6.下列生物與其生存環(huán)境對應(yīng)關(guān)系正確的是(  )
      A.丹頂鶴--濕地B.袋鼠--森林C.金絲猴--草原D.獅子--南極

      分析 此題考查的知識點(diǎn)是生物與環(huán)境的關(guān)系.解答時可以從生物與環(huán)境的關(guān)系方面來切入.

      解答 解:生物必須適應(yīng)環(huán)境,適者生存.丹頂鶴適應(yīng)生活在濕地;袋鼠適應(yīng)生活在草原;金絲猴適應(yīng)生活在森林;獅子適應(yīng)生活在熱帶草原.
      故選:A

      點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是生物與其生存環(huán)境相適應(yīng).

      練習(xí)冊系列答案
      相關(guān)習(xí)題

      科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

      16.下列關(guān)于單細(xì)胞生物的說法,錯誤的是( 。
      A.單細(xì)胞生物不能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動
      B.草履蟲能趨利避害
      C.有許多單細(xì)胞生物是魚類的天然餌料
      D.單細(xì)胞生物也有對人類有害的一面

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      科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

      17.俗話說“魚兒離不開水”,下列屬于魚類適應(yīng)水中生活特征的是(  )
      A.體表有鱗片,用鰓呼吸B.用鰓呼吸,胎生
      C.體表有鱗片,用肺呼吸D.用肺呼吸,卵生

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      科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

      14.下列各項(xiàng)能正確表示食物鏈的是( 。
      A.青蛙→螟蟲→水稻B.蝦米→小魚→大魚C.大魚→小魚→蝦米D.水稻→螟蟲→青蛙

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      科目:初中生物 來源: 題型:多選題

      1.在細(xì)胞分裂的過程中,關(guān)于染色體的敘述不正確的是( 。
      A.細(xì)胞核中的染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的
      B.新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目不相同
      C.染色體的數(shù)量存在一個加倍的過程
      D.染色體數(shù)量的變化使新細(xì)胞中的DNA含量加倍

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      科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

      11.“生物圈Ⅱ號”實(shí)驗(yàn),說明人類目前能建立起一個適合人類長期生存的人工環(huán)境.×(判斷對錯).

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      科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

      18.動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動物類群( 。
      A.環(huán)節(jié)動物B.軟體動物C.節(jié)肢動物D.脊椎動物

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      科目:初中生物 來源: 題型:填空題

      15.圖表示某一植物的一段枝條、枝芽、種子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析回答:

      (1)圖甲中的結(jié)構(gòu)[1]是由乙圖中的[5]幼葉發(fā)育來的,也是由丙圖中的[9]胚芽發(fā)育來的,甲圖中結(jié)構(gòu)[2]是由乙圖中的[6]芽軸發(fā)育來的,也是由丙圖中的[9]胚芽發(fā)育來的.
      (2)將甲圖中[3]的結(jié)構(gòu)取下縱剖,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖乙的結(jié)構(gòu)相似.
      (3)乙圖中[4]是生長點(diǎn),其作用是能使[6]芽軸不斷伸長.

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      科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

      16.我國的黃土高原在幾萬年前曾是茂密森林,如今卻成了荒山禿嶺,根本原因是(  )
      A.過度開發(fā)和破壞B.長期干旱少雨
      C.土地貧瘠D.森林不能適應(yīng)自然環(huán)境的變化

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      同步練習(xí)冊答案