13．導(dǎo)致我國(guó)一些動(dòng)物數(shù)量減少、分布區(qū)面積縮小、瀕臨滅絕的最重要因素是（　�。�
A．生物棲息地的破壞和喪失B．生物入侵
C．對(duì)植物亂砍濫伐，對(duì)動(dòng)物亂捕濫殺D．環(huán)境污染

分析 威脅生物生存的原因有棲息環(huán)境的改變和破壞、偷獵（濫捕亂殺）、外來(lái)物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．

解答 解：A、生物棲息地被破壞如人類的亂砍濫伐、不合理的墾荒種田、圍湖造田、過(guò)度放牧等是造成生物多樣性喪失的最主要原因．A正確．
B、外來(lái)物種引入后，因新的環(huán)境中沒(méi)有制約它的生物，對(duì)新的生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重危害的現(xiàn)象．這是造成生物多樣性喪失的一個(gè)因素．B錯(cuò)誤．
C、濫砍濫伐和亂捕亂殺等使生物的棲息環(huán)境遭到破壞，使生物的生活環(huán)境越來(lái)越少，導(dǎo)致生物種類越來(lái)越少．C錯(cuò)誤．
D、環(huán)境污染會(huì)影響生物的生存，尤其是水污染對(duì)水生生物的危害更大，嚴(yán)重時(shí)會(huì)使水生生物滅絕．因此環(huán)境污染是造成生物多樣性喪失的一個(gè)因素．D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解威脅生物生存的原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．青春期出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象中，不包括（　�。�
A．腦的結(jié)構(gòu)和功能不斷完善B．身高突增
C．男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)D．學(xué)習(xí)期間出現(xiàn)近視

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．請(qǐng)根據(jù)圖示光合作用示意圖回答相關(guān)問(wèn)題．
（1）圖中物質(zhì)②為氧氣，物質(zhì)③為有機(jī)物．
（2）光合作用的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)變和能量轉(zhuǎn)化，其中的能量轉(zhuǎn)換就是將光能轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中的化學(xué)能．該生理過(guò)程的場(chǎng)所是綠色植物葉肉細(xì)胞中的葉綠體．
（3）該葉片除了能進(jìn)行光合作用外，還能進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．某同學(xué)完成臨時(shí)裝片后用下圖顯微鏡進(jìn)行觀察，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．（括號(hào)內(nèi)填寫數(shù)字，橫線上填名．）
（1）顯微鏡的使用步驟：取鏡和安放、對(duì)光、放置玻片標(biāo)本、觀察、收放．
（2）要使觀察的視野最亮，可以把[13]遮光器 的光圈對(duì)準(zhǔn)[5]通光孔，并使用[7]反光鏡的凹面鏡（平面鏡/凹面鏡）觀察．
（3）能使鏡筒大幅度升降的結(jié)構(gòu)是[9]粗準(zhǔn)焦螺旋；能使看到的物像更加清晰的結(jié)構(gòu)是[10]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（4）在使用低倍鏡觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞太小，想將細(xì)胞放大需轉(zhuǎn)動(dòng)[3]轉(zhuǎn)換器 改用高倍物鏡．
（5）觀察中，鏡筒下降時(shí)眼睛應(yīng)該注視物鏡．
（6）某同學(xué)觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞在視野的右上方，應(yīng)該向右上方移動(dòng)玻片，才能使物像移至視野中央．
（7）使用顯微鏡時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，且在移動(dòng)玻片和換用高倍物鏡后仍然存在，則該污點(diǎn)在B上．
A．物鏡         B．目鏡        C．臨時(shí)裝片．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．閱讀分析：
由于動(dòng)物的生活環(huán)境日趨惡化，動(dòng)物界決定召開一場(chǎng)花樣運(yùn)動(dòng)會(huì)，特邀人類去觀看，以喚起人類對(duì)生存環(huán)境的關(guān)注．許多動(dòng)物積極報(bào)名參加，有狼、鸚鵡、蜜蜂、蚯蚓等．比賽將在陸地、空中、水中三個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行．
比賽開始了！只見狼在奮力向前奔跑，蚯蚓快速向終點(diǎn)蠕動(dòng)，鸚鵡、蜜蜂在空中飛行，鯽魚在水中游泳，參賽的各個(gè)選手都在奮力拼搏．觀察席上，吶喊聲、助威聲響成一片．在隨后進(jìn)行的自由表演項(xiàng)目中，又出現(xiàn)了令觀眾耳目一新的情境，各種有驚無(wú)險(xiǎn)的場(chǎng)面令人嘆為觀止：兩只狼為爭(zhēng)奪一塊肥肉在搏斗，戰(zhàn)敗者只要躺在地上，把咽喉部暴露在對(duì)手面前，一場(chǎng)惡戰(zhàn)就會(huì)立即平息；鯽魚在水中吐著泡泡，能在不同的水層停留，忽上忽下，異常敏捷；蚯蚓在土中活動(dòng)，地面上的落葉很快就被消滅干凈；鸚鵡在學(xué)習(xí)歌唱；蜜蜂在空中表演圓形舞…
在最后的頒獎(jiǎng)會(huì)上，老虎給所有的參賽者都頒發(fā)了獎(jiǎng)品．
（1）下列動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式分別是怎么樣的？
鸚鵡飛行；蚯蚓蠕動(dòng)；狼奔跑；鯽魚游泳
（2）狼的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成．
（3）狼的運(yùn)動(dòng)速度比蚯蚓快是因?yàn)轵球旧眢w內(nèi)沒(méi)有骨骼．
（4）鸚鵡學(xué)唱歌是學(xué)習(xí)行為（先天性還是學(xué)習(xí)行為？）．
（5）參賽隊(duì)伍中，具有社會(huì)行為的是狼、蜜蜂．
（6）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系，如果某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，而動(dòng)物在維護(hù)生態(tài)平衡中起著重要作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．2010年上海世博會(huì)非洲館向人們展示了一種原始文化的力量，埃塞俄比亞的國(guó)寶級(jí)的展品-全球唯一一套“露西”骨骼化石的復(fù)制品，讓人們一睹這位人類祖母的“真容”．“露西”距今約340萬(wàn)年，被認(rèn)為是第一個(gè)直立行走的人類．下列關(guān)于“露西”的敘述正確的是（　�。�
A．“露西”屬于南方古猿階段的古人類
B．“露西”會(huì)制造和使用工具
C．“露西“腦容量和現(xiàn)代人相當(dāng)
D．“露西”和我國(guó)的北京猿人屬于同一時(shí)期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

5．動(dòng)物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較生理功能．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．美國(guó)利用我國(guó)的野生大豆與當(dāng)?shù)氐脑耘啻蠖闺s交，培育出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，這是利用了（　�。�
A．生物的多樣性B．基因的多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．以上都不是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．醫(yī)生從小王消化道的某器官里取出少量的液體，經(jīng)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)含有葡萄糖、麥芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、維生素等物質(zhì)，該器官是（　　）
A．口腔B．胃C．小腸D．大腸

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