(yáng)光 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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