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10．木本植物莖能逐年加粗，這是由于（　�。�
A．木質部細胞不斷分裂B．形成層細胞不斷分裂
C．韌皮部細胞不斷分裂D．髓細胞不斷分裂

分析 木質莖的結構由外向內依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質部和髓．

解答 解：如圖
表皮起保護作用．韌皮部包括篩管（運輸有機物）和韌皮纖維（有韌性）．木質部包括導管（運輸水和無機鹽）和木纖維（堅硬）．形成層的細胞能不斷地進行分裂，向外形成韌皮部，向內形成木質部，使莖逐年加粗．單子葉植物莖不能逐年加粗，是因為沒有形成層，故B正確．
故選：B．

點評 關鍵點：雙子葉木本植物的莖有形成層能逐年加粗．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．我國的森林資源是取之不盡，用之不竭的×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．2016年8月17日，中國食品科技網報道，通過為期一個月的夏季食品安全專項監(jiān)督檢查，四川德陽市已有4家經營單位被立案調查，查扣過期變質食品達1700余公斤．在日常生活中，引起食品腐敗的主要原因是（　�。�
A．微生物大量死亡B．缺少空氣C．缺少水分D．微生物大量繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．請將下列生物與其所屬類別對應起來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．目鏡標有5×，物鏡標有25×，顯微鏡的放大倍數(shù)為（　　）
A．5×B．25×C．30×D．125×

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于細胞分裂和分化的描述，不正確的是（　�。�
A．細胞分裂的結果是細胞數(shù)目的增多
B．細胞分化可以形成不同的組織
C．細胞癌變后不再具有分裂能力
D．細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．根據如圖回答問題
（1）本裝置置于黑暗中，則該試驗目的是驗證植物的呼吸作用釋放二氧化碳，用澄清石灰水是為了檢測植物經過該生理過程所產生的氣體二氧化碳．要使該試驗效果明顯，本裝置必須放在黑暗環(huán)境中，否則會因光合作用影響效果．
（2）過一段時間后，用手擠壓塑料袋，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，說明植物進行呼吸作用，產生二氧化碳氣體．
（3）如果在袋中放入一只小白鼠，拔掉連通管，扎緊袋口，則可以用來驗證植物的光合作用產生氧氣，但必須把這一裝置放在光下（填光下或黑暗環(huán)境），可以觀察到小白鼠的活動狀況是活著（填活著或死亡）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈，圖乙是根據綠色植物、植食動物、肉食動物占據能量多少繪制的能量金字塔，請據圖回答：
（1）從圖甲看出，流入該生態(tài)系統(tǒng)中的能量是草通過光合作用固定的太陽能，并把這些能量以有機物的形式儲存在體內．
（2）在圖甲的這條食物鏈中，對應圖乙中C層的生物是狼，若除了圖甲中的生物外，調查發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)還有食草昆蟲、鼠、食蟲鳥和貓頭鷹，其中，有可能與狼形成競爭關系的是貓頭鷹．
（3）生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的、能量在流動過程中被逐步消耗，而物質可以以某種形式在生態(tài)系統(tǒng)中反復循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖為制作番茄臨時裝片的操作步驟，正確的順序是（　�。�
A．a、b、c、dB．b、d、c、aC．d、b、c、aD．d、c、b、a

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