分析 1、本題主要考查顯微鏡的結構及其操作使用方法,只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目.
2、由圖可知:1目鏡、2鏡筒、3轉換器、4物鏡、5通光孔、6載物臺、7反光鏡、8鏡座、9粗準焦螺旋、10細準焦螺旋、11鏡臂、12壓片夾、13遮光器、14鏡柱.
解答 解:(1)顯微鏡的使用步驟包括:取鏡和安放、對光、放置玻片標本、觀察和收放顯微鏡.
(2)在顯微鏡的結構中,13遮光器可以調節(jié)光線的強弱,上有大小光圈.當外界光線較暗時使用大光圈,當外界光線較亮時使用小光圈;7反光鏡能反射光線,上有平面鏡和凹面鏡兩個面.當外界光線較強時使用平面鏡,當外界光線較弱時使用凹面鏡.所以,要使觀察的視野最亮,應用遮光器上的最大光圈對準5通光孔的中央,使用反光鏡的凹面鏡調節(jié)觀察.
(3)9粗準焦螺旋升降鏡筒的范圍較大,10細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準確,調出更加清晰的物像.
(4)不同放大倍數(shù)的物鏡安裝在3轉換器上,要想將細胞放大,需轉動轉換器,移走低倍物鏡,換上高倍物鏡.
(5)觀察中,鏡筒下降時眼睛應該注視物鏡,防止鏡頭壓碎玻片標本.
(6)顯微鏡下看到的物像是倒像,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反.物像位于視野的右上方,要想把它移到視野中央,應該向右上方移動玻片標本,物像才向左下方移動移到視野中央.
(7)我們視野中能看到污點的位置只有目鏡、物鏡、與玻片標本,在實驗中移動玻片和換用物鏡污點都不動,這就排除了污點在物鏡與玻片標本上的可能,只能是在目鏡上了,所以選B.
故答案為:(1)對光、放置玻片標本、觀察
(2)遮光器; 通光孔; 凹面鏡
(3)粗準焦螺旋;細準焦螺旋
(4)轉換器
(5)物鏡
(6)右上
(7)B
點評 熟練掌握顯微鏡的結構及其操作使用方法.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 猴頭、肺炎雙球菌、乳酸菌 | B. | 面包酵母、乳酸菌、痢疾桿菌 | ||
C. | 木耳、靈芝、香菇、乳酸菌 | D. | 木耳、靈芝、霍亂弧菌、黃曲霉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 土壤中溫度太低 | B. | 土壤中缺少食物 | ||
C. | 土壤中水多,氧氣少,無法呼吸 | D. | 地面溫度高,有大量食物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物棲息地的破壞和喪失 | B. | 生物入侵 | ||
C. | 對植物亂砍濫伐,對動物亂捕濫殺 | D. | 環(huán)境污染 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
檢查項目 | 測量結果 | 正常值 |
紅細胞計數(shù)(RBC) | 4.0×1012個/L | (4.0~5.0)×1012個/L |
白細胞計數(shù)(WBC) | 4.8×109個/L | (4~10)×109個/L |
血紅蛋白(Hb) | 97g/L | (120~160)g/L 女:110~150g/L |
血小板計數(shù)(PLT) | 140×109個/L | (100~300)×109個/L |
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