10．下列哪一種動物的身體是由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的？（　　）
A．蛔蟲B．河蚌C．蚯蚓D．蝗蟲

分析 環(huán)節(jié)動物的主要特征：身體呈圓筒形，由許多相似的體節(jié)構(gòu)成，真體腔，有剛毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蠶．

解答 解：A、蛔蟲是線形動物，身體不分節(jié)；
BD、河蚌是軟體動物；蝗蟲是節(jié)肢動物，體節(jié)大小不同；
C、蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，身體是由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成．
故選：C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握環(huán)節(jié)動物的主要特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．甲、乙兩人均已成年，身高都是92厘米，甲聰明伶俐，乙智力低下．這兩人都是由于幼年時期某種激素分泌不足引起的．甲、乙兩人分泌不足的激素分別是（　　）
A．生長激素、甲狀腺激素B．胰島素、腎上腺激素
C．甲狀腺激素、生長激素D．生長激素、性激素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．科學(xué)家計算過，小麥結(jié)出1kg果實要消耗水300～400kg，小麥吸收的水有90%以上用于（　�。�
A．蒸騰作用B．光合作用C．呼吸作用D．光合和呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．《本草綱目》記載蠶蛹具有治小兒疳積的作用，蠶蛹處于家蠶發(fā)育階段中的（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．“螳螂捕蟬，黃雀在后”描寫的是動物之間的（　�。�
A．競爭B．合作C．捕食D．寄生

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）A表示的肌肉是肱二頭肌，它是由肌腱和肌腹兩部分組成．
（2）當(dāng)手臂處于（一）狀態(tài)時，A處于收縮狀態(tài)，B處于舒張狀態(tài)．
（3）由（一）到（二）必須在神經(jīng)系統(tǒng)支配下才能完成．
（4）當(dāng)手臂自然下垂時，A處于舒張狀態(tài)，B處于舒張狀態(tài)．
（5）當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激而收縮時，就會牽動骨頭圍繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

2．在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進(jìn)行了以下三種處理．請回答：
試管實驗材料唾液清水處理方法
1饅頭碎屑2毫升2毫升充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中
2饅頭碎屑0毫升2毫升充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中
3饅頭塊2毫升2毫升不攪拌，直接放入37℃溫水中
（1）上述實驗中，只探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”，需選擇1和3兩套試管，3號試管中的饅頭塊既沒有切碎，也沒有攪拌，起對照作用．
（2）若1號和2號作為一組對照實驗，變量是唾液；若將2.3號作為一組對照實驗，能否得出科學(xué)結(jié)論？不能，原因是兩個變量．
（3）若將3支試管都放入37℃的溫水中，5分鐘-10分鐘后取出，滴加少量碘液，1號試管的現(xiàn)象不變藍(lán)，原因是唾液淀粉酶將淀粉糊中的淀粉全部分解了．
（4）若將饅頭碎屑與唾液放入4號試管中，1號試管放在37℃的溫水中，4號試管放在80℃的熱水中，1號和4號試管組成了以溫度為變量的對照實驗．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列各項表示動物與其棲息環(huán)境間的對應(yīng)關(guān)系，其中正確的是（　�。�
A．丹頂鶴--濕地B．雪蓮--海洋
C．金絲猴--草原D．華南虎--南極冰原

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．華支睪吸蟲、血吸蟲等它們結(jié)構(gòu)簡單有口無肛門，身體呈左右對稱．

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同步練習(xí)冊答案